乙個孩子的健康、健全成長，僅靠學校或僅靠家庭都是遠遠不夠的；教師觀察不到孩子在家的情況，家長也很難看到孩子在校的表現，需要的是兩者之間的合力，教育才會有針對性和連貫性。應該說，這是校園人際關係中難度較大的一種關係。因為家長的職業不同、層次不同，教育孩子的觀念也不同，要讓他們都能與學校「步調一致」，真的很不容易。
為培養創造性人才提供乙個良好的大教育環境。教師與家長必須做到互相配合，和諧施教，共育新人。
家長對教師評價調查表
各位家長，為了公正、公平評價教師的工作，希望各位家長積極配合學校，請你從德、能、勤、績四個方面在欄內打「√」，給教師劃上公平的一票。
一、 德：指職業道德、為人師表、關心、愛護學生、遵紀守法、廉潔自律等。
二、 能：指教學水平、教學能力等。
三、 勤：指勤奮敬業、工作態度、事業心、責任心等。
四、 績：指教育教學、班級管理、課內外活動取得的工作效果等。
通過調查，家長對學校教師的滿意度很高，但是也存在一些不盡人意的地方。家長對教師滿意度很大程度上取決於家長與教師之間的溝通。為此，我們需要從如下幾方面努力:
1、「尊重」是教師與家長溝通的催化劑。 儘管在教師與家長關係中，教師起主導作用，但他們在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學生家長的人格，特別是要尊重所謂「差生」和「不聽話」孩子家長的人格。
對教育過程中出現的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結所在，公正地評價學生的表現和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。 教師不要動輒就向家長「告狀」，不要當眾責備他們的子女。作為教師，更不能訓斥、指責家長，不說侮辱學生家長人格的話，不做侮辱學生家長人格的事。
否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：「敬人者，人恆敬之」。
2、「家訪」是教師與家長溝通的重要手段。 教師的家訪。每次家訪最好事先與家長約定，不做「不速之客」，以免使家長因教師的突然來訪而感到不自在。
家訪一定要圍繞事先確定的目的進行，最好請任課老師陪同。一方面顯得較有誠意與重視，另一方面也可以加強老師與學生之間的聯絡。教師在家訪中要有誠心和愛心，講話要注意方式，要多表揚孩子的長處和進步。
如果教師對家長抱有誠心，對學生擁有一顆愛心，那麼，家長必然會成為教師的朋友。切記，表揚學生就是表揚家長，批評學生就是在打家長的臉。
3、「傾聽」是教師與家長溝通的藝術。 任何教師，無論他具有多麼豐富的實踐經驗和深厚的理論修養，都不可能把複雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑑。
加之「旁觀者清」，有時家長比教師更容易發現教育過程中的問題。因此，教師要放下「教育權威」的架子，經常向家長徵求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進自己的工作。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支援和配合教師的工作，維護教師的威信。
4、「文明用語」是教師與家長溝通的潤滑油。 教師與家長溝通時多使用文明用語，往往能收到事半功倍的效果，有利於拉近教師與家長的距離。常用的文明用語有：
⑴.今天，您的孩子過得好嗎？ ⑵.
您有空嗎？我們談談您的孩子好嗎？ ⑶.
謝謝！多虧您的支援與幫助，這件事才辦得這麼好。 ⑷.
請您放心，我們會記著提醒他……。 ⑸對不起，這件事我不太清楚，待我了解一下好嗎？ 您好，需要我的幫忙嗎？
⑺.您的孩子最近××方面進步很快。 ⑻.
請問您是來接哪位孩子的？ ⑼.對不起，請您稍等片刻。
⑽.歡迎您對我們的工作多提意見和建議。
從廣義上說，教育是家庭、社會、學校三方面教育的有機結合，但直接具體落實到孩子身上的主要是家庭和學校。而在家庭和學校直接對孩子實施教育影響的則是教師和家長。我們很難說家庭教育和學校教育孰輕孰重，但家長在教育孩子問題上與教師的密切配合，可以使學校教育事半功倍，卻是乙個不爭的事實。
因此，加強與學生家長的聯絡，共同教育好祖國的下一代，具有十分重要的現實意義。
家長對教師的評價總結
舜王街道程戈莊初中
2012.2
家長對學校的評價
做好班級工作，改進辦學思路，加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家長會及家長評學校活動，我們可以進一步了解學生，有利於爭取家長對學校教育教學工作的理解 支援和配合，有利於促進教育教學質量的提高，有利於學生身心健康的發展。在學工處的統一安排和組織下，每個星期各班班主任都要對本班的學生家長進行家...
家長學生對教師評價反饋表
尊敬的家長和親愛的同學 為了不斷的提高我校的教學水平，更好地服務於家長，服務於學生，請你對我校教師的教學給予真實的評價。請在相應的括號中打 1.老師的教學態度 a工作熱情高，關心 愛護學生 b工作認真，對學生比較關心 c工作不夠認真，不關心學生a b c 2.老師創設的課堂情景 a融洽 活躍而有序 ...
家長對教師評價調查表
各位家長，為了公正 公平評價教師的工作，希望各位家長積極配合學校，請你從德 能 勤 績四個方面在欄內打 給教師劃上公平的一票。一 德 指職業道德 為人師表 關心 愛護學生 遵紀守法 廉潔自律等。二 能 指教學水平 教學能力等。三 勤 指勤奮敬業 工作態度 事業心 責任心等。四 績 指教育教學 班級管...