高中班主任工作總結

四、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每乙個學習時間。

高二學習時期是乙個重要的樞紐階段，很快會進入高三備考階段, 一方面請任課教師進行學習方法指導，另一方面，請班內學習優秀的同學進行學習經驗介紹。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。在學習時間上，強調珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習，晚自習要求學生提前十分鐘進教室。

對班內學習靠前的同學進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習前的時間進行學習，通過談話，大多數同學能充分利用這些時間，對班內學習氛圍的帶動起到了良好的作用。

五、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育

本學期學校和年級分別舉行了籃球賽，詩歌朗誦比賽,書畫比賽, 英語口語比賽，數學基礎知識競賽，校級運動會,元旦文藝匯演,等活動。通過舉辦比賽，組織同學們全員積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。

六、加強與學生家長的溝通與交流。

針對班級同學基礎比較薄弱的現狀，我及時與家長進行溝通; 針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，批評與教育；針對某些男生上課紀律鬆散，睡覺的情況，與其溝通,了解情況,提出改正意見。在平時的工作中，發現問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時徵求家長的意見。

讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產生信任感。

七、存在的不足和今後努力的方向

本學期的班主任工作取得的成績，得益於學校各級領導信任和幫助，得益於全體任科教師的配合，也得益於全班同學的共同努力，但我深知還有許多的不足之處，如對同學的了解還不夠深入，對學生的關心還不夠等，教育過程中常常會出現急躁、發脾氣等現象。工作中還不能做到一絲不苟。這些都是我今後應該努力改正的。

今後我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恆心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的每一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意！