我的讀書計畫與成長目標

2021-03-04 05:28:04 字數 1194 閱讀 3434

實驗中學高鵬

作為一名年輕教師,自參加工作以來我一直以飽滿的工作熱情來積極的對待每一項工作。但是在教學理論和實踐等方面,總覺得自己還存在很多的不足。尤其在我市「雙案導學」的課改背景下,要想成長為一名優秀的物理教師,總覺得自己還有很長的一段路要走。

為了使自己在工作中更快更好地成長,在教育教學上邁出新的步伐,不斷豐富和完善自己,提公升和發展自己成為一名名副其實的合格教師,特制定如下的自我讀書計畫與成長目標。

一、自身現狀分析:

能夠認真、踏實地耕耘在自己的工作崗位上,能夠盡自己的最大努力把工作做好。師生關係融洽,能引導學生健康快樂的成長。並積極主動的參加各種讀書、學習活動。

但由於工作時間較短,所讀教育類書籍有限,教學經驗不是很豐富,教學過程中還存在一些不足。急需通過大量閱讀教育類相關書籍來快速提高自己。

二、個人成長目標:

樹立終身學習的理念,明確自己的發展方向。通過學習和研究教育類相關書籍來提公升自身的師德修養,豐富自己的知識結構,不斷在學習中增強自身的理論底蘊;工作中,積極將相關的教育理論及方法運用到教學實踐中去,不斷鑽研、反思,總結規律,提高自身的教育教學水平。同時,積極投身教研教改的研究,深入研究我市「雙案導學」的教改相關理論,讓教學常規與教學科研一同發展,使自己向科研型教師方向發展。

三、具體的讀書計畫:

1、認真讀好新教育理念的書刊雜誌,充實自己的理論修養。深入讀好十本書,認真完成讀書心得、反思等讀書筆記。這十本書是:

*1.《給教師的建議》 (蘇)蘇霍姆林斯基著教育科學出版社

*2.《陶行知教育名篇》 方明編著教育科學出版社

*3.《做最好的老師》 李鎮西著漓江出版社

4.《愛的教育意)亞公尺契斯著 21世紀出版社

5.《班主任工作漫談》 魏書生著漓江出版社

6.《賞識你的學生》 孟繁華編著海南出版社

7.《不跪著教書》 吳非著華東師範大學出版社

8. 《拿什麼吸引學生—名師營造課堂氛圍的經典細節》

高帆著九州出版社

9. 《優秀是教出來的—創造教育奇蹟的55個細節》

(美)克拉克著電子工業出版社

10.《新教育之夢》 朱永新著人民教育出版社

3、努力探索、大膽實踐,用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中,努力營造尊重、讚賞、寬容的師生關係,加強師生的對話交流,力爭完成從教學的「主角」轉向「平等中的首席」、從傳統的知識傳授者向現代學生發展的促進者的轉變。

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