玉門市第一幼兒園
2011—2012學年度第二學期個人工作總結
中二班趙淼
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，乙個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本學期的工作中，我主要擔任中二班配班教師並兼任中班年級組長一職。
無論是班級工作、教育教學、年級組管理以及領導分配的其他各項工作我還是一如既往的秉承以身作則、盡職盡責的一貫作風，取他人之所長補己之短，根據園領導的指示和年初的工作計畫認真完成各項工作任務。以下我從思想政治、教育教學、家長工作、年級組工作及大型活動等方面對本學期工作做以下總結：
一、政治思想方面
學習和工作中我不斷的端正自己的思想態度，積極進取、任勞任怨、與人為善，熱愛我們這個集體。樂於為幼兒園的發展想辦法、出力氣。平時能積極參加園內組織的各項政治學習，積極正確傳達園長的安排，帶頭遵守園內的各項規章制度。
安全教育工作不馬虎，全力保證幼兒安全，增強安全意識。利用各種渠道提高自己的思想政治覺悟。積極參與各項政治業務學習。
二、班級工作方面
１.注重幼兒常規培養
幼兒期是培養良好習慣的關鍵期，良好的習慣讓孩子終身受益，所以我們從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助幼兒養成良好的生活習慣和活動常規。良好的常規是不斷的堅持養成的，幼兒管理中我們從生活中的小事抓起，三位保教人員互相溝通好在幼兒生活的每個環節應該建立什麼樣的常規，然後三人要求一致、管理一致讓幼兒逐漸形成了良好的常規。在具體管理中我們對進步的幼兒及時表揚，對落後的幼兒給予鼓勵；在活動中，並有針對性對個別幼兒進行教育。
從小班到現在我班幼兒的流動性都比較大每學期都有較多插班幼兒，無形中增加了日常管理和常規管理的難度，我們三人不厭其煩的對能力弱幼兒個別指導和教育幫助他們早日適應幼兒園生活，幫助他們盡快建立良好的生活習慣和常規。
２.加強幼兒自理能力培養
我班有好多幼兒平時都是爺爺奶奶管的，老人家對孩子都是比較嬌慣的久而久之就形成了「飯來張口，衣來伸手」的習慣。本學期我們對幼兒的自理能力提出了具體的要求，並根據班級幼兒的情況加強了對幼兒自理能力培養的力度。
教會幼兒正確的自我服務的方法。比如：如何吃飯不撒飯、怎樣挽袖子、怎麼提褲子塞褲腰、怎樣穿**物鞋襪等等基本的自理方法。
並運用各種方法如：同伴間相互學習，樹立典範，正面教育，及時發現，及時表揚、鼓勵。我們還一直堅持小小值日生制度指導幼兒做一些服務他人的事情比如：
擦桌子、擺碗、擺椅子等簡單工作。在此基礎上做好家長工作，達到家園教育一致性。經過一學期的努力大多數孩子的自我服務和服務他人的意識和能力都有了較強的提高。
為了提高幼兒的自我管理能力和自覺性我們還建立了小班長制度，在入廁或者喝水環節請小班長來組織幼兒，這樣極大的調動了幼兒管理自己和他人的積極性，提高了幼兒的自律能力。
３.教育教學工作
本學期在教學工作中我主要承擔：閱讀、**、安全、**遊戲、戶外遊戲等學科的教學工作。為了促進幼兒全面發展，使幼兒在園能快樂的生活、學習、遊戲，使每一位幼兒都能在原有的基礎上得到提高。
我通過認真研讀「新綱要」及「甘肅省幼兒指導綱要」把握課程精髓，注重學習實踐，準確把握中班幼兒發展目標。全學期共撰寫業務筆記２萬字，其中讀書心得４篇、心得體會３篇、觀察記錄６篇。
在日常教學活動中自覺的執行幼兒一日作息時間和周活動計畫，能夠堅持備好每一節活動、準備好每一節活動、上好每一節活動。認真及時的對教學活動和幼兒一日生活進行深入反思、總結，注重積累經驗。
在活動中注重培養幼兒良好的活動習慣和課堂常規。經過班級老師長期配合與培養到學期末大多數幼兒都養成了回答問題知道舉手、認真傾聽他人講話不打斷、上課不亂跑不隨便講話、正確的傳書收書等較好的學習習慣。
在活動中我以幼兒的興趣為切入點，根據中班幼兒年齡特點開展豐富多彩的活動注重活動生活化、遊戲化。。在區角活動中我班三位保教人員積極發動家長製作和蒐集遊戲材料：製作了各種**蔬菜、水果，蒐集了許多雪糕棒、瓶蓋子和魔方玩具等。
經過兩人的不斷探索和總結我班區角遊戲開創了幾個比較有特色的區域如：蔬菜水果店、小銀行、德克士等區域。那些看似平常的物品和玩具在區角遊戲時變成了孩子們愛不釋手的寶貝：
雪糕棒成了錢可以買東西、雪花插片成了餅乾和漢堡。在活動中孩子們可以自由的選擇自己喜歡的區域和材料來遊戲，為他們創造了寬鬆自由的心理環境，並用鼓勵他們互相交流增強他們的自信心、語言能力和社會意識。
３.密切家園聯絡、促進家園共育
家長工作是幼兒園工作的乙個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，本學期我們三位保教人員密切家園聯絡，共同努力教育培養孩子。我們利用晨間接待和離園或者**、網路聯絡等多種形式與家長形成了良好的溝通網路。及時發現幼兒成長中出現的並家園配合及時處理。
有計畫有針對性的定期與家長談話，共同交流教育心得，**幼兒教育問題。在大型活動中充分調動家長參與的積極性，得到了家長們的理解與支援使家長在活動中主動的參與、配合、支援我班工作。
４.增強幼兒安全意識，加強班級安全管理
安全工作是幼兒園工作的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此我們三位保教人員在日常管理中特別注重幼兒安全及健康。我認真組織安全教育活動全方位從安全用電、安全用水、戶外遊戲、飲食安全、交通安全、家庭中的安全等各個方面培養幼兒安全意識和安全防護能力。
在幼兒一日生活中加強晨檢、午檢工作，及時發現活動室不安全因素及安全隱患及時排查及時處理。來增強幼兒安全意識和安全技能，促進幼兒健康安全成長。
三、年級組工作
本學期我兼任中班年紀組長一職。。
１.結合本年級實施的教材，樹立綜合的教育觀，更多的關注幼兒已有的生活經驗基礎和認知需求。增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中存在的現實問題，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
２.加強學習，提高認識。通過每週三的教研活動、全園教職工大會及自學等多種方式在年級組內深入學習貫徹十七大、十七屆四中全會精神和科學發展觀重要理論，加強年級組內教師對教育法律法規的學習，明確工作目標，增強教師從事教育工作的責任感和使命感。
通過聆聽專家報告，學習優秀教師事蹟，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識，使年級組內教師爭做幼兒和家長歡迎的德藝雙馨的優秀教師。
３.指導年級組內青年教師科學、合理的安排、組織活動，加強教學常規工作的指導，引領教師轉變教育觀念和教育行為。發揮骨幹教及師傅教師帶教作用，制定帶教計畫，認真落實帶教任務，每月跟蹤聽課、指導不少於2次，學期末交流帶教經驗被帶教師要悉心研究師傅授課，每月寫一篇成長感悟。
年級教研組要把學習理論與教學實踐相結合，幫助教師領會教材指導思想，獲得最直接的教育教學經驗；加強年級組集體備課指導，每月安排2次集體備課（年級組人員按教學領域分兩組，輪流進行集體備課；授課、聽課、研討一體化）。年級組長推門聽課每學期不少於20節（每兩月聽本組教師的課人均至少一節）。
４.加強年級組建設和交流活動。開展多種形式的年級組教研活動，使教材的實施在共同研究中發揮最佳效應，真正把使用教材的過程變為教師專業化水平提公升的過程。
教研組每週組織教師圍繞某個主題展開交流討論，幫助教師總結分析教育教學經驗和問題，充分調動組內教師參與教研的積極性，人人參與，重點交流，年級組長、教研組長要做好教師參與教研活動的記錄、評價、考評工作。教研組則通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現教師專業素質的提公升。
５. 加強年級組教師教師的安全意識，減少並避免各類意外事故的發生。和保育員老師互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育工作規範。
加強年級組管理和監督檢查工作，經常進班、。
６.按時督促教師進行業務筆記、觀察記錄的撰寫工作並及時檢查和評價，為幼兒園考核提供第一手資料。
７.參與策劃和組織年級組和幼兒園的大型活動，積極為幼兒園的發展出謀劃策，接到任務不推諉不扯皮以端正的態度高質量的完成領導分配的各項工作任務。
四、大型活動方面
１．在學期伊始年級組共同商議統一時間、統一內容，召開了新學期家長培訓會為新學期順利開展工作打下良好基礎。
２．在「慶三八」演講比賽和愛心承諾活動中我參加了演講比賽並獲得了三等獎。
３．針對中班年級幼兒發展特點我年級組在３月份進行了安全觀摩活動活動，經過全年級組教師共同研討、集體備課其中由三位老師認真準備進行了觀摩教學，收到了良好的效果。
4.根據中班幼兒的發展特點我年級組還開展了「安全教育周」系列活動：通過做一次班級安全大檢查；組織幼兒**一次安全**；教會幼兒二至三首有關安全的兒歌；對幼兒進行一次「安全在我心中」的主題教育活動。
來增強幼兒安全意識和安全技能，促進幼兒健康安全成長。活動經過年級組內全體教師的參與和精心準備取得了較好的效果得到了園領導的表演。
5.在四月底舉行了「親子舞及放風箏比賽」活動，在活動中我參與了活動的設計和親子舞蹈的編排工作，認真積極加班加點的完成了領導交付的任務，收到了良好的效果。
6.在本學期青藍結對重新分組時我與高春燕老師結為了師徒。在四月份舉行的「青藍結對優課競賽」活動中。
我們共同組織了**活動《啤酒桶波爾卡》。在活動的前期我們認真的準備和挖掘教材並進行了多次的試上、研討，最終獲得了第三名也是三等獎的成績，領導點評時說了一句：這「是我聽過的趙淼上過的最好的一節課」聽了這句話我比得了獎還高興，我覺得這是對我最高的評價。
但是請領導放心我不會因此而驕傲，我知道自己的缺點和不足在今後的教育教學中我會繼續努力爭取得到更好的成績。
７．在「七彩童年快樂成長」慶六一系列活動中。我班也是進行了分工合作。由我主要負責六一節目的編排、尚老師負責幼兒繪畫作品的指導、我們兩人共同負責寶寶唱紅歌、三人共同負責運動會專案。
在活動準備階段我們積極認真策劃安排。經過開家長會看出我班的家長對幼兒是否能夠的到上台表演鍛鍊的機會期望都特別的高，最後我們覺得不管節目的質量如何也要讓每個幼兒都有上台展示的機會，因此在舞蹈比賽和唱紅歌活動中我班就有34名幼兒參加了。節目演出當中孩子們表現的也很好，雖然沒有取得優秀節目獎但我們三人和家長們都非常滿意孩子的表現。
中班下學期工作總結 中班下學期工作總結與計畫
中班下學期工作總結與計畫 實驗班乙個學期的學習遊戲生活過去了，在這一段時間裡，我們班四位老師以最大的熱情和幹勁投入到各項工作，團結協作 配合默契，安全 有效地完成了保教任務。我們和孩子們協同家長朋友們在一起，其樂融融，像個大家庭，愉快的度過了國慶 中秋 元旦 聖誕等節日。同時，按照 綱要 要求，完善...
2023年中班下學期工作計畫
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