3、完成導師制定數目的閱讀，並拓展學習心理學管理學相關知識。
4、爭取做一名學生喜歡，教學成績家長滿意的中學語文老師。
三、具體措施
1、備課
自己先嘗試備課，通過跟帶教指導老師討論以及參閱網上資源修正教案，在教學過程中及時調整，做種整理教學詳案。
2、聽課
積極聽師傅們上課，最好能夠觀摩師傅整個單元的講授，學習師傅單元重點的安排，以及課堂問題設定，教學各個環節的推進。多聽學校公開課，以及網路上的優秀教育資源。
同時，爭取每週申請帶教老師來聽自己一次課，在師傅的意見上作出修改，並最後在班級上操練。
3、反思
回顧上課情況，對於上課遇到的難題困擾力求想出對策，或者尋求導師幫助，爭取做到課課有反思，同樣的錯誤盡量避免不犯第二次。
4、閱讀
利用閒暇時間閱讀教育學心理學書籍，以及一些優秀教師談教學的書籍，做好讀書筆記。
見習教師參培計畫
一 培訓目標 1 能熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛所承擔崗位，具有責任感 進取心，會合作 能探索，在學習 實踐中，不斷鞏固專業思想，提公升教育境界，職業道德素養良好。2 能尊重教育規律和學生身心發展規律，平等對待每乙個學生，在激發學生興趣 培養學生習慣 尊重學生個性等方面初步掌握行之有效的教育方法和教...
非參計畫書
非引數統計可以分為兩個範疇，乙個是比較經典的基於秩的，以檢驗為主的非引數統計推斷，而另一部分是近二三十年發展的非引數回歸，非引數密度估計，自助法以及小波方法等現代非引數統計方法。這兩者均不對總體分布做較為確定的假定，除此之外沒有多少共同點。而我接下來想要研究學習的主要是，後者的現代非引數統計方法。吳...
國培研修計畫書
通過本次培訓,針對今後的教育教學,我特擬定如下研修計畫 第一，不斷學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈,多渠道地學。在書本中，在網路上學習教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱 也要在日常教學生活中學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到優勢積累的目的。學習現代資訊科技，不斷構建 ...