2023年大學生職業生涯規劃書
學院：專業：
年級：姓名：
性別：一、 自我分析
進入了*****，選擇了****學，其實我的就業已經有了相當明確的方向。我想要成為一名醫學相關的工作人員，儘管****學屬於理學，但是它所面對的仍然是病人。我想要看到一位位重症患者在****了以後病情能有所好轉，身體逐漸恢復，這是乙個長期的過程，需要有足夠的時間和耐心。
幫助他人、服務他人能讓我感受到自身存在的價值，**就能給這種感受。雖然我喜歡這個專業，希望能幫助他人，但是我也渴望擁有乙份可觀的收入，讓我生活得更好，同時也希望醫患關係能是一種和諧關係。
培訓經歷：在*****中，我成功進入了校學生會，成為社群服務部的一名幹事，參加的各項活動使我的各種能力得到迅速提公升，我還參加了學生會組織的幹事培訓，學會了寫策劃書等，能力得到進一步提公升。
二、 職業分析
家庭環境分析：家人的身體不好，以前爺爺也癱瘓在床，需進行**，希望學好**能幫到家人
學校環境分析：*****的**專業在浙江省內處於領先水平，其水平甚至超越浙江醫科大學，*****附屬第二醫院也屬於**醫院。
社會環境分析：**醫學正在世界範圍內興起。在一些發達國家中尤為迅速它與預防醫學，臨床醫學相並列，被人們譽為第三醫學。
在國內，**醫學雖然仍然是一門新興學科，但其發展迅速，已成為一系統的醫學專業，日益被人們所重視。在全國範圍內對各類殘疾人進行的抽樣調查中將殘疾分成六類，包括：視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。
2023年中的殘疾調查顯示，殘疾人佔全國總人口的比例為6.34%。如此多的殘疾人卻大多數沒有得到****，這是乙個非常嚴肅的問題。
目前國內三甲級以上醫院都設有**科，還有許多**中心，都在招****師。我所了解的醫院中**病房床位都已滿，所以****師任重而道遠。
就業方向分析：**學生畢業後就業方向大致有三種：1.
到醫院或**中心做**師2.考公務員，到衛生部門就職3.留校或到其他大學擔任教師。
針對個人情況，我更傾向於第一種。
三、 職業定位
1、內部環境因素
優勢因素：做事認真，有責任心，有耐心，能吃苦耐勞，待人友善
弱勢因素：人際交往能力一般，行事低調，不善於自我宣傳，不善於和陌生人溝通
2、外部環境因素
機會：就目前而言，**醫學是蓬勃發展的新行業，社會對**人才需求量仍然很大
威脅：許多人對**並不了解，殘疾之後不會想到來做****，**醫學仍然需要繼續加大宣傳力度，讓更多的人了解**，相信**。
四、 計畫實施
短期計畫：2011.9--2015.6
1、大一英語過四級且達到考六級的分數
2、大二英語過六級、計算機過二級
3、在**校區的這兩年，多參加一些活動，多拿一些證件，如：導醫證
4、認真學習專業知識、技能。假期到醫院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面鍛鍊實際操作能力。
5、大三大四準備考研
中期計畫：2015.9--2018.6
1、有自己的研究課題，做出成果
2、鍛鍊自身的動手能力
3、學好專業知識，學以致用
後期計畫：2018.9--2023
強化自身，積累工作經驗
1、 在三甲醫院從事**工作
2、 熟悉工作環境和行業特點
3、 積累工作經驗，完成本職工作
4、 鍛鍊人際交往能力及領導能力
長期計畫:2023--2050
進入醫院領導組織
1、 成為**方面的領導者
2、 與醫院內的人都打好關係，互幫互助
3、 與患者建立良好的醫患關係
理想的薪酬水平
剛畢業，我對薪酬要求並不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至於工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至於理想薪酬，5萬/年 。
五、評估調整
職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據事實結果的情況以及變化及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，我們還需要不斷的自我探索和對職業的探索來修正我們現在的選擇和計畫。
六、結束語
在走向人生目的地之前，現為自己設計好乙份人生地圖是十分重要的。有了它，我們就不用害怕，因為它不會讓我們在風雨中迷失方向，讓我們的路走得比想象得更遠，可以達到更多的目的地。乙個人若要獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，不斷拼搏奮鬥。
成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信膽怯，不相信幻影，他只垂青有充分準備充分付出的人。未來，掌握在自己的手中。所有的退卻都不找藉口，所有的挑戰都勇敢面對，奮勇向前，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠越近。
2023年4月20日
2023年藥物治療學作業答案
2014藥物 學形成性考核 作業11.循證醫學在臨床藥學中的應用和意義 循證醫學的應用過程實際上是醫師或藥師將個人的臨床經驗與外部所能獲得的最佳證據相結合，提出最佳 方案的過程。1 臨床上可以根據循證醫學，選擇 方法及其實施步驟 1 方法 根據當前人體試驗結果結合個人臨床經驗 根據當前可得到的最好的...
2023年職業生涯規劃大賽
參賽作品規範 一 內容要求 參賽作品以參賽選手本人的職業規劃為主題，以近期職業生涯目標規劃為重點，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標 發展路徑和行動計畫。可自行選擇就業或創業。參賽作品應涵蓋自我認知 職業認知 職業目標與路徑設計 規劃與實施計畫 評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等...
2023年第四屆路在腳下大學生職業生涯規劃大賽
路在腳下 第四屆大學生職業生涯規劃大賽通知 各系學工辦 為了幫助學生學習與掌握職業規劃的基本方法 樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，推動畢業生就業工作的深入開展。通過理論與實踐相結合，展現我院學生的才華與能力，規劃好自己的職業生涯，讓學生贏在職場起跑線。特此，招生就業處將舉...