5、利用光碟,學習特級教師的報告。本學年,我們聽取報告「新理念、新教材、新策略」,對課程標準中提到的「學生是主體」有了新的認識。聽了報告,我們語文老師都深有同感,那就是教材是載體,作為語文老師,要通過這個載體引領學生走向更廣闊的天地。
語文老師應該是用教材教,而不是教教材,以一篇帶多篇,讓學生擴大篇章的積累,教師要培養孩子讀書的興趣,養成讀書的習慣,教師要引領孩子開展豐富多彩的語文實踐活動,讓學生有一副好口才,一手好字,一篇好文章。
6、學習特級教課堂實錄。開學之初,我們就組織.學習了特級教師的作文課、閱讀課的課堂實錄。
在學習的基礎上進行討論、評點,消化、吸收。從特級教師的課中,我們學到了語言表達的規範、精練,明白了語文課要出新,更要紮實,要把知識的傳授與學生自主實踐巧妙地結合起來。
二、狠抓常規、改革教學、提高效率
(一)落實學科教學常規,重點是抓課堂教學常規的落實。
語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規,改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。本學期,在對照新課程標準的前提下,認真學習洋思經驗,牢固樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學追求創設和諧、寬鬆、民主的教學氛圍,重視創設教學情景,啟用學生的求知慾,培養學生自主學習的習慣和能力,突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面賂全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化,大大提高語文課堂教學效率。
1、 制訂教學計畫 ：開學一周內各備課組認真制訂好教學計畫。
2、精心備課
（1)加強在個人備課基礎上的集體備課。
教師在備課標、備教材、備學生的基礎上,重視個人備課和集體備課相結合的備課形式。
①集體備課的基本程式:個人初備——集體研討——修正教案——重點跟蹤——課後交流。
2023年初中語文教研組工作總結
5 利用光碟,學習特級教師的報告。本學年,我們聽取報告 新理念 新教材 新策略 對課程標準中提到的 學生是主體 有了新的認識。聽了報告,我們語文老師都深有同感,那就是教材是載體,作為語文老師,要通過這個載體引領學生走向更廣闊的天地。語文老師應該是用教材教,而不是教教材,以一篇帶多篇,讓學生擴大篇章的...
2023年初中語文教研組工作總結
一年來，語文教研組在教導處的直接領導下,在全體語文教師密切配合下，以新 課程標準 和學校總體工作為指導，認真總結 反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的...
初中語文教研組工作總結
2011 2012學年度第一學期 一學期來，語文教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計畫，全體語文教師團結協作，真抓實幹，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學...