要求：選擇乙個家庭按照以下評估內容或社群護理附錄2的評估內容進行家庭評估並以***的形式進行匯報
家庭評估
一、基本資料
戶長姓名伊志平家庭編號
個案姓名伊志平性別男
出生日期： 1959-6-11婚姻狀態： 已婚
職業： 設計師信仰： 無
收案日期：2011-11-17
健康狀況：目前良好
父親在19歲時患傳染性單核細胞綜合症，**。37歲時被診斷為抑鬱症，遂後積極尋求**，5年後**，未**
母親在30歲左右由於工作疲勞壓力大開始有偏頭痛，後經中藥調理頭疼消失，現未發病。兒子健康狀況良好
（1） 家庭圖譜（家庭樹）：
（2） 家庭型別：
□√核心家庭 □主幹家庭 □單親家庭 □其它
（3） 家庭人口組成資料
二、家庭發展階段、任務
家庭成為子女生命的導師階段（中年期家庭）。家庭發展階段：收縮期
三、家庭的環境
1. 住宅的特徵（家庭平面圖）
2. 近鄰及小區特徵（近鄰—小區平面圖）
3. 家庭與小區的關係（家庭的社會支援網路）
四、家庭結構
1. 角色結構：正式角色並且角色一致
2. 權力結構：分享權威型
3. 溝通型態：開放性溝通
4. 價值觀：
家人關係：家庭最重要，與家人關係緊密融洽才有正常和諧的生活
夫妻關係：是持續一生的愛與承諾，良好的溝通有助於夫妻關係
親子關係：是互相尊重下的平等關係，教導孩子正確的三觀但給予自己思考成長的空間
親屬關係：互相支援，但沒有三人家庭如此重要的地位
五、家庭功能（可參考apgar家庭功能評估表或practice家庭功能評估表）
1.當我遇到困難時，可以從家人得到滿意的幫助。2
2.我很滿意家人與我討論各種事情以及分擔問題的方式。1
3.當我希望從事新的活動或發展時，家人都能接受且給予支援。2
4.我很滿意家人對我表達情感的方式及對我情緒的反映。1
5.我很滿意家人與我共度時光的方式。2
8分評價方法： 0-3分為家庭功能嚴重障礙4-6分為家庭功能中度障礙7-10分家庭功能良好。對應：
1.適應度（adaptation）：家庭遭遇危機時，利用家庭內外部資源解決問題的能力。
2. 合作度（partnership）：家庭成員分擔責任和共同做出決定的程度。
3. 成熟度（growth）：家庭成員通過相互支援所達到的身心成熟程度和自我實現的程度
4. 情感度（affection）：家庭成員相愛的程度。
5.親密度（resolve）：家庭成員間共享相聚時光、金錢和空間的程度。
（1） 情感功能
（2） 社會化功能
（3） 生育、養育功能
（4） 經濟功能
（5） 健康照顧
六、家庭調適
1. 目前家庭最大的壓力源：兒子是就業還是繼續讀博
2. 壓力的調適策略：經常溝通
七、家庭資源
（1） 內在資源：
1. 財力支援：家庭收入
2. 精神支援：家庭成員之間關愛支援
3. 醫療處置：附近醫院、社群衛生保健站、藥店、諮詢醫療行業朋友
4. 愛
5. 資訊、教育：電視新聞、報紙雜誌、網路、學校
6. 結構支援：未有改變
（2） 外在資源screeem
1. 社會資源：朋友同事
2. 文化資源：會組織定期觀影、家庭聚餐，不定期參觀各類展覽
3. 宗教資源：無
4. 經濟資源：穩定的家庭收入
5. 教育資源：父母均接受過大學教育，父親有閱讀專業雜誌的習慣。兒子正在接受研究生教育。
6. 環境資源：生活環境舒適良好
7. 醫療資源：附近醫院、社群衛生保健站、藥店、諮詢醫療行業朋友
八、家庭護理計畫
九、結論、心得
從apgar問卷和各方面可以得知這是乙個健康家庭，每乙個家庭成員都能感受到家庭的凝聚力，成員之間互相關愛，樂於溝通和參加家庭活動。並且外部資源充足，例如穩定的收入，良好的家庭背景，醫療資源等。在父母與孩子的價值觀中，家庭是最重要的，並且父母以互相尊重的平等關係來教導孩子正確的三觀，給予孩子自己思考成長的空間。
以家庭為中心，良好的溝通對於維持家庭健康是很重要的。只有良好的溝通才能在家庭出現問題的時候一起面對，調整各自的角色。
心理健康評估報告
一路瀟湘總遇晴 乙個好漢三個幫 我的人際關係 我的生活中，朋友總陪伴著我，陪我分享快樂，陪我分擔憂傷。在離開家鄉，來到合肥這個陌生的地方，在迷茫的時候，朋友總給我最大的安慰。同樣在異地他鄉，朋友之間相互安慰，讓我們了解友情讓我們彼此 天涯若比鄰 來到合肥學院，我也積極的與他人交朋友，積極參與班級和社...
心理健康評估報告寫法
各位同學，大家好 請你就本學期學過的幾個專題撰寫乙份 個人心理健康評估報告 個人心理健康評估報告基本的格式需要包含以下幾個部分 一 標題 起乙個符合自己特色的 反映自己個性的標題。可以從下面的評估內容中進行總結提煉 二 我的基本資訊 如姓名 性別 出生日期 學號 所在系和班級 所學專業等 三 對個人...
心理健康評估報告寫法
請你就本學期學過的幾個專題撰寫乙份 個人心理健康評估報告 個人心理健康評估報告基本的格式需要包含以下幾個部分 一 標題 起乙個符合自己特色的 反映自己個性的標題。可以從下面的評估內容中進行總結提煉 二 我的基本資訊 如姓名 性別 出生日期 學號 所在系和班級 所學專業等 三 對個人評估的主要方面和內...