計畫學時：48
計畫學分：3
適用專業：金融
一、實驗（實訓）課程的性質、地位和作用
1．課程性質：專業實踐課，必修課．
2．課程地位 ：金融業務實踐課是一門綜合性較強的一門專業基礎課，該課程為學生提供自己動手解決問題所必須的業務知識和業務平台應用技能．
3．課程作用：通過本課程的學習和實驗，讓學生實現業務理論與業務實踐的結合，借助業務模擬環境的實際操作，讓學生親身體會金融業務平台環境，了解業務處理流程，掌握金融實際操作技能和處理問題的能力．
二、教學目的
本實驗是一門實踐課程，通過上機操作，掌握《商業銀行綜合業務模擬系統》、《智盛**外匯模擬教學系統》等軟體的安裝、配置和業務操作，理解和強化金融理論知識，從而強化基礎知識，了解金融業務開展的基本過程，掌握基本業務操作技能，達到理論結合實際目的，為學生今後涉足金融領域建立業務處理的感性認識．
三、考核方式及成績評定
1．考核方式：平時考查+操作考試
2．成績評定：根據學生實驗操作技能和實驗報告等綜合評定各次實驗成績，按平時實驗成績和期末考試成績評定學期實驗總成績，其中，平時實驗成績佔50%和期末考試成績佔50%．
四、實驗（實訓）教材與參考書
1、《商業銀行綜合業務模擬系統實驗教程》
2、《智盛**外匯模擬教學系統實驗教程》
五、實驗（實訓）專案開設表
六、正文
實驗一專業術語培訓
（一）實驗目的
了解銀行專業術語和模擬系統業務術語
（二）實驗器材
（1） 計算機硬體環境：piii 667以上計算機．
（2） 軟體環境：商業銀行綜合業務模擬系統
．（三）實驗內容
熟悉商業銀行綜合業務模擬系統和專業術語
（四）技能要點
了解商業銀行綜合業務模擬系統、熟悉銀行專業術語；掌握系統啟動、配置、退出方法；熟悉幫助系統．
實驗二業務流程培訓
（一）實驗目的
了解銀行業務開展的一般流程．
（二）實驗器材
（1） 計算機硬體環境：piii 667以上計算機．
（2） 軟體環境：商業銀行綜合業務模擬系統
（三）實驗內容
熟悉業務開展流程
（四）技能要點
掌握儲蓄業務和對公業務總的流程圖
（五）思考題
業務流程能不能改變，如果能改變如何優化
實驗三實驗操作培訓
（一）實驗目的
初始化系統業務部門和業務處理物件，了解業務物件的作用，理解理解不同業務品種的行業規定及交易流程。
（二）實驗器材
1、 投影儀一台；
2、 電腦若干臺，培訓講義每人一冊。
（三）實驗內容
建立交易部門、建立學生使用者、查詢實驗情況
（四）技能要點
了解本系統中學生所扮角色具有何種操作許可權，理解商業銀行會計的核算方法，
實驗四系統維護培訓
（一）實驗目的
學習搭建伺服器端和客戶端作業系統，初始化系統各引數，設定部門、櫃員操作許可權，設定部門錢箱資訊，管理會計科目等，掌握與業務開展有關的日常維護工作任務。
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
執行安裝程式，安裝「智盛商業銀行綜合業務模擬系統」。進行日常系統各項維護工作的演練。
（四）技能要點
部門設定，櫃員操作許可權的設定，科目管理。
實驗五典型問題處理
（一）實驗目的
理解業務處理細節，掌握排除模擬系統業務進行中故障的技能。
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
採用一事一答的業務操作實踐，解決業務進行中的疑難問題。
（四）技能要點
具有解決問題的針對性
（五）思考題
為什麼會出現這個問題，怎樣解決
實驗六綜合業務實驗操作
（一）實驗目的
★ 了解現代商業銀行業務系統特點
★ 理解銀行核心會計制度及綜合櫃員制及客戶化管理思想
★ 理解系統面向業務的特點
★ 熟悉商業銀行客戶號編排方法及生成原理
★ 熟悉儲蓄帳號及對公賬號的編排方法及生成原理
★ 分析系統生成的客戶號與帳號之間的關係
★ 掌握開立個人儲蓄客戶號及對公客戶號的方法
★ 掌握開立個人儲蓄帳號對公帳號的方法
★ 熟悉銀行業務日常操作流程
★ 了解商業銀行業務通用規定
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
實驗操作：
★ 生成個人儲蓄客戶號
★ 生成個人儲蓄帳號
★ 配置個人業務錢箱
★ 領取儲蓄業務憑證
★ 生成對公客戶號
★ 生成對公基本帳戶帳號
★ 啟用對公基本帳號
★ 配置對公業務錢箱
★ 領取現金支票業務憑證
（四）技能要點
有針對性的演練
實驗七個人儲蓄業務培訓
（一）實驗目的
學習個人儲蓄業務操作的基本術語，為開展日常業務做準備
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
學習熟悉個人儲蓄業務操作的基本術語，熟悉環境
（四）技能要點
熟悉個人儲蓄業務平台
（五）思考題
特殊業務如何處理
實驗八個人儲蓄業務操作
（一）實驗目的
掌握個人儲蓄業務操作，開展日常業務．
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
每天請按以下順序處理：
◆ 開啟機器，進入系統
◆ 做現金日初（錢箱管理：現金有價憑證出庫）
◆ 處理具體儲蓄業務
◆ 做現金日終平帳（錢箱管理尾箱軋帳）
◆ 退出系統、關機
（四）技能要點
◆ 掌握日常業務開展的流程
（五）思考題
◆ 業務流程能否改變
實驗九對公會計業務培訓
（一）實驗目的
學習對公業務操作的基本術語，為開展日常業務做準備
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
學習熟悉對公業務操作的基本術語，熟悉環境
（四）技能要點
掌握對公業務平台的操作
（五）思考題
特殊業務如何處理
實驗十對公會計業務培訓
（一）實驗目的
掌握對公業務操作，開展日常業務．
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
開機後，進入登入介面，輸入櫃員號、錢箱號、密碼（櫃員業務不涉及現金或重要有價空白憑證的收付可以不輸入錢箱號），系統校驗成功後進入主介面。櫃員進入主介面，螢幕右端顯示系統日期、櫃員號、錢箱號，進行日常業務處理，日終軋帳。
（四）技能要點
掌握日常業務開展的流程
（五）思考題
網點日終扎帳為什麼每天只能進行一次。
實驗十一銀行（儲蓄業務）模擬演練
（一）實驗目的
了解儲蓄業務處理的全過程，掌握儲蓄業務的日常處理技能。
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
★ 領取各種業務憑證
★ 開設乙個或多個客戶號並生成對應的儲蓄帳號
★ 進行各種儲蓄業務操作及**業務操作
★ 查詢交易記錄並生成相應的業務報表
★ 進行日結軋帳處理
（四）技能要點
★ 開立個人客戶號
★ 掌握領取各種業務憑證的方法
★ 掌握活期開戶、訪問款及銷戶業務
★ 掌握整存整取開戶、訪問款及銷戶業務
★ 掌握定活兩便開戶、訪問款及銷戶業務
★ 掌握存本取息開戶、訪問款及銷戶業務
★ 掌握通知存款開戶、訪問款及銷戶業務
★ 掌握教育儲蓄開戶、訪問款及銷戶業務
★ 掌握個人支票開戶、訪問款及銷戶業務
★ 掌握通過客戶號或帳號進行業務查詢的方法
★ 查詢日終處理後生成的各種業務報表
★ 掌握**業務操作流程及業務操作
（五）思考題
★ 日常業務處理中的故障排除
實驗十二銀行（對公業務）模擬演練
（一）實驗目的
★ 開立單位客戶號
★ 掌握領取各種業務憑證的方法
★ 掌握對公會計業務的行業處理規範
★ 熟悉對公會計業務操作流程
★ 掌握對公會計業務憑證管理
★ 掌握對公會計存貸業務
★ 掌握個人消費貸款業務操作
★ 掌握對公轄內結算業務
★ 掌握對公同城結算業務
★ 掌握通過客戶號或帳號進行業務查詢的方法
（二）實驗器材
1、《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》伺服器
2《智盛商業銀行綜合業務模擬系統》客戶端計算機
（三）實驗內容
★ 領取各種業務憑證
★ 開設乙個或多個客戶號並生成對應的帳號
★ 進行各種對公存貸業務操作
★ 進行個人消費貸款業務操作
★ 進行轄內結算業務操作
★ 進行同城結算業務操作
★ 查詢交易記錄並生成相應的業務報表
★ 進行日結軋帳處理
（四）技能要點
日結紮帳帳務的處理
（五）思考題
特殊業務如何處理，故障的排除
實踐實訓教學大綱
應急救援與事故處理訓練實習 實訓 教學大綱 適用專業 安全工程 教學週數 1 課程負責系 安全工程教研室 一 大綱說明 本大綱根據安全工程專業人才培養方案制訂。1.實 訓 性質 應急救援實訓 課程是安全工程專業的一門必修實驗課。2.主要先修課程和後續課程 1 先修課程 安全法律法規及標準 安全管理學...
專案管理實驗實訓教學大綱
工程專案管理沙盤實訓 教學大綱 課程名稱 工程專案管理沙盤實訓 project management simulation training 課程編號 學時 16學分 1 適用專業 工程管理 房地產開發與管理 工程造價 承擔系 實驗室 中心 專案管理沙盤實訓課程重點關注專案型組織的經營管理及專案本身...
通用技術 實驗 實訓 教學大綱
課程總學時 32學分 2 實驗學時 16實驗個數 4 實驗學分 1 課程性質 必做適用專業 物理學 教材及參考書 通用技術 周曉林主編，科學出版社，2012年。大綱執筆人大綱審定人 一 實驗課的性質與任務 該實驗課程是物理學專業的必修課，是 通用技術 課程的同步實驗課。通用技術 課程要求學生熟練掌握...