一年級下冊品德與生活第一單元教學計畫

第一單元我的家人與我的夥伴

一、教學內容：

我的一家人家人的愛我為家人添歡樂我和小夥伴

二、教學目標：

1.初步知道家庭的基本構成以及家庭成員間的簡單關係。

2.從家人對自己生活上的照顧、學習上的關心、品德上的嚴格要求，體會到家人的愛，對家人的付出表示感謝並學著用自己的方式關愛父母、長輩。

3.喜歡和小夥伴交往，在和夥伴的交往中做到友好相處、互相尊重、互相關心。

4.在社會中學習，進一步學會觀察、採訪、調查、收集資料和問題討論。

三、教學重難點：

幫助學生感受父母、長輩辛苦的付出，在體驗親情中──學會悅納家人給予的愛。同時懂得作為家庭的一員，要為家庭添歡樂，家人愛我，我也要愛家人，要讓家人快樂。

四、教具學具：

掛圖五、課時分配：8—10課時

六、學情分析：經過乙個學期的學習與鍛鍊，一年級學生已經基本掌握了學校生活的規則和行為規範，他們努力從幼兒園小朋友成為合格小學生。可是不少學生在學校各方面表現很好，在家裡卻判若兩人，這是為什麼？

這涉及家庭教育及孩子的家庭責任感等原因。家是學生最親切、最自由的生活環境，在家中他們有著自己最真實的一面。應該讓學生知道家是乙個人的避風港灣，也是乙個人成長的搖籃，家庭生活是自己生活中不可缺少的一部分。

因為有了父母、長輩付出的愛，才會有自己幸福的家庭生活。

七、本單元教學採取的措施：

本單元設計安排了如下4個主題：

主題一：我的一家人。主要讓學生了解家庭中各個成員間的關係，相互間的稱呼及簡單的家庭構成。

主題二：家人的愛。從生活情景體驗家人對自己生活上、學習上的關心和愛護。讓學生體會家人給予自己的愛是多方面的，是不圖回報的。

主題三：我為家人添歡樂。從家人對自己的關心中反思作為家庭的小主人，應該為家人做什麼。樂意成為家庭的「開心果」。

主題四：我和小夥伴。喜歡合群，在和鄰里、周圍小夥伴的交往中，學會尊重、學會協商、學會關心。

八、本單元在本冊中的地位和作用：

家人的支援和幫助激勵著每乙個家庭成員的成長。本單元的學習旨在幫助學生感受父母、長輩辛苦的付出，在體驗親情中──學會悅納家人給予的愛。同時懂得作為家庭的一員，要為家庭添歡樂，家人愛我，我也要愛家人，要讓家人快樂。

只有在學生深刻體驗了父愛、母愛、祖輩無私的愛時，才能昇華為更廣義的愛，才會去愛小夥伴，愛周圍的人，並能懷有一顆寬容友善的心。這就是「人性的德育，德育的人性」之所在。