1、教學重點： 重視對學生典型科學**活動的設計，以**為核心，培養小學生的科學素養。
2、教學難點：通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學**能力。特別是實驗中控制變數、採集資料，並對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。
五、基本措施：
1、提高課堂效率措施：
教學中要因勢利導，積極引導學生在學習中尊重客觀事實、注重證據、大膽質疑，逐漸養成良好的科學品質和思維方式，真正提高他們的生活質量和學習質量。
1、了解學生對所學科學問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現的想法，做出正確的教學判斷，避免客觀事實與學生的想象混淆，甚至用想象代替事實，以保證觀察和實驗中獲得證據的有效性。
2、指導學生反覆進行控制變數的實驗，使學生更好地認識科學的本質，了解控制變數的實驗的重要，並正確地看待誤差問題。
3、引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄，提示學生用文字、資料、簡筆畫、圖表等進行記錄。教學中要指導學生客觀地記錄觀察到的現象，對學生較長時間的觀察和記錄，每週都要進行督促和檢查。
4、耐心引導學生用準確、恰當的詞語描述觀察到的事實和現象。
5、引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解釋。
。 六、主要教學活動型別：
蒐集資訊現場考察自然狀態下的觀察實驗
專題研究情境模擬科學小製作討論辯論
種植飼養科學遊戲資訊發布會、報告會、交流會
參觀訪問競賽科學欣賞社群科學活動
家庭科技活動角色扮演科學幻想
七、主要導學方法：
**法演示法參觀法實踐法討論法
談話法辯論法實驗法列表法暗示法
八、教學進度安排
教科版四年級上冊科學教學計畫
陶家寨希望小學2011 2012年度四年級上冊科學 教學計畫 擬寫人 劉正江 2011年9月15日 陶家寨小學四年級科學上冊教學計畫 劉正江一 上期學習本科的基本情況分析 我是這個學期才接本班的科學課，由於教師變動，現在才接到科學課任課通知。回顧上期情況，上期本班共有學生58名，其中女生24名 少數...
教科版四年級上冊科學教學計畫
教師 王典喜 一 學生情況分析 通過一年的科學學習，學生對科學課的學習已經有了一定的基礎，求知慾和參與科學活動的願望明顯增強。學生已掌握許多的科學知識和科學的方法，對科學 活動非常喜歡，並能以自己的方式觀察到許多細節的地方，興趣濃厚，已經具備初步的 能力，動手能力。另外，在進行著觀察 提問 假說 預...
教科版四年級下冊科學教學計畫
板橋小學 科學 科教學計畫 一 教材分析 本冊教科書有四個單元 電 新的生命 食物 和 岩石和礦物 電 單元是從 什麼是電 開始的。學生對靜電有比較豐富的生活體驗，讓他們適當地了解一點有關電荷的知識，可以使後續課中電流 電路的學習更有基礎。這一單元將通過與電相關內容的實驗 交流 檢驗 測量和推理 解...