1、新教師培養工作。
為加強師資隊伍建設，充實語文教學力量，培養青年教師具有很重要的意義。根據學校有關新教師工作安排的規定，為保證新教師的快速成長，以適應不斷發展的教學需要，讓他們盡快成為教學中堅，教研組將為每位新教師指定一名教學能力強、經驗豐富的教師作為其指導教師。培養週期一年。
新教師每週必須聽一節指導教師示範課；提前一周備課，並交由指導教師審，；每月就教學中的體會寫一篇反思；每期末寫總結。指導教師不定時聽新教師的課，並就教學中的問題互相**。
2、課題研究工作。
結合學校地處農村的實際情況，以及初中生的學習特點。教研組初步設想，由魏宗鑫老師和劉穎老師承擔課題《農村初中生朗讀能力的培養》的教學研究工作。
3、教學公開課工作
在10月上旬，開展一次語文青年教師優質課賽活動。
4、教學研討工作
在本期，教研組將根據學校工作要求和實際教學工作需要，不定時組織教學研討會，就教學中的實際問題互相交流，**。語文教師互相聽課，每位教師本期聽課不少於十節。本學期各備課組之間教師要互相聽課，邊聽邊思，做好記錄，及**注；通過相互借鑑，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的教育教學水平。
5、教學**工作
教師可以把日常教學活動中的體會反思、經驗總結寫成教學**，供全組教師分享。教研組鼓勵並幫助教師寫教學**，參加上級組織的徵文活動，積極的向教育報刊雜誌投稿。
6、學生活動。
本學期，將繼續重視自讀課文特別是名著導讀，繼續通過一系列競賽活動，鍛鍊學生的競賽能力，激發學生的參與熱情，提高學生聽說讀寫的語文綜合能力。在10月下旬開展一次學生名著閱讀比賽，在11月中旬開展一次學生作文比賽。每月辦一次語文學習黑板報。
按學校的要求，安排老師指導學生做好校園廣播工作。
（三）教學常規工作
1、認真學習教學日常規範，從備、教、改、輔、考等方面嚴格按照規範要求，認真、務實地組織日常教學活動。教研組配合學校教導處完成教師教學常規的檢查。
2、教師要培養學生的語文學習習慣。語文學習歸根結底是語文學習習慣的養成問題，因此，教師在日常語文教學中應該從書寫、閱讀、寫作等方面培養學生語文學習的習慣，特別是七年級教學活動中，更要加強。要督促學生每日寫一篇鋼筆字，每週閱讀一篇課外好文章，並做好摘抄，每週寫一篇隨筆。
3、九年級的日常教學要注意教學進度。要加快本期的教學進度，力爭在本期完成下期三個單元的教學任務，為畢業總複習留下充足的時間。
（四）完成學校的臨時工作。
留耕中學語文教研組
2023年9月1日
2023年初中語文教研組工作計畫
2012 2013學年度第一學期 初中語文教研組工作計畫 李巧豔本學期，語文教研組將以深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針 全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合 榆林市蘇州中學第三屆校園科技文化藝術節活動方案 及學科自身的特點，紮實有效...
2023年初中語文教研組工作計畫 三
一 指導思想 本學期語文教學指導思想在繼承上學期指導思想的基礎上，又有所發展。教學遵循語文學習規律，以培養學生全面的語文素養為目標，以開發學生創造潛能和培養學生實踐能力為核心，調動全體教師開展課程改革的積極性與主動性，大膽地開展語文教育活動和教改實驗，探索新世紀語文教育的正確方向 有效途徑和科學方法...
初中語文教研組計畫
2 通過上研究課 說課 教材分析等形式，每個教師都有學習和提高的機會，從而年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學新人輩出，充滿蓬勃生機。4 堅持正確導向，抓好畢業班教學工作 全體初三語文老師進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實...