(範例一讀書計畫 （推甄國際**學系）
一、短程規劃
從現在起至暑假，除了高中學業不可偏廢之外，我會更加強英語能力的提公升，多閱讀英文雜誌及短文並多聽英語廣播節目，以加強自已的聽、說、讀、寫的能力，再者，進修學習電腦基礎課程(如文書處理、程式設計……等)以適應國際化、資訊化的未來。另外，吾人需涉獵有關企業管理的書籍，使自已更了解其中的知識與理論，並利用課餘時間看些中國文學作品和報紙以培養自已的人文素養。
二、中程規劃
由於企管系是以培養理論與實務並備的企業管理人才為目的，因此，在大學四年中，我會非常留心管理的專業知識和企業的實務研習，好好的學習。除此之外我要在電腦、外國語言和社會人文的訓練多加琢磨，並開展自已的國際視野，做個有世界觀的人。
下列是以吾人規劃大學四年的學習程序，因所知有限，必然很不成熟，吾人樂於接受指導與修正。
(1) 第一年
1.熟悉學習環境。
2.了解企管系全部課程。
3.以一年級專業課程為基礎知識。
4.加入乙個服務性社團。
5.充實電腦能力基礎。
6.加強英文學習。
7.慎選通識課程。
(2) 第二年
1.留心選修科目。
2.進一步地研究必修科目。
3.詳細閱讀企管課程相關書籍。
4.嘗試到企業公司打工，做實務研習，並吸收實務經驗。
6.積極參與社團活動。
(三)第三年
1.選修、必修高階課程再進一步學習。
2.留意三階段連續式專業整合課程。
3.加強自已在語言、文學領域力面的能力。
(四)第四年
1.確定自已未來方向。
2.學好「企業實習」與「企業專題研究」二門課程。
三、遠端規劃
在畢業之後，我希望能繼續深造，進入管理研究所培植自已管理者與企業家更卓越的實力，以使得自已未來在社會中就業時，能對國家社會的經驗盡一已之力。
(範例二讀書計畫 （推甄企業管理學系）
1、 藝文素養
由於平日喜愛欣賞藝術品和**，不僅會自我要求課業求得卓越的成績，也踴躍參與校內定期的藝文活動，還會到校外參與更多相關活動來陶冶我的藝術氣質。
2、 社團活動
悉知貴校有多元化的社團，我期望不僅在課業努力，亦能在社團生活過得豐富充實。希望能多參與服務性、**性、體育性的社團，讓自己成為動靜皆宜的學生。「人生以服務為目的」，以此為我的標竿來服務人群。
3、 人際關係
人是群居動物，人際關係必為重要的一環，我喜愛廣結益友，因此，會參與校內外有益身心健康的活動，來增進人際關係，並學習他人的優點成為自我成長的目標。
4、 專業知識
高中時僅接觸企業管理課程，我將抱持謙虛向學的心來學習更專精的企業管理課程，也善用發達的資訊來增廣見聞，擴充我的專業知識，以利我在課程學習更有成就。未來就業更能發揮所長、學以致用。
5、 時間管理
任何人對時間管理都應重視，目前規劃在大
一、大二在於加強專業基礎學科的扎根並加強外語能力，再適時依個人學習狀況選修更多的課程。大
三、大四仍在學業上有一定的水準，並多請教師長更深入專業知識。課餘時自我安排有易身心健康的活動，平常也會閱讀商業相關書報和雜誌，做個有原則的時間管理者。
6、 休閒活動
身心健全的發展，不外乎有好的休閒活動，我會在平常課餘學習游泳、羽球、瑜珈和有氧舞蹈等，也利用時間從事相關工作增加實務經驗，寒暑假期間參與營會活動。一方面鍛鍊健康的身體；一方面讓心靈更加成長。
7、 生涯發展
四年學院生活後，我會積極考取研究所，學習更多、更專精的專業知識。未來有期望能進入的企業界，學習別人管理的經驗，也豐富自己的人生價值觀，在社會上成為人人尊敬的優秀企業管理人才，並敬業地在自己堅守的工作崗位。
(範例三讀書計畫 （推甄企業管理學系）
1、 學習動機：
大學，是培育高水準人才的搖籃，是研究高深學術的地方，在這知識的殿堂中，可以享受多采多姿的生活，其中最重要的，莫過於讀書。
「凡事豫則立，不豫則廢。」，有完善的讀書計畫，才能匹配得上一流的校系，也才能有充實的大學生涯。若能有幸進入貴校系，我將竭力實踐我的讀書計畫，以迎接這人生的**時代。
我的讀書計畫包括三大部分：
（1） 精練專業知能：結合師長教導與自身所學，兼顧課內課外的專業知識，時時充實自己，為成為更優秀的管理人才而努力。
（2） 拓展社會視野：積極爭取實務訓練或工作的機會，結合理論與實務，利用實際的經驗拓展人際關係，培養更沉穩而富條理的人格與**遠矚的概念。
（3） 豐富心靈世界：在專業領域外多方面地充實內在，使自己成為兼具專業知識技能與深厚的人文內涵的企管人。
2、 學習計畫：
（1） 入學前：
1.維持高中所學知識的水準。
2.多方充實企管基礎知識。
3.加強英文、微積分與應用電腦的能力。
（2） 一探索期：
首先穩固必修科目的基礎，進而廣泛地探索自己能力與興趣相符合之處，以供往後選擇發展方向時的參考。
（3） 大二定向期：
經過一年的大學生活，我將在大二正式決定往後學習發展的主要方向，例如休閒遊憩管理、國際企業管理方面，建立起屬於自己的、完善的管理知識系統。並蒐集國內大學相關科系研究所之資料做好深造之初步準備。
（4） 大三專精期：
在兩年的歷練後，隨著基礎的穩固，專業知識的提公升，我將對各種專業科目投注更多心力。在必修課程上溫故知新並融會貫通、充分吸收。
（5） 大四分化期：
因應實際需求，蒐集國外研究所之相關資訊，為繼續深造及到社會上謀職服務作準備。將在管理上的知能學以致用，配合規律、高效率的學習，為自己開創更美麗的人生新頁。
3、 生活計畫
（1） 社團參與:
延續中學六年的文藝創作習慣，欲參與新詩社、閱讀社等文藝氣息的社團。在此嘗試新詩、**創作、發表，培養知性與感性的藝文氣質。
（2） 工讀或實習:
極力爭取校內各項工讀機會，磨練自己處理事務的能
力。找相關產業透過建教學習的機會增廣個人見聞，並及早為未來就業作準備。
（3） 進修：
1. 精讀課內所有指定之主要書籍。
2. 四年內研讀行銷管理、財政管理、生產與作業管理、人力資源管理、資訊管理與企業管理的相關書籍百本以上。
3. 閱讀各類富意義的課外書籍至少百本，包括名人傳記、社會人文、人生哲理、自然生態及著名**等方面。
4. 固定閱讀與企管相關之期刊雜誌五種以上（如天下、商業週刊、管理雜誌、財訊、錢等）。
4、 結語
我將以濃厚的興趣，積極的求知慾，充分運用學校豐富完善的圖書資源，積極和師長請教並切磋討論，加強定時讀書的好習慣，按步就班地以效率化、系統化的方式學習，相信必能在企管的世界裡悠遊自在地享受知識的寶藏。國內繼續學業或出國深造，我均以博士學位為目標，在基本生活條件穩定的狀況下，將以中山企管所學為基礎，盡其所能地貢獻出來，並堅持終生學習的理念，隨著時代的腳步邁進。不僅為自己的自我實現雀躍，也能為社會人群創造更好的明天。
(範例四讀書計畫 （推甄經濟學系）
1、 課外學習：
希望在進入淡江大學後，除了學習經濟專業知識外，能廣泛參加一些體育性及服務性的社團以培養開闊的心胸，大學四年內訓練自己英文聽說讀寫的能力，以開拓國際觀的視野。
2、 課內學習：
對於經濟只是在公民課本中有初步的認識便產生濃厚的興趣，但對於進入經濟系中所學並未有深入的了解，但我想這也就是為什麼我想進入貴系就讀的最主要因素，想把對經濟的興趣轉變為求知的原動力，對於課程的內涵如果沒有通盤的了解就貿然規劃難免不切實際，因此我覺得必須等進入貴系後，先配合學校安排，再了解各課程的大致內容，最後再與教授及同學討論後方能作選修的決定，以期能獲得最有效的學習。
三、讀書計畫：
(範例五讀書計畫 （推甄經濟學系）
一、學習動機
胡適曾說：「為學要如金字塔，既能廣大又能高。」對我而，大學階段的首要之務，便是藉著必修與選修課程，建立廣博的學術基礎，以備日後從事專精深入的研究時能左右逢源。
二、學習計畫
我希望學習各種學術理論，包括傳統的詩學、詞學、曲學、文論、藝術、哲學等理論，以及現代的、西方的美學、藝術、文學、戲劇等理論，加以會通。
所謂「不以規矩，不能成方圓。」各門學問都有其特定的研究方法，方能建立客觀周延的理論，故治學方法亦是我計畫在大學之中修習的專案。
再者，由於高中時期參加國劇社以及二次復興劇校主辦的「國劇研習營」並曾先後兩度對外比賽，榮獲八十五學年度全國學生國劇競賽高中職組「最佳主角獎」，因此，我決定在大學繼續發展此項專長，並透過傳統戲曲的學習，融合詩詞、語言、**、哲學、藝術、歷史等各方面的學識，而結合本身所學的舞台表演實務，作為未來致力鑽研的乙個方向。
「工欲善其事，必先利其器。」電腦及網路實乃現代人的一大幫手，往後我將以此作為研究、寫作的工具，利用它蒐集、整理資料，獲得各種最新資訊。
英語可說是現代人必備的能力，而我的英語成績在班上一向名列前茅，所以日後將繼續進修，若行有餘力，亦考慮學習日語。所謂「他山之石，可以攻錯。」藉著外國語文的學習，不僅可以培養參與國際學術研討會、增強從事中外學術交流的能力，並且可以了解外國漢學研究成果。
此外，我將藉著參加學術研討會以學習新知，了解各門學術研究之最新動態，從中尋找自已可以研究的空間。
另一方面，我會延續中學六年的文藝創作習慣，並且嘗試**的寫作、發表，以整合所學，發現自己的不足之處，從中強化為學的深度與廣度，培養研究的能力與讀書的能力。
三、結語
上大學的目的，乃是為了能在受了數年填鴨教育之後，進入乙個真正可供研究學問，激發潛力的多元環境，因此，我擬定上述計畫，以為自督促，並為日後更專精深入的研究工作奠基，未來四年，我將會善用每分每秒；過乙個最充實的大學生活。
教師讀書心得體會範本
通過讀 教師實踐智慧型的積累與提公升 我有了許多的收穫,增長了知識，提高了認識，啟發了思維，轉變了觀念,我有以下的幾點體會。關注學生的發展，對學生負責。把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情迎刃而解，熱愛學生包括 尊重信任學生 關心愛護學生。只要是我的學生，無論...
班級讀書計畫
5 語文課可以結合語文課外閱讀，同時學習 同步閱讀 擴大閱讀量。6 指導做好 探星閱讀手冊 摘抄好詞好句，適當寫讀後感，定期交流，評獎。7 鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交乙個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。8 定期到...
班級讀書計畫
一 活動背景 1 2014 2015學年我教授2個初三班級的語文，這是兩個平行班，其中超過半數的學生初中期間從未到學校圖書室借書閱讀，除了漫畫或口袋書以外根本沒有讀過經典作品。2 平行班的學生能夠公升入高中的人數少之又少，一旦他們畢業走上社會，可能再也沒機會或沒願望閱讀，所以在校期間盡量激發學生對閱...