創新能力學習心得
臨清市中醫院段永志
通過學習創新能力講座，充分理解了「以人為本，科技興邦」的內涵。以下是我對創新能力培養的一些認識。
一、加強業務學習提高自身素質。學習是一切才能之源，要讀有字之書，更要讀無字之書，要在實踐中學習，在實踐中增長才幹，提高業務能力和綜合素質。如果不加強學習，就無法適應社會的發展，就可能會被社會所淘汰，今後一定要注意在工作崗位上、在各種社會實踐中，不斷學習知識、積累工作經驗，「讀有字之書，更讀無字之書」，把學習當作工作、生活的一部分，當作生命的一部分。
當今建設工程專業的技術不斷更新，如果不經常的進行學習，就無法跟上當前的發展，所以，學習尤顯重要，不僅要學習專業知識，汲取建設領域最新成果，具備豐富的理論知識，虛心學習，讀好實踐這本無字之書，在實踐中增長才幹。
二、要崇尚敬業、樂業、培養自己的創新素質。敬業樂業關鍵是要強化先進性意識，有一種積極向上的迫切要求，從小事做起，善於做小事，提高工作的積極主動性。珍惜崗位，努力工作，大力弘揚 「敬業、求實、合作、創新」八個字的機關文化精神，在工作中實現自身價值，刻苦鑽研業務，幹一行、愛一行、鑽一行，掌握資訊化的前沿技術，紮實做好服務工作，只有健康的心理，對客觀事物有正確的認知和良好的心態；良好的自信，對自己的能力與水平的恰當認同與相信；靈活的思維，在追求目標中不受思考角度的影響：
強烈的創新意識，在思想系統中瀰散浸潤著思新求變的意向與衝動；明確目標，對未來自我有清楚的設計與追求，理想目標要清晰、可行、有價值；恆久的耐心，在追求目標創新過程中，始終保持對目標實現的高度期待；堅強的意識，為達到目標而克服困難的心理狀態；坦誠的合作意識；獻身精神，對新事物中蘊含的無私熱愛與忘我追求。
三、提高創新能力。首先要主動營造活躍的創新氛圍。創新氛圍的營造能為創新行為提供環境支援，積極熱烈的創新場景可以使本身產生創新的意識和靈感。
一方面，主動配合營建自己的創新團體，如企業文化、團隊學習文化、社團組織文化等；另一方面，我們要積極利用好網路的各種硬軟體方面的環境資源，如網路圖書館、技術論壇等，這些場所通常是培育和激發創新靈感的絕佳環境；同時，不應該僅限於企業內部的學習活動，也要積極參加社會調研，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發現問題、思考問題、解決問題，並在實際活動中及時反饋，形成最後的成果。對於我們建築專業來說， 現場應該是我們提高自己創新能力的最主要場所了，經常性的深入現場，按照現有的設計、安裝規範，分析現有工藝中存在的不足，在論壇中、網路中吸取先進的經驗，與實際工作中的情況有機的分析結合起來，在實際工作中進行小範圍的試驗，得出試驗結論，在經過討論分析，修正試驗中的不足，再進行試驗，得出生產效率明顯公升高的工藝，這也就是創新。其次要培養科學的學習習慣和思考習慣。
朱清時院士在總結創新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在於他們有從不枯竭的興趣，並不斷地培養自己的知覺，最後聚精會神地去研究它。由此看來，新發明新發現和發明家的思維習慣和學習精神是分不開的。這要求我們，要摒棄社會中的不良風氣迷惑，切實發現自己的真正興趣，並把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發現問題和解決問題的思考當中；另外，要善於用逆向思維考慮問題的癥結，不斷地培養自己的直覺，並把思維的靈感火花及時儲存，成為研究的新發現；科學的態度也很重要，這需要我們在思考問題的時候要聚精會神，真正深入到乙個問題的每個層次中，否則效率的下調只會使瞬間的靈感頃刻溜走。
我們在做實驗的過程中會出現各種各樣的問題，有的現象因為各種各樣的原因不是理論上該有的現象，有時候也無從解釋，這就要求我們必須要勤於思考和研究解決問題，任何新發現都是在長期的思考論證中得以立足的，搞實驗的人必須要有思考的習慣，這是研究的前提所在。
再其次持續積累夯實基礎知識。可以肯定，良好的基礎知識是創新成果誕生的良好基點。優秀的創新成果都是飽含科技含量的，沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊，是不可能孕育出優良發明的。
我們一定要學好基礎知識其中包括數學、英語、計算機和網際網路的使用，以及本專業要求的基礎課程。其原因是創新成果大都**於基礎知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎，也很難真正理解高深的應用技術。因此，打好基礎知識的根基，對於研究新發現起著至關重要的作用。
但是，我們切不可因為基礎知識的學習就一味埋頭苦鑽基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發現，否則就陷入了片面論的泥潭。
我們只有理論與實踐相結合，不斷的學習提高自身素質和創新能力，才能推動社會進步和企業發展。
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