水集中心小學一年級七班
【目的意義】
傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海，讓孩子背誦中華文化經典，從小在心中埋下中國聖賢義理之學的種子，將聖賢的教誨融入自己生命成長的歷程，濡養著經典而健康成長。小學生經典誦讀在全國轟轟烈烈地開展起來了，以蔚然成風。
【活動時間】
2023年11月7日。
【活動地點】
本班教室
【參加人員】
本班全體學生。
【活動準備】
1、班主任研究活動具體操作程式和活動方案，確定美文選題，制定活動通知。
2、學生準備美文，練習美文誦讀。
3、計算器４臺。
4、按座位將學生劃分為4個小組。
5、獎品或小紀念品。
6、布置會場。前黑板用彩色粉筆寫上「美文誦讀比賽」；每位同學桌上放一張紙，準備一支筆。
【活動程式】
一、主持人宣布美文比賽開始。（全體同學鼓掌。）
二、班主任講話，談這次美文比賽的緣起、目的和意義。
三、公布比賽要求：
（1）美文要完整準確。
（2）語言表達要生動流暢。
（3）感情表達要真實。
（4）連線詞要適當，舉止要大方。
四、公布美文比賽評比辦法：
（1）進行投票評比，評委是所有參加美文比賽的同學（即全班同學都為評委）；
（2）每一位評委（即每乙個同學），在每一篇美文講述完後，對選手進行打分，並記錄在桌上的紙上；
（3）所有美文講完後，每位評委將自己打的分數，按順序報出；
（4）教師用4臺計算器，分別對4個組計分。按順序將這一組的每一位評委對每一位參賽選手打的分數進行累計。然後，4臺計算器，再按順序將幾位參賽選手的得分加起來，得出參賽選手的分數。
（5）評委打分為十分制。
（6）評出
一、二、三等獎。其中一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。
五、宣布比賽正式開始：
（1）有請第一位參賽選手上台美文誦讀，美文的題目是《》。
（第一位參賽選手朗誦完美文後，所有同學（即評委）對第一位選手打分，並將打分結果記錄在桌上的紙上，儲存好。
（2）第二位同學（即參賽選手）上台美文誦讀，美文的題目是《》。
（第二位同學走下講台。所有同學給第二位參賽選手打分，並記錄。主持人過渡語，接下來第三位同學上台。以下以此類推。）
（小組幾位同學美文誦讀全部結束後，進行評比。）
（3）任課老師，二人一組，手持計算器，分別深入４個組統計分數。
（4）對選手所得的分數按照得分高低排出名次。
（5）主持人公布比賽結果。
（6）頒發獎品或紀念品。
（7）請同學談體會、談感想。
（8）請老師講話。
（9）宣布比賽結束。
【活動提示】
（1）美文誦讀的同學要選擇感染力強的美文。
（２）評比要公正，評出真實水平。
（３）要求每位同學都要讀有關書籍，以便了解知識，正確打分。
美文誦讀比賽
裝備公司開展中華經典美文誦讀大賽 8月1日上午，萬里長城的魂魄，長江黃河的脈搏，就是你啊 祖國 一句句飽含深情的愛國詩詞在裝備公司六樓會議廳內迴響。為了進一步推進公司精神文明建設，增強員工的文化修養，挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，弘揚民族優秀文化，裝備公司文明辦在全單位開展以 中華經典美文 為內...
首屆美文誦讀比賽小結
今天在拉堡二小舉行了首屆全縣小學語文教師美文誦讀比賽決賽。共有82位選手參加了角逐，最後評出一等獎15人，二等獎26人，三等獎31人。頒獎前，我代表評委組對本次比賽作了簡短小結。好的方面 一 參賽人數多。本次比賽的目的是以活動來促進全縣小學語文教師誦讀能力的整體提高。因此，教研室要求所有的語文老師全...
小學經典美文誦讀比賽方案
為促進經典導讀，提高孩子們的人文修養，積澱孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基，檢閱 經典導讀 的成果，特舉辦本次經典美文朗誦比賽。現就比賽的具體事宜安排如下 一 比賽內容 正確 流利 有感情地朗誦文章 二 參賽物件 本次比賽的參賽物件為一至四年級學生，三 比賽形式 第一階段為初賽 班主任和語文老...