初中語文教研計畫

2021-03-04 06:41:17 字數 1549 閱讀 6359

本學期,初中語文教研組工作,將繼續在新課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,紮實有效地開展工作。

一、學好理論,更新觀念,提高素質

1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,通讀

一、二本語文教學專著,如《葉聖陶語文教育論集》《呂叔湘語文教育論集》《我和語文教學》《語文教學心理學》等,圍繞「減負」「素質教育」「創新教育」等熱點問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。

2、教研組每位成員至少閱訂乙份語文報刊。平時,語文教師要堅持通讀

二、三種語文教學研究刊物,及時了解語文教學的動態和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收並消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學「內功」,從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結合教育教學實際和課題研究,並根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經驗,積極撰寫**,使理論學習落到實處,卓有成效。

二、狠抓常規,改革教學,提高效率

1、落實學科教學常規,重點是抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規,改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。

本學期,在對照新課程標準的前提下,牢固樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學應創設和諧、寬鬆、民主的教學氛圍,重視創設教學情景,啟用學生的求知慾,培養學生自主學習的習慣和能力,突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化,大大提高語文課堂教學效率。

2、加強常規調研,確保減負增效。本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查導學案、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

3、加強集體備課。發揮群體優勢,提高備課質量,保證課堂教學質量。

4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

5、公開教研聽課活動:

第12周李寧;第13周張海燕;第14周王麗娜;第15周賈思勳

6、紮實有效地開展讀書漂流活動,拓寬學生視野。

各學科組拿出本學期學生必讀書單,制定讀書漂流計畫,組織好讀書分享交流會。

7、教研沙龍活動

第一期(第2周):統一各項語文教學常規工作。

第二期(第4周):「共讀一書」讀書活動啟動。

第三期(第6周):商討初中作文校本教材的編訂計畫。

第四期(第8周):第一期「共讀一書」讀書交流會。

第五期(第12周):集體設計修訂課改推進月展示老師的導學案。

第六期(第14周):作文校本教材編訂工作的階段性成果總結。

第七期(第16周):第二期「共讀一書」讀書交流會。

第八期(第18周):本學期教研活動總結盤點。

三、其他工作:

1、配合學校做好月考核工作。

2、完成學校臨時性指派工作。

2023年3月10日

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