通過一學期的攝影實踐活動，我感覺世界是如萬花筒般的多姿多彩，而照相機裡是另外乙個世界。我感覺攝影者們就是大自然美景的搬運師、加工師，他們毫不遜色地揮灑著想象力理解著這個世界，並表達自己的情感。 大學前我一直想拿個相機把眼中的世界拍下來，很慶幸的是到大學我有了乙個實現這個小小夢想的機會，這使我對攝影有著乙份特殊的感情。
以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內容了，沒想到學才發現從中竟然隱藏了這麼多的知識、技巧、要領。
我拍攝的時候，做到了平、穩、清。不過我沒有照相機，還是用得老師和同學的，對此我深表感激。
老師講的挺好的，就是有些專業詞彙不明白，但也懂得了一些東西，什麼拍攝速度啊，和光線什麼的。只可惜時間太短了，老師本來要給看相片的，但是沒有。上課的時候老師講的多，一時真的記不下來，不過在課下我經常上網查查如何操作，這是我感到很快樂也很有成就感。
最有意思的是實踐課了，老師帶我們走出校園，去公園拍照，在那裡我們也拍到了許多滿意的相片，不過在老師的指導下我們的拍照知識慢慢就多了起來。才發現攝影並不是當初所想象中的那麼簡單，攝影需要大腦和手指的協調，眼睛和心靈的默契。
拍照時要注意很多。例如，當攝主體外觀比較均勻，所以將其放置在畫面的**，然後再通過調整焦距，準確地攝取一定的景物範圍，達到通過畫面構圖準確地向觀眾表達出所要闡述的內容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體後面的景象一片翠綠，當攝主體外觀比較均勻，所以將其放置在畫面的**，然後再通過調整焦距，準確地攝取一定的景物範圍，達到通過畫面構圖準確地向觀眾表達出所要闡述的內容的效果。
被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體後面的景象一片翠綠，都是沒有規則的畫面，也正是由於產生這種不規則的畫面才體現得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。首先是**問題。然後是構圖問題。
這些都可以通過看書，實際多操作，觀摩經典來初步完成。然後就是用光布光以及與人們的溝通問題。當然與此同時，要學會後期製作，ps的學習是少不了的。
這個需要慢慢的摸索。拍攝是屬於初次創作，ps屬於二次創作。過於強調某一方面都是不對的。
一幅好的攝影作品，需要有乙個明確的主題，讓大眾在第一眼看到這幅作品的時候，就能知曉作品中的主體，攝者想要表達的內容或思想。這個主題，可以是一片山川，一條雨巷，一片落葉，乙隻小舟；亦或是乙個燦爛的笑容，一雙憧憬的眼神，乙個遠去的背影，一滴雨水落在青石板上濺開水花的瞬間。另外，給攝影作品起乙個適合的片名也很重要，比如，乙隻孤舟停泊在野外長滿蘆葦的岸邊，這樣的場景可以聯想到古詩「野渡無人舟自橫」，古詩的意境會很有韻味。
在攝影課上，我也看到了不少優秀的作品：有美妙的自然風光；富有生命色彩的靜物；蘊含哲理的象徵物……這些都能從攝影藝術中去發現。理論要與實踐相結合才能成功。
在學習的過程中，讓我對攝影有了乙個新的認識、新的了解。並且可以讓我有去捕捉生活中的美，還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學會從多個角度分析每幅作品的優點與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創造力。
很感謝老師能夠安排我們進行這兩節實驗操作課，使得我們能夠根據理論結合實際，在一定程度上親自體會到了攝影的趣味，在此同時，通過作品的反饋作用，我們進一步地提高了攝影的技術與更好地鞏固了攝像的操作要領。在此過程中，手握著沉甸甸的照相機，對準了每乙個耐人尋味的鏡頭，「咔擦」一下，留下了永恆的瞬間。還能欣賞到其他同學精彩的作品，又開闊了視野。
由於在生活中有許多微妙的細節，我們要抓住時機，盡量去捕獲。傳說中攝影的更高目的是：一．提高藝術修養和審美能力。
二．培養對自然風景和環境的觀察力和感受力，提高選材取景構圖和深入加工能力。三．深化對光和色彩的規律認識，鍛鍊掌握視覺色彩和運用色彩的能力，培養表現色彩的能力和對技法的掌握能力
四．理解因環境，氣候，季節，時間等條件變化而產生變化的自然景色的色調和色溫。在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是乙個很好的啟發，再結合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。?
很感謝老師能夠安排我們進行這兩節課外實踐課，使得我們能夠根據理論結合實際，一定程度上親自體會到了攝影的趣味，
攝影更是一門藝術，更是一問學問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯絡．如同文學，歷史．地理．建築，**等．所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培養廣泛的興趣，愛好，培養一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力．就是要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養，在眾多生活的興趣中尋找對攝影創作獨特視角．生活是乙個五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是乙個攝影的人，就更應該時時處處做乙個生活有心人，積累生活，突破生活。那麼經過了乙個學期課的學習，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術的體現。
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