應用文寫作計畫書

篇一：應用文寫作學習計畫

2011-2012第二學期下半學期應用文寫作學習計畫自2023年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。

一、任務和目標

深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行週期複習鞏固。

2.養成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。

3.一步乙個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。

三、時間和步驟

12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結。

週末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。

1月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：

00看書複習，查漏補缺。週末：早上9：

00~11：00基礎知識複習，下午3：00~5:

00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。

再完美的計畫也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我相信「有志者，事竟成」，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。

清遠職業技術學院11食品班賴志榮

二0一二年十一月二十七日

篇二：應用文寫作教學計畫2014

學期授課計畫

學年第學期）

課程名稱專業授課班級教研組授課教師

審批簽字

填表日期： 2023年 2 月 26日

填寫說明

1、本表既是教師授課的依據，也是學校日後進行教學檢查、評價課堂教學質量和考試命題質量的主要依據之一。請各位教師在認真分析《課程教學大綱》教材和學生現實狀況的基礎上，認真填寫，並做到專案填寫完整、規範。

2．課程簡介主要寫本課程的主要內容、定位以及和其他課程的關係。 3．實踐課地點需要在備註欄中註明。 4．考核方式與考試形式請在方框中打「√」。

5．課程型別的填寫為基礎課、專業課或實作課。

6．本表一式二份（個人、教研室），在每學期開學後第二週內交教研室審核，經教務科、主管校長審批後，交回教研室留存乙份備查，學期結束後送交教務科歸檔。（教師可根據課程計畫章節數調整本表行數，另附紙按實際頁數列印）。

課程基本情況說明

教學程序設計及教學時間安排

篇三：【z】應用文寫作計畫

計畫一、匯入

二、新課