人教版2019小學四年級數學下冊總複習知識點

2021-03-04 04:44:28 字數 3684 閱讀 9316

四則運算

1、加法、減法、乘法和除法統稱四則運算。

2、在沒有括號的算式裡,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。

3、在沒有括號的算式裡,有乘、除法和加、減法、要先算乘除法,再算加減法。

4、算式有括號,要先算括號裡面的,再算括號外面的;括號裡面的算式計算順序遵循以上的計算順序。

5、加法、減法、乘法和除法統稱為四則運算。

關於「0」的運算

1、「0」不能做除數字母表示:a÷0錯誤

2、乙個數加上0還得原數字母表示:a+0= a

3、乙個數減去0還得原數字母表示:a-0= a

4、被減數等於減數,差是0字母表示:a-a = 0

5、乙個數和0相乘,仍得0字母表示:a×0= 0

6、0除以任何非0的數,還得0字母表示:0÷a(a≠0)= 0

7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.

運算定律及簡便運算:

一、加法運算定律:

1、加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變。a b=b a

2、加法結合律:三個數相加,可以先把前兩個數相加,再加上第三個數;或者先把後兩個數相加,再加上第乙個數,和不變。(a +b+c=a +(b +c) 加法的這兩個定律往往結合起來一起使用。

如依據是什麼?

3、連減的性質:乙個數連續減去兩個數,等於這個數減去那兩個數的和。a-b-c=a-(b +c)

二、乘法運算定律:

1、乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變。a×b=b×a

2、乘法結合律:三個數相乘,可以先把前兩個數相乘,再乘以第三個數,也可以先把後兩個數相乘,再乘以第乙個數,積不變。( a×b )× c = a× (b×c )

乘法的這兩個定律往往結合起來一起使用。如:125×78×8的簡算

3、乘法分配律:兩個數的和與乙個數相乘,可以先把這兩個數分別與這兩個數相乘,再把積相加。(a +b)×c=a×c +b×c (a-b)×c=a×c-b×c

乘法分配律的應用:

①型別一:(a + b)×c (a - b) ×c

= a× c + b×c= a× c - b×c

②型別二: a × c + b × c a × c – b × c

=(a + b)× c =(a - b) × c

③型別三: a × 99 + a a × b - a

= a ×(99 + 1) = a ×(b - 1)

④型別四:a × 99 a × 102

= a ×(100 - 1) = a ×(100 + 2)

= a × 100 – a × 1 = a × 100 +a × 2

三、簡便計算

1.加減混合的簡便計算:

第乙個數的位置不變,其餘的加數、減數可以交換位置(可以先加,也可以先減)

例如:123 +38-23=123-23 +38 146-78 +54=146 +54-78

2.連乘的簡便計算:

使用乘法結合律:把常見的數結合在一起 25與4; 125與8 ;125與80等

看見25就去找4,看見125就去找8;

3.連除的簡便計算:

①連續除以幾個數就等於除以這幾個數的積。

②除以幾個數的積就等於連續除以這幾個數。

4.乘、除混合的簡便計算:

第乙個數的位置不變,其餘的因數、除數可以交換位置。(可以先乘,也可以先除)

例如:27×13÷9=27÷9×13

5.連除的性質:乙個數連續除以兩個數,等於除以這兩個數的積。a÷b÷c= a÷(b×c)

1、常見乘法計算:

25×4=100 125×8=1000

2、加法交換律簡算例子3、加法結合律簡算例子:

50 +98 +50488 +40+ 60

=50 +50 +98488 +(40 +60)

=100 +98488 +100

=198588

4、乘法交換律簡算例子5、乘法結合律簡算例子:

25×56×499×125×8

=25×4×5699×(125×8)

=100×5699×1000

=560099000

6、含有加法交換律與結合律的簡便計算:

65 +28 +35 +72

=(65 +35)+(28 +72)

=100 +100

=200

7、含有乘法交換律與結合律的簡便計算:

25×125×4×8

=(25×4)×(125×8)

=100×1000

=100000

8、乘法分配律簡算例子:

1、分解式2、合併式

25×(40 +4135×12—135×2

=25×40 +25×4135×(12—2)

=1000 +100135×10

=11001350

3、特殊14、特殊2

99×256+25645×102

=99×256+256×145×(100 +2)

=256×(99 +145×100+ 45×2

=256×1004500 90

=256004590

5、特殊36、特殊4

99×2635×8 35×6—4×35

=(100—1)×2635×(8 6—4)

=100×26—1×2635×10

=2600—26350

=2574

一、 連續減法簡便運算例子:

528 -65-35 528-89-128528—(150+ 128)

=528—(65 +35) =528—128—89528—128—150

=528—100400—89400—150

=428311250

二、 連續除法簡便運算例子:

3200÷25÷4

=3200÷(25×4)

=3200÷100

=32三、 其它簡便運算例子:

256—58+44250÷8[, ]

=256+44—58250[, ]÷8

=300—581000÷8

=242125

小數的意義和性質:

1.小數的產生:在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用小數來表示。

2、分母是10、100、1000……的分數可以用小數來表示。

3、小數是十進位制分數的另一種表現形式。

4、小數的計數單位是十分之

一、百分之

一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……

5、每相鄰兩個計數單位間的進率是10。

6、小數的數字是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整數部分的最低位是個位。個位和十分位的進率是10。

7、 小數的數字順序表

(1)6.378的計數單位是0.001。(最低位的計數單位是整個數的計數單位)

(2)6.378中有6個一,3個十分之一(0.1),7個百分之一(0.01),

8個千分之一(0.001)。

(3)6.378中有(6378)個千分之一(0.001)。

(4)9.426中的4表示4個十分之一(0.1)[4在十分位]

8、小數的讀法:先讀整數部分(按照原來的讀法),再讀小數點,再讀小數部分。讀小數部分,小數部分要依次讀出每個數字,而且有幾個0就讀幾個0。

9、小數的寫法:先寫整數部分(按照原來的寫法),再寫小數點,再小數部分:寫小數部分,小數部分要依次寫出每個數字,而且有幾個0就寫幾個0。

四年級數學下

2013 2014學年度 下 期末數學質量檢測卷 一 專心填一填。32分,每題1分 1.7.09的7在 位上,表示 個 9在 位上,表示 個 2.69克 千克5元6角7分 元。5平方分公尺 平方公尺 1公尺70厘公尺 公尺 8千克10克 千克 3.0.9裡面有 個0.1,0.045裡面有 個0.00...

2019四年級數學 下末

2012 2013學年度下學期期末四年級數學檢測試題 一 填空。16 1 二十八萬八千零九寫作 以萬作單位的近似數是 2 1990年的2月是天。3.零點三零七寫作 310.04讀作 3 5.03是由 個1,個0.1,個0.01,組成的。4 把乙個小數的小數點向右移動三位,再向左移動兩位,這個數是40...

人教版小學四年級數學優秀教案

人教版小學四年級數學優秀教案 垂直與平行 教學設計 教學目標 1 引導學生通過觀察 討論感知生活中的垂直與平行的現象。2 幫助學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種位置關係,初步認識垂線和平行線。3 培養學生的空間觀念及空間想象能力,引導學生樹立合作 的學習意識。教學重點 正確理解 相交 ...