本學期，我擔任小學三年級英語教學工作。雖然是低年級， 但是由於已經學習過半年的英語知識，有一定的英語基礎，可以說是比較輕鬆。但是在英語課堂教學中，激發學生的興趣是小學英語教學的重要環節。
尤其是低年級學生。因為年齡關係， 這個年齡段的孩子學習興趣極高，應積極使用。因此，我把培養學生學習英語興趣做為本學期的工作重點來抓。
以下是我在本學期的教學情況。
一、在教學中，認真閱讀各種教科參考書，結合學生的學習情況，制定好教學計畫，寫好教案。在傳授知識的同時， 關心愛護學生，特別是差生，在課堂上密切注意他們，經常的提問他們一些比較簡單的知識，不僅培養了孩子的學習興趣， 還增強了他們克服英語學習困難的信心。課下耐心地輔導學生複習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班裡的其他同學。
平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。 備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，採用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
這樣，授課就事半功倍。
二、在課堂上，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。
讓他們主動參與，注重對學生口語的培養。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業、練習，並且對作業等。在批改作業方面，我做到了全批全改，並且按時及時地批改，詳細地做好批註，找出重點出錯的地方， 著重在全班重複講解、分析。
針對個別學生的作業還要個別輔導，幫助學生解決疑難習題。在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，設定情境讓學生表演對話等，這樣也提高了學生的學習興趣。
三、課後，及時培養學生良好的學習習慣。課前多預習， 課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內容。課後認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。
我在每個班都有成立英語學習小組，每個組內都會有一名英語成績比較好的學生任組長，幫助其他學生共同提高。
一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少： 領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我幹勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足， 在新學期取得更加好的成績。
三年級英語教學工作總結
在本學期的教學中，我深感教小學英語之難 之累。因此，我嚴格教學策略的要求，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語課堂課堂教學的新方法。小學階段英語教學的目的是 激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的...
三年級英語教學工作總結
1 能做到面向全體，但未能長期堅持，如對學困生的耐心不夠，輔導力度不夠 2 沒有採用有效的評價激勵機制 3 部分班級的課堂紀律還比較差，尤其是三 2 班，沒有採取有效的調控手段管理好課堂紀律 4 學生會讀不會認的情況還比較嚴重，很多學生會說英語，但寫出單詞或句子時又不會認讀 5 沒有切實提高課堂的趣...
三年級英語教學工作總結
本學期，擔任三年級三個班的英語教學工作。在教學工作中嚴格要求自己，結合學生的實際情況，從事課堂教學。工作中勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作，做到教學 複習有計畫 有針對性 有步驟地進行。通過一學期的努力，本學期教學工作得以順利完成，使三年級學生所學的英語不僅有了興趣，而且學習成績非常理想。現對本學期教...