三年級上冊英語教學工作總結

302班英語王思霞

轉眼間，乙個學期即將結束，這也是我第一次擔任三年級的英語教學，在這個學期裡，有喜有憂，風雨同舟，對於班級學生盡心盡職，在完成教學任務的基礎上，拓展同學的知識面，以下是我的教學總結。

一、了解同學，講求方法，豐富課堂。

二、注重聽力能力的培養。

三、多種評價，激趣樂學，自主學習。

四、注重基礎的訓練，特別是字母的教學，對於初學者來說，這是一道重要的入門之處，嚴抓字母的書寫格式，要求聽、說、讀、寫、樣樣過關。

五、注重單詞的拼讀能力的培養，語音與詞彙有著直接的聯絡，可以用音、形、義結合的方法記憶單詞。因此，首先要從教字母起逐步讓學生掌握拼讀規則。其次是通過每課教學幾個符合基本拼讀規則的單音單詞，使學生對拼讀規則有個初步的概念。

再就是以母音字母為中心，組合成更多的單詞，設計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習，讓學生反覆操練，可以達到看到符合拼讀規則的單詞就能念出來，聽到符合拼讀規則的單詞就能寫出來的程度。

六、激發學生學習英語的積極性，培養學生學習英語的興趣。

好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學顯得尤為重要老師應用直觀、形象的教學方法並結合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學，使學生感到新穎，有趣味，調節課堂氣氛，充分發揮學生的主體作用。鼓勵學生大膽地說英語。