一、辦學宗旨、辦學理念、培養目標
1、辦學宗旨：濟困扶危、強技樂業。
2、辦學理念：以就業為導向、以愛心促和諧。
3、培養目標：以培養「技能硬、素質高的職業技術人才」為目標。
二、教師管理
1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的專業知識；
2、教師要做好學員的上課考勤統計工作；
3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點；
4、教學方法要求精講多練，重視案例分析，使學員迅速掌握技能技巧；
5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身專業水平。
三、學員管理
1.學員自主就近選擇培訓地點，免費食宿。
2.學員必須嚴格遵守學校管理制度；
3.實行獎勵全勤、評選優秀學員的獎懲制度；
4.學員就業安排根據考核成績「擇優選用」，對於考試不合格的學員，可免費再學；
5.學員就業後定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。
四、教學管理
1．嚴格按照廣東省勞動和社會保障廳組織編寫在培訓專案教學大綱開展技能晉公升培訓；
2.實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度；
3.課時安排靈活。結合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一節課學員可以掌握，則課時為一節；若課堂內容較難，則可安排多個課時；
4.考試考核。組織學員進行相關專業職業技能鑑定，根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學員進行基礎理論考試和技能操作考試；
5.證書發放。學員通過職業技能鑑定並取得基礎理論、技能操作雙合格的，人力資源和社會保障局頒發《國家技能等級證書》。
五、檔案管理
1、學員檔案：學員考勤記錄、鑑定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔，建立了學員培訓資訊資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔：學校對教師檔案（含身份證影印件、學歷影印件、職稱影印件）進行備案；對教學計畫、教案、教學總結也定期備案。
3、所有檔案由校教務處統一保管，未經校領導同意，任何組織和個
人無權公布、查詢。
學校培訓管理制度
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