2011.09 — 2012.01學生日常教育計畫
一、指導思想：
以「****」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強對學生的安全教育和法紀教育，提高學生的安全意識和遵紀守法意識；進一步強化安全管理責任意識，積極完善制度和強化監管；進一步加強三風（學風、班風、校風）建設，提高學生自主管理水平；進一步推行教育管理質量評估指標體系，建立規範、科學、高效的管理機制，建立平安、文明、和諧校園。
二、教育內容
學生的日常教育本著"按年級，分階段，突出重點，結合專業"的原則，加強針對性，堅持經常性，尊重學生的個性，遵循學生心理規律，紮實而富有成效地開展。
（一）2011級
1、9月份--重點進行校史繫情教育、專業思想教育、法制安全和校紀校規教育。通過報告會、專題講座、主題班會、參觀展覽、學習《學生手冊》、入學教育考試等形式，向學生介紹學校建設發展歷程、辦學定位、辦學理念、校史校訓、培養目標等內容，使新生重樹自信，自覺學習，增強學生熱愛學校、熱愛專業意識，提高學生遵紀守法的自覺性。
2、10月份--重點進行感恩教育、黨團知識教育、責任意識教育。組織新生開展"親情與成長"討論活動，通過學生與家長的交流互動，理解家長的艱辛和苦心，以增強學生的社會責任感、家庭責任感和自立自強的責任意識。通過黨課、團課，加深對黨團知識的了解，讓更多的優秀學生自覺地團結在黨團組織周圍，發揮黨團組織的先進性，帶動廣大團員青年努力學習，積極進取。
3、11月份--重點進行禮儀禮貌知識教育。堅持開展學生禮儀、禮貌知識的學習活動，深化和豐富"文明禮儀之星" 評選活動內容，廣泛發動，積極參與，切實提高學生個人文明修養，讓每個學生成為"講文明、講禮貌"的倡導者和實踐者。
4、12月份--重點進行誠信教育。通過廣播台"誠信"專題、宣傳板報、發動"誠信為本"倡議活動、主題班會、簽訂《誠信考試協議書》等形式，結合考紀考風相關制度的學習，督促廣大學生認真複習，積極備考，嚴格自律，誠信考試，拒絕作弊。讓誠信成為學生的自覺行動。
5、1月份-- 重點做好學生文明離校及假期安全教育工作。做好離校前的學生管理工作，規範學生的離校，完善登記手續，強化學生寒假期間以及往返途中的人身、財物安全。
（二）2010級
1、9月份--重點做好安全意識教育。通過法制安全、消防知識、交通安全、防範技能、避險自救等專題教育，使學生普及各種相關安全防範理論知識和實踐經驗,掌握避險自救技能，牢固樹立安全第一的意識，為學習生活工作等各項活動的順利開展奠定基礎。
2、10月份--重點進行就業指導教育。通過就業形勢報告會、往屆優秀畢業生經驗交流會、模擬招聘會、涉及人際交往和面試技巧等內容的主題班會等。提前對學生進行就業擇業知識教育，引導學生樹立 "先就業，再擇業，後創業"的就業觀念，保證就業目標的順利實現。
3、11月份--重點做好文明養成教育。堅持開展學生禮儀、禮貌知識的學習活動，深化和豐富"文明禮儀之星" 評選活動內容，廣泛發動，積極參與，切實提高學生個人文明修養，讓每個學生成為"講文明、講禮貌"的倡導者和實踐者。
4、12月份--重點進行誠信教育。通過廣播台"誠信"專題、宣傳板報、發動"誠信為本"倡議活動、主題班會、簽訂《誠信考試協議書》等形式，結合考紀考風相關制度的學習，督促廣大學生認真複習，積極備考，嚴格自律，誠信考試，拒絕作弊，讓誠信成為學生的自覺行動。
5、1月份--重點進行道德法制教育。通過邀請專家進行講座、組織主題教育影片觀摩、開展法律相關知識競賽等形式，積極向學生宣傳《公民道德建設綱要》、刑法、民法、交通法規等相關知識，讓廣大學生了解公民的行為規範，能夠樹立學法、知法、懂法、守法意識，規範自己的行為，做文明合格大學生，為維護安全文明穩定的校園秩序做出自己的貢獻。
（三）2008-2009級
1、重點做好安全意識教育。通過法制安全、消防知識、交通安全、防範技能、避險自救等專題教育，使學生普及各種相關安全防範理論知識和實踐經驗,掌握避險自救技能，牢固樹立安全第一的意識，為學習生活工作等各項活動的順利開展奠定基礎。
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