建築參觀實習報告
系別：城市規劃與建築系
班級：0325114
姓名：lyndon
學號：032511421
日期：2023年4月9日
一、實習目的：
通過對周圍建築的參觀，體驗不同空間，感受建築體量。進一步培養和訓練尺度感和空間感，促進進一步建築設計的學習。
二、實驗內容及要求：
（一）參觀內容：
1、公共建築：鷹城博物館、藝術中心
2、商業建築：平頂山步行街、萬家購物中心、**海岸
3、居民建築：新城區湖光花園、常綠·九天莊園
（二）參觀要求：
分析建築空間體量，與課堂知識結合，建立尺度感和空間感，並體會建築師設計意圖
三、實習時間：
2023年4月7日至2023年4月9日
四、實習收穫和總結：
在樊國領老師與老師的帶領下我們進行了為期3天的建築參觀
實習，通過這次參觀與課堂上所學的知識進行相互印證，有了一定的空間感與尺度感，學到了不少新的知識並溫習一些平時就沒注意到的內容。
1、 外部形體
建築的外部形體可以在一定程度上反映了內部空間，亦是設記
者對建築創作藝術意圖的詮釋。
例如鷹城博物館（見下圖）以竹簡為基礎進行變形，突出了歷史的厚重感
而藝術中心（見下圖）則以明快的淡色調的玻璃幕牆給人一種清新愉悅的感受
萬家購物中心（見下圖）則利用大量玻璃幕牆給人一種金碧輝煌感受，而其長方形的外部形狀則準確的反映了其內部空間
2、 內部空間
「內部空間是人們為了某種目的（功能）而用一定的物質材料和技術手段從自然空間中圍隔出來的。」（引用自《建築空間組合論》彭一剛著）
（1）博物館
經起過渡作用的門廳，進入博物館便是一間氣勢輝煌的大廳，使人眼前一亮，大理石地面和經過加粗的大理石柱給人一種端莊厚重之感，經過左側一段過廳的收束和過渡進入山下故園展廳，使人感到豁然開朗，緊接著又是一段過道再度收束進入右側的應國印象展廳，一層正中心是一間報告廳和放映廳，緊貼著它們兩側對稱的自動扶梯位置十分突出使人自然而然的被吸引並帶入上層空間，上層空間依舊採用這種鮮明對比的空間排列方式得到空間的變化與節奏。整座博物館呈中心對稱，沿主要各主要流線依次排列大小不同、有高有低、或開敞或封閉的空間，使整座建築趣味盎然，而中心對稱的空間分布結構，又使其猶如**旋律一般，具有鮮明的節奏感。
附圖1.1 博物館一層、二層平面圖
附圖1.2 報告廳和放映廳一側的自動扶梯及其周圍環境
左圖視角：一層過廳右圖視角：三層回形過道
（2） 藝術中心
藝術中心與博物館類似，依然以門廊作為空間的開始，緊接著是一間的明亮的廣廳，廣廳頂部為四面錐體空間網架天窗，陽光從這裡傾瀉而下，使整個廣廳顯出活潑，輕快，而又熱情奔放的意趣。四面牆上是一些藝術展品，既充分利用空間又增加了室內格調。大廳中心設定一部極其寬大的直跑樓梯，給人一種獨特的視覺感受，並將**吸引至上層空間。
藝術中心依舊是利用狹長低矮陰暗的走道和那些明亮寬敞的廣廳、圖書館和休息空間的對比來形成歡快鮮明的節奏。儘管藝術中心投資較博物館少，但其卻通過一些較為廉價的材料，通過對比，布置出一些特別有感覺的空間，使人精神為之一振，感到新奇與舒適。
附圖2.1 入口處的門廳
附圖2.2 廣廳上的四面錐體空間網架天窗
左圖視角：一層大廳右圖視角：三層走廊
附圖2.3 廣廳中心的直跑樓梯
左圖視角：一層大廳右圖視角：三層樓梯口
附圖2.4 休息空間（兩處）
3、 空間尺度
尺度存在於一切與人相關的物品上，而建築的體量巨大，且不同於日常生活用品許多要素並非單純以功能來決定其大小和尺寸，從而導致對建築空間尺度旳把握較為困難，而作為學生的我們則由於平時僅靠書本來了解各要素之間的尺寸，卻不知道這些尺寸所對應的尺度感，而這次實習則給我們以將之一一對應的機會，認識了一些空間尺寸在不同布置下帶給我們的尺度感，這對於以後的建築設計必然會帶來極大的幫助
附一：實習日
記2023年4月7日晴
實習主題：公共建築
實習內容：在教師的帶領下參觀鷹城博物館和藝術中心
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