美術教學工作總結
（2013—2014學年度第二學期）
美術教學工作總結
（2013—2014學年度第二學期）
徐偉君轉眼乙個學期過去了。回顧這學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。我擔任
七、八兩個年級共8個班的美術教學工作，並在教學之餘認真地策劃學校的第四屆藝術周的學生優秀課堂美術作品展等展覽活動。組織學生參加了區教育局舉辦的「法制漫畫大賽」，取得了一等獎3名；二等獎2名；三等獎1名等名次，本人也榮獲優秀指導教師獎等獎項。當然在工作中我既有收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題，現從以下幾個方面總結如下；
一、教學計畫貫徹情況
學期初，我認真學習學校工作計畫和教務處工作計畫，明確了學期工作的目標和任務，結合美術工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計畫。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。
二、教學情況
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。
除了備好課、寫好教案外，我還通過上網查詢補充相關上課材料。
2、本學期我組織六名學生參加區法制漫畫大賽，獲獎情況較好。在這個過程中所有的參賽同學的繪畫水平得到了鍛鍊與進步。
3、在美術課教學中，我注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。充分利用本地區的美術資源，查詢課外的內容，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。
通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，組織教研組教研活動外，還積極到其他兄弟學校參加交流學習，不斷提高充實自己；我還注意到要自學，不斷提高自身的專業素質。
三、經驗和教訓
1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示範，並充分利用展示**、美術作品、錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯絡。如在講到陶藝與青銅藝術時，可聯絡歷史課的相關典故來解釋。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的。通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待在今後的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更多的創新。
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