一．深入學習，加強德育隊伍建設。
1、加強師德師風建設，樹立優良教育形象。每個教師都要認真履行崗位職責，努力做到「學為人師、行為示範」。加強教師職業道德與期末教師百分考核的聯絡，嚴格教師隊伍的管理，對違背教師職業道德要求、有損教師職業形象的行為，應予批評教育乃至行政處分；對品行不良、侮辱學生、造成惡劣影響者，要嚴肅處理，直至清除出教師隊伍，嚴禁教師舉行有償家教，嚴禁向家長索要或收受財物，嚴禁體罰或變相體罰學生。
2、認真學習《中共**關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等檔案，通過學習和討論，切實把思想統一到**關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來，牢固樹立起教書育人、育人為本，德智體美、德育為首的觀念。提高全體教師的愛崗敬業的思想覺悟，激發遵守師德的自覺性。
3、加強班主任隊伍建設。制定並完善班主任考核制度和獎勵制度，充分發揮班主任在學校德育工作中的骨幹作用，鼓勵優秀教師長期從事班主任工作。學校要把班主任隊伍建設作為一項重要工作，加大對班主任的培訓力度，不斷提高班主任的工作水平。
堅持把班主任工作經歷和業績作為評聘職稱的重要條件，採取切實有效的措施，提高班主任的待遇。每學期開展優秀班主任和德育先進工作者的評比活動，表彰傳他們的先進事蹟。在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。
4、全體教師要樹立正確的學生觀，熱愛每乙個學生，做學生的知心朋友。對學生對工作要樹立「三心」（愛心、耐心、信心），「三不」（不埋怨、不嫌棄、不放棄），承認差別，允許反覆，杜絕簡單粗暴，讓每個孩子在老師的「尊重、激勵、賞識」中成長。繼續與全體教師簽訂「師德教風責任狀」，用規章約束人，用制度管理人，杜絕體罰和變相體罰的現象發生，鼓勵教師爭優創先。
二．注重實效，增強德育工作成效。
要杜絕德育工作說起來重要，做起來次要，忙起來不要的現象，切忌流於形式，走過場。提高德育工作的針對性、實效性。進一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。
學校要對班主任下班、師生談心、家訪、指導開展班級工作、班隊課的內容和質量、開展的各項教育活動要形成制度化的檢查和評比，經常了解和督促各條線各學科德育滲透教育的進展和實效。尤其對學生文明習慣養成的情況進行日查、週報、月結，整體提高規程教育的實效。
三、重視校園環境的文化建設。努力讓「每一顆草木含情」，讓「每一面牆壁說話」，教室裡各中隊的環境布置應做到設計新穎，有創意，得體大方，作品展示應面向全體學生，是人人都有展示的機會，營造優美的校園文化氛圍，營造學校特色氛圍，讓學生在潛移默化中受到教育，得到啟迪。
四、堅持不懈地開展習慣養成教育，加強日常行為習慣的檢查監督。提高值日、值周質量，繼續嚴格執行常規衛生競賽，強化廣播體操、桌球操兩操的質量，促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質。學校大隊部要結合我校實際，組織開展六匡中心小學 「每月一星」的評比活動，並通過宣傳窗、電視台向全體學生介紹星級隊員的先進事蹟，通過評比，樹立身邊典型，激勵廣大學生學習先進，趕超先進。
五、重視生命教育，進一步深化「新生命教育」活動。結合綜合實踐活動和每月一事活動，讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，增強愛心和社會責任感，使廣大學生在人格上獲得健康發展。繼續開展「尊老、敬老、愛老、助老、養老」活動，從小培養尊老敬老的意識和品德。
各班要廣泛開展「珍惜生命」、「崇尚科學文明，反對迷信邪教」等教育活動，杜絕毒品和邪教進校園，保持校園的清淨環境和氛圍。
六、重視勞動教育，增強勞動觀念，培養勞動習慣，各班要組織學生參加力所能及的勞動活動，開展「一日家長」實踐勞動，（低年級不讓父母為操心，以自我服務勞動為主，中年級孝敬父母，學習家務勞動，高年級在家長指導下做一日小家長）期末各班評選出勞動小能手。
七、開展建立節約型校園活動。以「節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒公尺」為主要內容的「五個一」節能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節約的方面，尋找節約的方法，從小養成勤儉節約、艱苦奮鬥、保護環境、節約能源的良好行為習慣，爭創「江蘇省綠色學校」。
八、狠抓學生的文明禮儀教育，繼續利用每週五的「銀球電視台廣播」，對學生加強各種文明禮儀教育，以「新公民行動綱要」為內容，從最基本方面抓起，站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、走好路，提倡「三別四帶五無」。三別：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；四帶：
把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；五無：地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。同學間團結友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話，養成見到客人主動打招呼的良好習慣；各中隊引導隊員開展有益身心健康的課間遊戲。
通過學習、示範、訓練，讓良好習慣真正內化為學生的自覺行為。
德育學習計畫
德育工作一直是學校教育的工作的重點，為了使本校的德育工作更好的開展，同時為增加教師工作的使命感，淨化教師的心靈，並按照縣教育局的要求，本校決定本學期組織教師一 弘揚雷鋒精神，爭做人民滿意教師 為主題進行德育學習，學習計畫如下 一 時間安排 單週 集中學習 雙周 教師自學 二 學習內容 1 雷鋒精神的...
大班德育計畫德育工作計畫
精選范文 大班德育計畫 德育工作計畫 共2篇 一 指導思想 幼兒期是智力開發的最佳期，也是培養良好品德 行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識 道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計畫，根據幼兒的年齡特點和 綱要 的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向...
有關德育學習的感悟
不得不承認，通過有關德育的學習，我不僅掌握了一些知識性內容，也明白只是教師成長必經的洗禮。師德，即教師的職業道德 師風，即教師的行為作風。師德師風對乙個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行 其身不正，雖令不從。對於師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精闢的論述 孔子提出...