2012-2013學年度第一學期
初中語文教研組工作計畫
李巧豔本學期，語文教研組將以深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合《榆林市蘇州中學第三屆校園科技文化藝術節活動方案》及學科自身的特點，紮實有效地開展工作。具體計畫如下：
一、基本情況：
本組共有17位教師，30個教學班。全體教師愛崗敬業、勤懇踏實、善於學習、甘於奉獻、對工作一絲不苟，全身心投入。
二、工作目標：
在新形勢下，積極學習教育理論，加強新課程教學反思以及經驗交流，提高課程研究質量；加強課題研究；師生積極參加各級各類語文活動，力爭優異成績；全面提高學生的語文素養和教師的教學、教研水平。
三、工作重點及措施：
(一)、在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，將教改落到實處
1、我們要有較強的教科意識，自覺學習教學理論，加強課題研究，注重培養學生的語文素養。我們組正在申報的課題有郭曉梅老師負責的《如何讓學生愛上寫作》正在研討中，曹倩老師負責的《五分鐘的精彩——讓課前五分鐘演講成為課外閱讀的平台》與李巧豔老師負責的《初中語文少教多學》待批。我們組內全體成員都要積極參與課題研究，平時多積累相關素材，提公升課堂教學效果。
2、平時多撰寫教育教學**，積極參與校編輯部活動，多積累業務資本，為評職晉公升做好準備。
(二)、集思廣益，通力合作，注重全組教師的共同成長。
創造良好的教研氛圍，組內每位教師都要積極參與課堂教學展示活動。本學期，期中測試前，七年級語文組要組織「同課異構」教學活動，凸顯個性化教學特色，追求有效教學。
(三)、加強備課、上課、聽課、說課、評課的質量,注重反思。
1、備課：做到「三備」，即備三維目標，備教材，備學生；重視二備；集體備課要做到「三定」，定時間、定內容、定中心發言人，不流於形式，切實有效的為教學服務。
2、上課：提倡「個性化教學」，教學目標要明確，要善「啟」善「導」，創設輕鬆、和諧的課堂氛圍。
3、聽課：一學期每人聽課不得少於10節，青年教師不得少於20節，聽後要有評析。
4、說課：本學期，要求上實驗課的老師在集體評課前要進行說課，闡明你的教學意圖，例如在哪個教學環節中滲透了你的什麼教改思路，你是如何貫徹的。
5、評課：鼓勵每位教師均能發表看法，在評課中還能體現出創新意識,力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質量和教學效益。
6.重視教學過程的反思，每節課後教師都要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。
（四）、教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。
1．我們要掌握和運用現代化資訊科技，製作有效實用的課件，進而為我們的教學服務。
2. 初三備課組應全力搞好初三的中考備考，爭取中考的全面豐收，同時針對初三教學的特點，加強中考試題的研究，研究試題走向，找尋新的對策。
四、活動安排:
第2周明確學校關於本學期工作要求，學習本組教研計畫
第7周七年級備課組長馮院琴老師負責，組織「同課異構」教學活動
第9周講座郭曉梅老師《如何讓學生愛上寫作》
第10周作業教案大檢查
第12週期中考試質量分析，交流**學生在考試中出現的問題，並尋找對策；討論：該如何提高學生在課堂上的思維質量？
第14周
七、八年級備課組長（馮院琴老師和馬光昀老師）組織「初中語文組
七、八年級第二屆作文競賽」
第18周備課組、教研組總結本學期工作
總之，本教研組提出的口號是「勇於創新、勇於實踐」，我們要求學生具有創新精神，那麼我們教師更應具有創新意識，有了創新，再將它付諸到實踐中才是提高自身業務水平的最好辦法。相信,在全組教師互幫互助共同努力之下,一定能使初中語文教研再上新台階，為蘇州中學的「教育品牌」再添光彩。
蘇州中學
2023年8月27日
2023年初中語文教研組計畫
1 新教師培養工作。為加強師資隊伍建設，充實語文教學力量，培養青年教師具有很重要的意義。根據學校有關新教師工作安排的規定，為保證新教師的快速成長，以適應不斷發展的教學需要，讓他們盡快成為教學中堅，教研組將為每位新教師指定一名教學能力強 經驗豐富的教師作為其指導教師。培養週期一年。新教師每週必須聽一節...
2023年初中語文教研組工作總結
5 利用光碟,學習特級教師的報告。本學年,我們聽取報告 新理念 新教材 新策略 對課程標準中提到的 學生是主體 有了新的認識。聽了報告,我們語文老師都深有同感,那就是教材是載體,作為語文老師,要通過這個載體引領學生走向更廣闊的天地。語文老師應該是用教材教,而不是教教材,以一篇帶多篇,讓學生擴大篇章的...
2023年初中語文教研組工作總結
一年來，語文教研組在教導處的直接領導下,在全體語文教師密切配合下，以新 課程標準 和學校總體工作為指導，認真總結 反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的...