五年級上學期勞技教學計畫

小學2012－2013學年度第一學期

五年級勞動技術教學計畫

一、情況分析

本冊教材為二期課改後實行的新教材，以家庭社會生活為主要內容，編排了一些看看、說說、做做的內容。尤其強調實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內容主要有：

廚房工具的認識與使用，食品的採購注意點，鑑別原料的新鮮，怎樣學做家常菜，了解木工製作的一般性知識，能自己模仿製作同時也能設計與製作。這些內容與學生生活密切相關，而且，教師還應根據實際適當補充校本教材，以提高學生對勞動技術課的興趣，提高動手能力。

本學期我擔任的五年級勞動技術課教學，每班學生數為60人左右。由於去年我已經開始教勞動技術課，知道學生對勞動技術課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這對我來說有利於上好本學期的勞動技術課。

二、總的教學要求：

1．教育學生初步懂得勞動創造社會財富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情；遵守紀律、認真負責、耐心細緻、不怕困難的勞動態度和勤勞儉樸、愛護勞動工具、珍惜勞動成果等優良品質；初步樹立質量觀念和環境保護意識。

2．使學生學習一些淺顯的勞動知識，學會使用一些常用工具；初步掌握自我服務勞動和一般的家務勞動的基本技能；能進行簡單的生產勞動。

3．通過勞動課的教學和實踐，增強學生的動手能力，並注意培養學生觀察、思維、想象的能力和創造精神，促進學生身心的健康發展。

（勞動技術）學科教學內容安排表

12 年 8月 31日

（勞動技術）學科教學內容安排表

12 年 8月 31日

（勞動技術）學科教學內容安排表

12年 8 月 31 日

三、具體措施：

根據本學期五年級勞動技術課的要求、內容和班級學生實際，我決定採取以下教學措施：

1，認真鑽研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小製作、小物件，首先自己會做，並在課堂上認真做好演示，激發學生上勞動技術的興趣。

2，努力學習資訊科技，摸索資訊科技與勞動技術課整合的方法。通過運用資訊科技，調動學生學習積極性。

3，上課作好充分準備，按時進課堂，不斷改進教學方法，提高40分鐘教學質量。

4，關心好每乙個學生，對動手能力差的學生做好個別輔導，提高這部分學生的動手能力。

5，寫好教學反思，取得上勞動技術課經驗。