管理資訊系統課程設計案例

2021-03-04 05:17:20 字數 2380 閱讀 7521

課程設計報告

( 2009-- 2023年度第2 學期)

名稱:管理資訊系統課程設計

題目:學生成績管理資訊系統課程設計

院系: 經濟管理系

班級: 工造07k1、工造07k2

學號:07190719********

07190719********

學生姓名:孫海飛賀富星王釧郭文培

指導教師: 王敬敏

設計週數: 2周

成績日期: 2023年6月30日

目錄一、課程設計的目的與要求 4

二、設計正文 4

1、系統分析 4

1.1系統開發背景、開發範圍、建設目標與必要性 4

1.2業務流程分析 5

1.3資料流程圖 5

1.4 資料字典 6

1.4.1資料項的定義 6

1.4.2資料結構的定義 7

1.4.3資料流的定義 7

1.4.4 處理邏輯的定義 8

1.4.5資料儲存的定義 8

1.4.6 外部實體的定義 9

2、系統設計 9

2.1功能設計 9

2.2模組結構設計 9

2.3系統執行環境與資料庫設計 11

2.3.1系統執行環境 11

2.3.2 資料庫總體結構 11

3、系統實施 12

3.1開發工具 12

3.2軟體介面 12

3.2.1 使用者登入介面 13

3.2.2 使用者管理介面 13

3.2.3 修改密碼介面 14

3.2.4 所有成績查詢介面 14

3.3 使用者測試結果 15

三、課程設計總結或結論 16

四、參考文獻 16

《學生成績管理資訊系統》

通過管理資訊系統課程設計,進一步掌握管理資訊系統的理論和方法。培養和鍛鍊開發管理資訊系統的能力。為今後資訊系統開發打下良好的基礎。

要求了解企業管理資訊系統開發的全過程,理解資訊系統課程相關的概念,掌握管理資訊系統的開發方法。主要包括:系統調研方法;業務分析、資料分析、系統邏輯模型設計方法;資料庫設計、功能設計、物理模型設計方法;系統的實現等方法。

完成乙個小型系統的設計與開發。

學生成績管理系統對學校加強學生成績管理有著極其重要的作用。由於各個大學都在持續擴招,學生的數量日益龐大,傳統的手工成績管理不僅工作量大,而且容易出現問題。

開發範圍:

1、使用者管理功能

使用者分為管理員、教師使用者、學生使用者三類。不論是管理員或教師使用者,還是學生使用者都需要通過使用者名稱和口令進行登入。

2、按學生角度管理教師可以看到學生資訊和成績資訊。學生資訊包括學號、姓名、班級、生日、性別、位址、**等基本資訊。當教師要檢視某一學生資訊時,可以自動顯示出該課程的這個學生所有課程的學習成績,並同時自動計算出這個學生的總分和平均分。

在成績資訊中,教師可以對學習成績進行增加、修改和刪除,並能夠列印報表。特別是可以對學生成績進行分析,便於在以後的教學和出卷中改進。

3、學生對成績的檢視功能

學生使用者登入後,學生可以看到自己的學生資訊和成績資訊。學生資訊包括學號、姓名、班級、生日、性別、位址、**等資訊。成績資訊包括這個學生的所有課程的成績資訊。

系統目標:

對於本系統,我們需要實現以下一些基本功能:

(1)學生查詢功能:為了方便學生查詢成績等資訊,將所有資訊按照需要進行分類。這樣學生就能很方便的找到自己需要的資訊。

(2)新增功能:管理員可以通過填寫**的形式輸入學生成績等相關資訊。系統可以自動避免重複資訊。

(3)修改功能:管理員可以對資料庫中的資訊進行修改。系統能夠通過管理員給出的條件查詢出所要修改的資訊,對修改後的資訊進行儲存,並自動查詢是否是重複資訊。

(4)刪除功能:管理員可以對資料進行刪除操作。系統能夠通過管理員給出的條件查詢出要刪除的資訊,並提示是否確定刪除,如果確定刪除,則把相關資訊從資料庫中刪除掉。

(5)管理員查詢功能:管理員可以通過條件選擇查詢所有資訊,並進行排序。

符號如下:

外部實體資料處理資料儲存資料流

第一層資料流程圖:

資訊資料庫

相關資訊相關資訊

成績單成績單

第二層資料流程圖:

資訊資料庫

基本資訊學生資訊

成績單成績單

選 個課成

人申績課請單錶學生資訊成績單

成績資料庫

試卷[, ]

[, ]

[, {'t': 'span', 'c': ' ', 'r': 'r_11表5- 資料字典(三) no:____1______

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