在教育教學中，我們常常會看到這樣的現象：一位教師，工作中嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，對學生付出了自己所有的愛，他總掛在嘴邊的一句話就是：「只要學生好，我怎麼樣都無所謂。」可是學生中卻有很
大一部分對他的努力表示漠然，畢業後，竟然很少有學生回來看望他。
付出和回報為什麼會產生這樣大的差異呢？其實就是因為缺乏愛的交流。
愛，要建立在相互理解、相互支援的基礎上。確實，這位老師很愛他的學生，肯為他們付出一切。但是，單方面付出愛，不求回報，並不等於高尚。
學生的思想和行為，必然會受到教師的極大影響。教師一味的奉獻，不求回報，只會使我們的學生認為自己所得的一切都是理所應當的，培養出我們的學生只知索取，不知奉獻的習慣。重分輕情的教育觀念，只會培養出讓人痛心的冷漠自私，高智商、低情感的人士。
如果教師只重視教給學生書本上的知識，卻忽視健全人格的培養，教育不能說是成功的。要培養出健全的人格，就需要培養學生懂得愛與被愛，懂得愛是需要交流的。只有當教師付出了愛和努力，得到了學生的認可，並且學生回報以愛和努力時，教育才算真正取得了成功。
只有打破舊的枷鎖，才能走進新的世界。既然學生的情感歷程，受到教師極大的影響，而且在師生關係中，起主導作用的是我們教師，就讓我們從自己做起，改變我們的思想，創造一種新的關係，開創乙個新的天地吧！
去愛學生吧！不要用各種各樣的標準去衡量、評價他們，用你全部的熱情去愛他們，無論他們成績的好壞，無論他們出身的高低，無論他們外表的美醜，發掘他們心中的美好，用你愛的火花照亮他們心中的每乙個角落。用真心的關懷去溫暖他們，用淵博的學識去充實他們，用完美的人格去薰陶他們，用睿智的語言去影響他們，用堅忍不拔的毅力去塑造他們，做他們心中最慈愛的母親，最嚴格的父親，最知心的朋友，最崇拜的偶像，做他們心目中最偉大的老師！
僅僅去愛還是不夠的，做乙個真正的老師，更重要的是教你的學生懂得愛，教你的學生怎樣愛，讓你的學生熱愛你！
有這樣一位教師，她發現許多學生對父母的照顧與管教深為不滿，對父母的感情淡漠，認為父母付出的一切是微不足道的，是理所應當的。於是，藉著「三·八婦女節」的機會，她向學生提出了乙個要求：做一天母親，送母親一封節日的賀信。
學生一開始不理解，可是當他們完成了母親一天的工作時，他們深深的體會到了母親的奉獻，在那封獻給母親的賀信中，他們無一例外的表達出了對母親的感激之心。她用自己的心為學生和家長之間搭起了一座橋梁，也讓學生體會到了他人的付出的價值和意義。
一次次地，她教會了她的學生懂得怎樣去愛別人，怎樣被別人愛，怎樣去感激別人，怎樣去回報別人。她的學生互相關心、互相愛護，整個班級成了乙個愛的熔爐。她的學生更愛她，甚至連假期看不到她都覺得遺憾。
放假結束乘火車回校時，小小的站台上擠滿了接站的學生。當這位普普通通的教師走下火車時，那雷動的歡聲竟讓站台上的乘務員以為是上面組織的迎接領導的活動。了解了真相的人們無不為師生間流動的真情所感動。
這種愛的交流，你能說它不是師生關係的最高境界嗎？
我們的老師啊，不要哀嘆社會的冷漠，世態的炎涼，盡你一分努力，讓愛這個美好的音符，流淌在你和每乙個學生的心間。做一段寬敞的河道吧，容納他們的點點滴滴，送他們奔入浩瀚的大海，讓他們的甘甜澆灌你兩岸的田園；做一座巍峨的高山吧，用你的軀體培育棵棵綠樹，讓他們成材成林，也讓這片綠意護衛瀑布飛泉；做一片肥沃的土地吧，用你蓬勃的生機茁壯滾滾麥浪，夏綠秋黃，讓一片絢爛的風景裝滿你的穀倉；做一條鋼筋鐵骨的大路吧，讓那些載滿了充實人生的車輛，在你寬闊坦蕩的目光下，飛馳向勝利的遠方！
師愛的演講稿
篇一 師愛演講稿 尊敬的各位領導 各位老師 大家下午好，今天我的演講題目是 師愛無限 贈人玫瑰，手有餘香，當我們付出愛時，已經有了愛的回報。教師就是乙份愛的職業，教育的藝術就是愛的藝術。還記得五年前，我第一次站在講台上，面對著陌生的面孔，是那麼的慌張。但講台下那五十多雙閃閃發光的眼睛，讓我緊張的情緒...
演講稿愛的奉獻
其實，說感嘆，感嘆的又何止我一人。有多少老教師把畢生的愛都獻給了自己的學生，為他們急 為他們憂，為他們辛苦 為他們累。給他們最大的寬容，最大的耐心，為了讓他們更好的發展想盡辦法，傾盡所能。而對自己的孩子，更多的卻只有虧欠。說到這裡，不禁讓我想起了當年我掙開啼哭嬰孩時的場景，哪一聲聲 我要媽媽，我要媽...
關於愛的演講稿
如何建立和 諧校園 親愛的老師,同學們,大家好 今天我為大家演講的題目是 如何建立和 諧校園 建立和 諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為建立和 諧校園作出乙份貢獻。藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進...