書中的「選擇積極角色進入生話」給我留下的印象很深，正如魏書生老師所說的一樣人應該積極的面對生活，並且要有樂觀的心態從中尋找陽光、快樂的地方。對於改變不了的事情，我們就應該改變我們的態度，也許這就是所謂的陽光心態吧。在這本書中我還體會到了與學生成為朋友的許多好處：
首先，他們可以幫助你管理班級，其次，你還可能幫助他們解決學習中的疑難。這豈不是一舉兩得的好事嗎？讀過這本書，我發現魏書生老師在解決學生的問題時，總是以做好學生思想工作為主，許多事情都是建立在做好思想工作基礎上來完成的。
同時，我也深刻地體會到了在教育教學工作中要注重及時的反思、總結，以達到更人性化的管理。教學工作是對人的工作, 因此它更強調針對不同學生的特點及時有效地變更方法，這就需要我們教師經常反思自己的工作，找出更容易貫徹教學指導思想的辦法。
從我個人的觀點來看，我覺得教育反思就是教育者在自己的工作經歷中進行整理、分析、提煉、總結、再實踐的過程。作為一名新教師，我覺得我們可以在日常的工作中養成隨時記錄工作得失的習慣；課下注意分析得失的原因；然後提煉出精華的部分，在今後的工作中發揚或改進；到了學期末再總結一下本學期的反思內容，可以寫下有價值的經驗材料，指導今後的工作。比如現在我們學校要求每位教師都有一本教學隨筆筆記，我覺得有了這本筆記本，能夠幫助我們教師在教學工作中進行更好地反思和總結，這項舉措對於我們這些新教師來說更是非常重要而且很有幫助的!
教書育人是一項複雜的工作，在我以往的工作中，我也常遇到過許多問題，《班主任工作漫談》融匯了魏老師多年的教育思想精華，給人的啟迪是深刻而長遠的。研讀此書，受益匪淺。在今後的生活中我還將讀更多對工作有益的書，更加用心的去對待我的每乙個學生。
2023年2月14日
班主任工作漫談讀書筆記
第一次接觸班主任工作還是在一年以前，而且是以實習生的身份做 班主任，那時頗有初生牛犢不怕虎的氣魄，但兩周下來就已精疲力竭，大呼吃不消，本以為只要肯拿出時間和精力，加上自己大學幾年所學理論，班主任也好，任課老師也好，不說信手拈來，但也應是能將工作順利完成，然而，三個月實習生活結束，回顧自己所做成績，當...
《班主任工作漫談》讀書筆記
劉軍看書一定要看目錄，看書一定要看序。書籍是人類進步的階梯 這是高爾基說的，腹有詩書氣自華 古人都是這麼說的。教師是人類靈魂的工程師 更要多去看去看書，陶冶自己的情操。魏老師是乙個很不錯的，寫的書籍很接地氣。世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。書籍要想改變人，開始之前必須是改變心態，所有的書籍都是...
教師讀書筆記《班主任工作漫談》
讀 班主任漫談 有感 魏書生，著名中學語文教師，教育改革者，尤其是其班主任管理藝術讓人不禁讚不絕口！在看完 班主任漫談 之後，對這位老師的仰慕之情油然而生，之後又找來他在全國班主任工作會議的 他的發言和智慧型至今仍歷歷在目。在魏書生老師的班主任管理工作當中，體現了權力下放 民主和科學的理念，從中感受...