文科組教研工作總結
（2012——2013學年度第一學期）
我們教研組根據學校的教育教學計畫，以培養高素質人才為目標，以提高教學質量為根本，以培養學生自主合作**能力為主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，為此開展了一系列的教研活動，現將本期的工作總結如下：
1、重視學習語文新課程標準，轉變教學觀念，組織全體語文教師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，開學之初，積極參加了縣教研員組織的新課標培訓。學習縣進修校、教研室的檔案精神，掌握課程的基本理念，全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、**的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教學理念有了很大的轉變。
大家深深體會到：當一位語文教師不容易，做一名優秀的語文教師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，改革教學模式勢在必行。
2、認真開展新課程的備課交流活動，做好備課組的組織工作，每兩周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉變為具體的教學行為，如何全面提高中學語文教師的教學技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩完美的課堂教學設計、精心製作的精美課件，充分利用了現代科技資源,不同程度地體現出了新課程理念——「以學生為本」，盡力調動學生的主動性、積極性，創設情境、情景，讓學生多動、多思，展開聯想，開展合作學習、**學習，形成了有「生命」的課堂。
教師的教學行為正在發生著顯著的變化，由「灌輸」轉變為「**」，學生學得主動，學得有價值。
3、注重講課與評課，從中獲得收益。按學校教研室規定，每位教師每學期出一節組內教研課。出課前，組內教師做好集體備課，形成共案。
講課後，組內全體教師及**議，指出優點與不足，有利於出課教師課堂教學效果的提高。
4、加強教改與教學科研。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們在學校教務處的帶領下，以提高課堂教學質量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創新。在教學反思和**撰寫方面，我們組的教師都能結合自己的教學實際，充分利用課餘時間寫寫教學心得**、案例。
以此來培養教師的科研能力，努力提高教師整體素質、優化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結自己的教學得失，多多撰寫教學反思、多多撰寫教學**，積極參與課題研究。
5、本學期我們組還參加了教育局組織的各項語文活動，如：「小作家杯」作文大賽，共有6人獲獎。我們還參加了全國中學生語文能力大賽，初
二、初三共7人獲得了參加決賽的權力。我們組的姚立平老師、王彥光老師、陶緒龍老師參加縣進修校主辦的全縣中學教師「教學敘事」大賽獲得了一等獎和二等獎，為學校爭得了榮譽。
總之，在看到成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評課制度沒有很好落實，雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要；另外，教育科研還要真正重視起來，多一點創意。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術。
今後，語文教研組將迎難而上，真正地一步乙個腳印地完成學校規定的各項工作。
文科組教研工作總結
（2012——2013學年度第一學期）
雙岔河中學
初中語文教研組工作總結
2011 2012學年度第一學期 一學期來，語文教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計畫，全體語文教師團結協作，真抓實幹，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學...
初中語文教研組工作總結
教研組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們語文教研組在分管領導的指導下，每週定期開展活動，力求做到每次活動有準備，有成效。一學年來，我們主要圍繞以下幾個方面來開展了活動。一 不斷學習，吸收新思想，開拓視野。1 繼續加強學習，進一步轉變觀念。通過不斷的學習 討論 交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹...
初中語文教研組工作總結
鎮五中寧月榮 一學期來,我們教研組根據學校的教育教學計畫，以培養整體素質為目標，以提高教學質量為根本，以培養學生自主合作 能力為主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，為此開展了一系列的教研活動，現將本期的工作總結如下 1 重視學習語文新課程...