蒲河九年制學校勞技室工作計畫

2010——2011學年度蒲河九年制學校

勞技室工作計畫

一、指導思想：

勞動技術課程對於提高中學生綜合素質，培養創新精神至關重

要。而勞動技術教育學科課改工作進行多年，現已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學資源有效利用的階段。因此，在本學期，勞技學科教研工作的重點、中心，就是加強學生勞技知識的推廣和勞動技能的培養，提高中學生的勞動意識，培養學生的勞技能力。

，加強勞技室的建設，使學校的勞技教學活動有所保障。

二、主要工作：

（一）、根據學校的實際，計畫夠買各種專案的勞動工具。

主要有：園藝工具、學農種菜工具、洗滌工具、木工工具、電子與電工工具、十字繡工具、手工工藝工具、時尚包裝工具等，根據學校實際，能夠買的購買，能自製的就自製，能在其它學科借用的就借用。

（二）、針對本學期學校的實際情況，本學期準備對學生進行園藝教育；學農種菜教育；手工洗衣教育；簡單木工修理教育；十字繡培訓等方面的勞動教育。

（三）、針對本學期學校的修建實際，安排相應的臨時勞動。

如：安排學生背沙、平整操場、後山公園修路等。

（四）、就地取材，讓當地的老藝人教學生製作蔑器工藝品。

如：製作竹籃、竹筐、筲箕、撮箕、魚簍等。

（五）、布置勞技室，修補整理各種勞動工具，作好勞技服務工作。

三、 工作的措施與方法：

1、制定各種勞技管理制度，使勞技管理制度化。

2、創造良好的勞動環境，布置寬敞、大方的勞技教室。

3、張貼出美觀、漂亮能激發學生勞動興趣的勞技標語。

4、要求學生嚴格遵守勞技管理制度。

5、要求學生在勞動時，正確使用勞動工具，掌握勞動方法，同時在勞動中注意安全。

6、加強教學中師生的雙邊關係，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。

7、鼓勵學生進行綜合性和**性學習，加強校本課程與其他學科的的聯絡，與學生生活經驗的聯絡，培養學生的綜合思維和綜合**的能力。

8、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

9、充分利用學農基地以及校園綠化、美化和社會生活中的資源進行勞技教學。

10、通過勞技教育，培養學生的形象思維能力，創新精神和實踐能力，促進學生素質的全面發展。

蒲河九年制學校

勞技室工作計畫

2010——2011學年度

蒲河九年制學校勞技室工作計畫

蒲河九年制學校 勞技室工作計畫 2012 2013學年度 2012 2013學年度蒲河九年制學校 勞技室工作計畫 一 指導思想 勞技室是進行勞技教學的主陣地。為了確保勞技室管理工作有 條不紊的進行，更有效地發揮第二課堂的功能，豐富學生的校園生活，更好的使中小學生受到勞動技術教育。結合本校實際，確定本...

九年制學校工作計畫

一 指導思想 以黨的十八大精神為指標，牢牢把握素質教育宗旨，立德樹人，著力抓實乙個活動，強力推進兩項工程，實施三大公開，務實抓好四項工作，辦好人民滿意的教育。二 工作目標 1 力抓三風建設，提公升學校形象。2 強抓兩大工程，推進跨越發展。3 常抓校務公開，增進民主管理。4 實抓四項工程，促進品味提公...

九年制學校教研計畫

龍山縣興隆九年制學校教科室 一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以新課程改革為核心，以校本研究為重點，以系列活動為載體，大力提公升學校教育科研水平，紮實推進素質教育，全面促進教育教學質量的提高。二 工作目標 一 構建學校教研工作平台，確保教研工作高效運轉 建立教科室 學科...