烏蘭圖嘎蒙古族中學
一、指導思想：
以前郭縣教育局民教科2023年的工作思路為指導，,按照《前郭縣教育局關於加強蒙語教學工作的意見 >>（前教發[2003]5號）和《民語教學管理制度》精神,以「課堂教學質量年」為契機,以科學發展觀統領我校民族教育，以運用現代化教育教學為手段，全面提高民語教育教學質量。為開創「十二五」期間民族教育工作新局面，探索符合我們農村中學民族教育發展的新途經，努力使我校民族教育走向科學化、規範化、優質化，培養出與時俱進的民族人才。
二、工作目標：
（一）動員所有蒙古族學生學習本民族語言，學習民語率要達到100%。
（二）狠抓民語教學質量，上級統一組織的檢測中，民語學科成績最低目標為：平均分95分以上（120分的試卷），及格率達到98%以上，優秀率達到30%以上。
（三）獎勵期中、期末考試中成績優異的民語學科學生和在全縣質量檢測中第一名的民語老師。
（四）在四月份舉行的全縣民族學校師生蒙語詩歌朗誦、演講比賽中，老師、學生均爭取獲得名次。
（五）組織民語教師按時參加上級組織的培訓和民語學科教研會。
（六）在上級組織的各種考試、比賽、評比等活動中獲得優異成績的師生給予表彰鼓勵。與教師個人的評優選先晉級晉職聯絡起來。
（七）鞏固馬頭琴藝術教學，爭取在一年的時間裡學會兩首新的馬頭琴曲目。
（八）建成教學樓、宿舍樓後校風、校訓、學風、學訓等校園文化標語、牌匾、告示板等用蒙漢兩種語言書寫，增強對民族語言文字的濃厚興趣和民族學校的辦學特色。
三、主要工作任務及措施：
（一）以教學為中心為學生發展和教師成長搭建舞台。
1、加強常規管理，向課堂要效益，提高民語教學質量。
教育局把今年定為「課堂教學質量年」的大好形勢下，為了很好地開展我校的民語學科教學也要向課堂要效益的活動，強化備課、聽課、評課等常規的教學環節。堅持集體備課制，每學期期初和期中考試後開展兩次大型集體備課活動。分析學情、分析教材、**教學方法手段、最後達成共識。
另外，隨時有問題隨時集體備課。聽課一寫要杜絕只有記錄沒有分析；只有痕跡沒有效果的現象。重點查有課不上、無執案上課、課堂中途溜號、課堂上接打手機等不良現象。
在實施計畫的過程中督促每一位民語老師上好每一節高質量的課。學校分管領導每月檢查一次教案、作業、批改、輔導等過程性工作。確保優質高效地完成教學任務。
2、改革課堂教學，研究探索新的適合我們民族教育發展的新的教學模式。
分管領導要深入課堂聽課，每學期搞一次校內蒙語文教研會，邀請學校領導參加我們的教研活動，對我們的民語課堂教學給予指導、幫助。鼓勵老師大膽改革調控課堂教學，尋找新的教學模式。民語教師間互相聽課，要有分析、評語、交流意見等。
分管領導每學年聽課不少於60節，民語教師不少於20節。
繼續開展「課前五分鐘蒙語會話」「每日學一句蒙語」蒙語口語會話活動。以民族特色活動為載體，培養學生運用本民族語言文字的濃厚興趣。加強學生的朗讀和蒙語理解能力。
以「課堂教學質量年」為契機，提高民語教師的質量意識，從而提高教學效率。
3、以「強化蒙語、精化沒語、優化外語」為目標，積極開展「講蒙語故事」、「誦蒙語詩詞」、「唱蒙語歌曲」等提高少數民族學生的綜合素質的特色活動，為了激發學生說蒙語的興趣，樹立學蒙語的信心，豐富學生蒙語詞彙，本年度六月份進行「我們是民族的未來」為題的蒙語詩朗誦和十一月份「好聽的蒙語歌曲」為題的唱民族歌曲的比賽。
4、民語教師要做好學困生轉化工作，列出名單，搞好分析，要把作業輔導、考試輔導相結合；全面輔導、個別輔導相結合，力爭做到把學困生都轉化過來。
5、嚴格按照教學計畫開設蒙語文課，保證每週4課時授課時數。嚴格執行教學進度和課時計畫，教案前要有作息時間表、課程表、教學進度表、記分表。
6、為了在四月份舉行的全縣中小學師生蒙語詩歌朗誦、演講比賽中取得好成績，我們在校內搞一次「全校師生蒙語演講比賽」活動。擬定計畫、請示領導、讓學生充分準備、認真進行打分、統計、綜合等各個環節，評選出優秀的選手，參加縣里的比賽。增強師生對蒙古語言文字的熱愛、弘揚民族文化的意識。
7、進一步鞏固小學沒有學習蒙語文而初中新學習蒙語文學生的數，竭盡全力滿足這部分學生的需求，採取集體輔導、個別輔導；獎勵先進、鼓勵後進等方法保證他們順利加入到所謂的「正常」班裡，並且在「正常」班裡要不正常照顧他們。總之，就乙個目的：不讓任何乙個想要學習蒙語文的學生掉隊。
8、開發課內外資源。向學生提供鞏固課堂所學內容的資料及課外需知的蒙古族人民的生活習慣、民間故事、民族常識之類的書籍。豐富學生的資源、開拓學生的視野。
利用影像、圖畫、模型等實物教具把我們的課堂真正「活」起來、真正「鮮」起來。
（二）加強民語教師隊伍建設，為民族教育光輝的明天奠定基礎。
1、加強民語教師基本功訓練，提高教師專業化水平。認真開展「六個一」活動，即：上好一節優質課，說一節課的來龍去脈、教學方法、設計意圖，撰寫一篇高質量的**，答好乙份計算機理論試卷，考好乙份蒙語文學科理論試卷，寫好一課或一單元的教學反思。
十月份開展民語學科的「示範課」評選活動推薦優秀選手參加全縣的「示範課」大賽。開展活動的同時，教師要時刻補充能量，讀書學習，自我提高。民語教師讀書筆記每學期達到5千字以上。
2、堅持學習蒙語文新課標、蒙古語法，更新理念、改變教與學的方法。通讀教材、吃透教材、掌握編寫意圖，很好地駕馭教材。多互動、多交流，充分發揮骨幹教師、教學新秀的引領輻射作用,帶動其它幾位民語教師素質的提高。
3、要求我們的民語教師學習課件製作並嘗試到教學中去。為進一步提高課堂教學效率而努力；為與其它學科同步而努力；甚至為超過其它學科的課堂教學效率而努力。
4、抓好馬頭琴藝術教學工作。把馬頭琴和蒙古袍管理好，保證無破壞、無丟失。馬頭琴訓練時間每週保證2課時，做好訓練跟蹤記錄，每學期完成兩個曲目的教學任務。
鼓勵學生參加上級相關部門組織的民族器樂比賽。
（三）加強民族團結，改善民族教育辦學條件。
1、教育師生應加強民族團結，弘揚民族文化。把民族團結教育納入到學校的重點工作之中。
2、帶領老師認真學習《前郭縣民族教育條例》初稿。
3、籌資兩萬元購買蒙語圖書若干冊，教學用光碟、cd盤、磁帶等影像資料，更好地為教學服務。
4、積極響應上級的號召，做好表冊統計和上報工作，加大對民族教育的投入力度，改善辦學條件。
2023年3月
2023年民教工作月安排表
民語學校2023年支教工作計畫
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民宗局2023年工作計畫
僅供參考 部門姓名 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 民宗局2018年工作計畫 一 指導思想 以 理論和 重要思想為指標，全面貫徹十七大 十七屆三中全會和 省 市民族工作會議精神，用科學發展觀統攬全域性，按照縣委 縣 提出的 三向 方針和 三個三 的工作思路，突出重點，抓搶機遇，正確處理好民...
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