1.加強保教隊伍建設，提高教師素質與能力。
（1）在教研組織形式上，通過不同型別的教研內容來提公升保教質量。
（2）抓教研隊伍建設。首先，要強化教研組長的「三種意識」——學習意識、責任意識、率先意識。要善於管理，以誠待人，能夠將教師緊緊團結在一起，借助教研平台，滿足不同層次和需要的教師專業成長需求。
其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，並在有效的反思中提高教研有效性。
（3）落實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、分析、教師觀察記錄、周目標計畫，家園聯絡冊等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每週一次的工作例會，在「計畫、執行、檢查、總結、調整」的迴圈式管理中，確保課程管理質效。
（4）量化教研工作目標，注重中新教師和骨幹教師的分類管理。一是要求每位教師每週寫一篇高質量的學習筆記，二篇觀察記錄、每週一篇一日活動反思、分析。在此基礎上，我們還要求骨幹教師、新教師每學期設計乙份優秀的活動案例。
每學期有計畫、有總結、每兩周一次的教研、理論學習活動，原始過程資料（**、記錄、教案、聽課、評課、學習課件、簽到、反思等）完善。
2.優化一日活動質量為目標，加強課程管理，開展園本研修。
（1）全園教師繼續以適應性發展課程理論為指導，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。
我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神，加強課程理論學習，注重根據教材和本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發展需要，合理制定教學目標、計畫和主題，處理好活動和幼兒生成問題的關係，使主題更好地為孩子發展服務。實施中要立足實際，做好幼兒用書和教師指導用書的反饋意見整理。
（2）為教師搭建「領域教師」、「骨幹教師」、「創新教師」等不同發展規劃的舞台。
針對教師有計畫地做好不同發展層次的專業培訓工作，根據教師的不同需求提供幫助，建立「師徒式」的培訓方式，加強「師徒結對」工作的指導和管理，制定切實可行的結對計畫。教師仿效優秀案例，邊學邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，並現場說課評課，提高新教師「課例評析」能力。
逐步提高教師教學能力，激發教師潛力，奠定骨幹教師基礎。
（二）堅持保教並重，認真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1.堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養和幼兒良好大小便習慣、用眼衛生的養成教育，還要結合幼兒年齡特點開展安全用電、用火、保護自身安全等的教育，每學期不少於5次教學活動內容，和一次全園性的幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。
2.把好晨檢第一關，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早**。做好五大官的檢查（包括**、精神狀態、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。另外在季節性傳染病流行期間堅持午檢制度，隨時關注幼兒健康情況。
3.做好幼兒保健工作的宣傳。加強幼兒季節性傳染病的防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導。
4.加強季節性幼兒傳染病的預防和計畫免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發病率控制在最低限度。
5.科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性遊戲活動和共同性體育活動，保證運動量，充分鍛鍊幼兒機體，增強幼兒體質。
6.注重幼兒心理健康，創設良好精神環境，引導幼兒心理健康發展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬鬆、愉快的班級氛圍，營造促進幼心理健康發展的良好精神環境。
（三）開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社群聯絡，構建良性互動教育網路。
1.加強家長工作的實效性，提倡個性化指導和服務。
（1）每月一期的家園欄除「周目標計畫」、「溫馨提示」、「今日所學」、「主題活動」介紹外，各班教師要根據本班幼兒實際情況，針對家庭親子閱讀理論與實踐指導做一些家教知識的宣傳服務，還可以開設一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的乙個重要視窗。
（2）通過「六一」活動搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風采、展示幼兒綜合素質發展水平的平台；
五、月主要工作安排：
二月份：
1. 清潔整理園內環境，做好班級日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據本班近期教育目標與內容安排進行室內外活動區環境和主題牆飾的初步設定，擬定開學第一周的教育計畫、完成相應備課，做好開學準備。
2. 完成第一期家園欄的出刊工作
3. 張貼歡迎標語，營造開學氛圍，迎接小朋友的報名。
4. 簽字新入幼兒相關責任書
5. 環境布置與每月主題更改。
6. 幼兒園開學安全第一周活動的實施
三月份：
1. 搞好春季傳染病防禦工作
2.慶「三八節」活動
四月份：
1.策劃六一活動方案
2.教師體育技能競賽活動
五月份：
1.六一活動方案的確立。
2.做好幼兒午睡管理工作
六月份：
1.六一文藝匯演
2.幼兒園各領域發展目標智慧型考核與彙總分析。
1.發放「暑假致家長的一封公開信」。
七月份：
2.大班畢業典禮
3.教師期末評估
4.班級財產清理
5.做好各資料的收集、整理歸檔工作。
龍港二小附屬幼兒園
2023年3月15日
年度第二學期保教工作計畫
保教工作計畫 2014 2015學年度第二學期 南召幼兒園 二 一五年一月 一 現狀分析 優勢1.教師隊伍蓬勃向上，接受新事物能力強，有衝勁。2.重視幼兒情感態度和良好習慣的培養，能做到保教結合。3.工作目標意識強，能按照計畫開展各項活動。4.重視五大領域的整合，幼兒得到較全面的發展。不足 1.工作...
2023年度第二學期家教工作總結
三 家教指導過程中集體與個別指導的有機結合根據孩子的不同情況，根據家長的不同情況，靈活採取集體與個別指導想結合。如在家長會上，我們會根據該年齡段孩子的特點進行一些相關知識的講座，通過半日活動指導家長如何 和評析活動及孩子的表現。而在孩子的行為習慣培養方面，針對每乙個個體的不同情況，有針對性地因人而異...
2019學年度第二學期保教工作計畫
三 主要目標 1 繼續以 上海市學前教育綱要 上海市學前教育課程指南 為指導，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的發展，促進幼兒在原有水平上獲得最大限度的發展，促進幼兒園的可持續發展。2 立足自培，完善師資工作體系，加強教師隊伍建設，在新教材的實踐研究中，培養反思型的教師，並在研究...