青年教師是學校發展的希望，是學校可持續發展的後備軍。為促進青年教師盡快成長，加強教師隊伍建設，努力培養一支敬業、精業、勤業、樂業的高素質教師隊伍。現結合我區實際情況特制定本方案：
一、成立青年教師成長規劃實施領導小組
組長：王京海
副組長：田均星
組員：謝國慶劉寧剛萬桂雲楊輝
二、成長規劃目標
（一）總體目標
1、熱愛教育事業，具有強烈的事業心和責任感，具有高尚的職業道德修養，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、具有紮實的教學基本功，能夠熟練運用現代教育手段。
3、具有較為深厚的基礎理論和專業知識，具備一定的教科研能力。
4、具備較強的教育管理能力，能夠勝任班主任工作。
5、具備對各種資訊的捕捉、判斷和重建的能力。
（二）具體目標
1、2023年計畫：成長為一名合格的教師；
2、2023年計畫：成長為學校的骨幹教師；
3、2023年計畫：成長為區級骨幹教師，並帶出一名新的合格教師。
三、實施措施
1、青年教師制定個人三年成長規劃
青年教師要從師德建設、業務能力、班主任能力等方面提公升自己。
內容包括：
⑴自我認識與反思，準確定位；
⑵達成的目標，包括總的定位和目標及具體分階段的目標；
⑶達成目標應採取的各種措施。
2、建立青年教師個人成長檔案
為了記錄青年教師成長的足跡，學校將實施檔案管理，建立紙質及電子檔案。主要內容有：
教師履歷表、成長規劃、各種培訓和各類競賽獲獎情況、教學反思（案例）、**獲獎、研討課教案（含評價表）、參加校本教研情況、閱讀的書籍及讀書心得、個人課題、承擔的其他工作成效。
基本要求：
⑴每月上交一篇立足課堂教學反思（含教學案例）
⑵每月至少上一節校級研討課，積極承擔其他形式教研課。
⑶每月及時更新自己的教學部落格，並完成相關任務。
⑷每學期至少讀一本好書並撰寫一篇讀書心得。
⑸每學期至少撰寫一篇專業性**並積極上報。
⑹每學期寫不少於2萬字的讀書筆記。
⑺積極參加各級各類培訓，每學期至少寫一篇培訓感受。
3、實施青年教師成長規劃考核
成長檔案將收入教師個人一路成長的點點滴滴，它記錄了教師教學、科研及業績的綜合評價結果，真實地反映了每一位教師的工作軌跡。對檔案的管理由學校教務處負責，學校要經常督促檢查教師個人成長檔案的形成。每學期結束後由青年教師本人整理本學期的檔案材料，及時交學校教務處歸檔。
學校結合平時工作和其提供的材料對其進行考核，學校將對其考核的結果於學校放假前上報區教育局教師管理科。
附：屈家嶺管理區青年教師三年成長規劃考核表
二〇一三年一月二十三日
附：屈家嶺管理區青年教師三年成長規劃考核表
被考評人所在學校總評分：
被考核人(簽名年月日
2023年屈家嶺教師業務學習指定學習內容
2013年業務學習2 怎樣寫好教學反思？一 為什麼要進行 教學反思 教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，每一位優秀教師的成長都離不開教學反思。如果乙個教師僅僅滿足於獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那麼，即使是有 20年的教學經驗，也許只是一年工作的20次重複 除非 善於從經驗反思中吸取教益，...
採油管理區安全職責
1 落實貫徹和執行國家 自治區 集團公司和局 分公司關於安全生產的方針 政策 yyy和規定。2 配合上級部門制定 修訂採油廠安全生產監督管理制度 操作規程。3 配合上級部門制定 修訂採油廠綜合應急預案，制定 修訂作業三區採油各應急預案，開展應急預案演練，並在突發事件發生時進行響應。4 負責編制採油三...
高中教學管理區工作意見
自2008年我市建立高中教學管理區以來，各管理區按照市教育局 關於建立高中教學管理區的意見 要求，結合實際制定了實施方案，有目標 有計畫 有步驟地紮實開展教育教學研究，實現了教育資源共享，有力地推進了全市教育事業均衡優質發展。為進一步加強高中教學管理區建設，推動工作再上新台階，特制定本意見。一 把握...