為全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀為指導，傳承國學文化經典，大力弘揚民族文化精髓。以誦讀古典詩文、傳習傳統技藝為載體，讓學生在誦讀中，從故事、情境、事理、生活等方面領悟內涵，獲得心靈啟示與道德勇氣，從而內化為自我的道德行為。切實提高我校學生道德人文素養，特制定本方案：
二、基本目標
1、通過開展國學經典誦讀活動,初步學習,感悟優秀傳統文化經典作品,在誦讀中提公升境界,豐富內涵,開闊胸襟,淨化靈魂,啟迪智慧型,培育學生的愛國情操,崇高志向,自強人格和誠信品質等,促進他們的身心和諧發展。
2、打造國學特色品牌。整合我鎮「國學特色教育」資源，倡導特色辦學理念，逐步形成我校「國學教育」品牌，提高我校教育水平，
3、樹立優良社會風尚。通過學生、教師、家長在學校、家庭、社群中的廣泛傳播，使國學在我鎮社會各階層產生深遠的影響，引導「繼承民族文化精品，發揚民族優良傳統」社會風尚的形成。
三、基本內容
國學教育分文學經典誦讀、藝術修養、體育競技三部分內容。1、文學經典誦讀部分：
根據我校的實際情況，1-6年國學誦讀內容為，**規、三字經、千字文，每週安排一課時，保證每天15分鐘的誦讀時間。
2、藝術修養部分：
我校要在經典誦讀的基礎上，根據自己的實際情況和優勢，確定自己在國學教育中的藝術特色和主導方向。開展書法、美術的啟蒙和入門教育。
四、基本途徑
（一）課堂教學
1、學科課程。充分發揮教學主渠道作用，將國學教育與各學科教學有機結合。以學生喜聞樂見的形式，推動國學進課堂。
一類是趣味課，如誦讀課、賞析課、綜合展示課等；一類是教學課，如在語文、思品、**、美術、體育等課中滲透國學元素。語文學科是承載國學教育的主課堂，必須結合教材率先構建成功的教學模式，大膽嘗試新的教學方式，如專題教學、主題式經典閱讀等，以帶動和示範其他學科；思想品德課是國學進課堂最適合的學科，必須充分發掘和拓展傳統文化中大量的教學素材，構建富有愛國主義和時代精神的德育模式；**課應有計畫地讓學生欣賞各種風格的經典樂曲，以最美的聲音陶冶孩子純潔的心靈；美術課利用**名畫、畫集等各種方式引導學生**中外美術大師的經典美術作品，培養學生高度的美術鑑賞能力。
2、校本課程。要使校本課程成為學科課程的有力補充，要積極開發反映本校教育特色，適合學生發展，可供學生選擇的國學校本課程，組織開展國學教育誦讀、閱讀活動，在讀中悟，在做中學。
（二）課外活動
1、主題活動。利用公升旗儀式、班團隊會、社團活動、學校藝術節（體育節）、報告會、家長培訓等途徑，廣泛開展多種多樣以國學經典文化為內容的主題教育活動。堅持每天15分鐘的「國學經典誦讀」活動，通過每日「晨誦、午讀、暮吟」等形式和「聽」、「看」、「讀」、「講」「賽」等途徑強化學生的學習體驗，實現國學經典與現實生活的結合，書本知識與自身實踐的結合。
2、社會實踐活動。充分利用傳統節日、重大紀念日等有利契機開展社會服務活動，設立創新性活動主題，發揮學生們的積極性和創造性，引導學生在實際生活中了解傳統美德，認識國學內涵，傳播優秀文化，提高學生的綜合能力，並努力探索學校、家庭、社會三位一體的教育模式。通過「小手拉大手，兒童帶家長」等方式，帶動廣大家長積極參與國學經典誦讀活動。
發動家長協助檢查學生在家的誦讀情況，而且也讓學生幫助父母學習國學經典，讓家長與孩子一道進入國學的殿堂。
五、基本原則
1、與日常德育工作相結合。國學教育要與學校常規工作有機結合，在常規教育活動中體現國學教育的思想，在國學教育中解讀常規教育的要求。重在潛移默化，貴在紮實持久，要符合學生成長成才的特點和國學教育自身的規律。
2、與日常行為教育相結合。國學教育要與中小學生日常行為規範、十要十不要等相結合，注意講解規範言行、修養身心的傳統做法，取其精華，棄其糟粕，給國學注入新的生機，昇華新的境界。在經典誦讀的過程中，結合學生的德行教育，開展在經典文化引領下的系列主題活動，通過這些形式紮實開展美德教育，中華傳統美德深入學生的心靈。
把國學經典誦讀活動與養成教育融合在一起，從良好行為習慣的養成教育抓起，指導學生養成良好的行為習慣和道德修養，知行合一，使學生既有深厚的文化底蘊，又養成儒雅的君子之風。
3、與學校特色建立相結合。國學教育要與學校特色建立相結合，在新一輪的普遍性的國學教育中，各中小學要在過去工作的基礎上，根據學校和學生實際，發揮優勢，形成特色，使國學教育成為推動學校特色建設的重要動力。
4、與校園文化建設相結合。要構建書香校園，在學校整體環境的設計、規劃上，既要符合現代教育教學要求，又要體現中華優秀傳統文化的精髓，使學生在濃厚的優秀傳統文化氛圍中感受國學，學習國學。
5、與德育教研科研相結合。學校要將國學教學活動與研究活動相結合,以校本教研或聯片教研的方式,開展專項課題研究。學校及教師要注意相關資料的積累,如教案,課例,學生學習心得,教師教學經驗等。
教研科研部門要把握時代脈搏，站在教育制高點，研究中小學生成長過程中的熱點、難點問題，提出對策，找準切入點，有效地傳承中華民族精神和優秀文化。
特色學校建立工作實施方案
鎮南中學特色學校建立方案 為大力實施特色強校的戰略目標，促使學校走出一條 特色立校 特色興校 特色強校 的發展之路，進一步打造一流的教育品牌，提公升我校教育品位和整體實力，促進學校可持續發展，特制定如下方案 一 指導思想以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，在全面提高教育教學質...
城關實驗小學特色學校建立工作實施方案
5 利用多種手段，圍繞 書香校園 特色校建立開展系列配套活動，達到育人目的。四 基本原則 一 科學性原則。堅持實事求是 繼承創新，著眼學校質量提公升和內涵深化，符合學生身心發展規律，方法舉措要遵循教育教學規律，以滿足學生成長需求。二 發展性原則。特色學校建設是乙個循序漸進 不斷發展的過程，要按照 特...
小學綠色學校建立工作實施方案
2.保持環境衛生 注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立紅領巾衛生監督崗 文明小衛士，開展衛生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃 檢查 保潔等工作。3.進行科普教學研究 學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵...