鐔玉敏國培計畫2023年甘肅省初中綜合實踐活動課程的遠端學習已經接近尾聲，在學習了網路課程的第五模組「綜合實踐活動實施過程指導」後，我談談本模組學習感受。
模組五綜合實踐活動實施過程指導共分六個主題，分別是綜合實踐活動實施過程指導的關鍵點解析、指導學生確定主題、指導學生制定活動方案、指導學生實施活動、指導學生進行成果總結與匯報、指導學生進行反思；活動形式是**、閱讀、討論和作業。
在學習過程中，我知道了在學生開展綜合實踐活動的過程中，教師的指導是保證綜合實踐活動課程高效實施的關鍵，教師只有了解在綜合實踐活動實施過程中所扮演的角色，才能明確自身的責任和行為。確定主題是開展綜合實踐活動不可缺少的環節，但由於長期受被動接受學習習慣的影響，很多學生缺乏問題意識，提不出問題或不知該提什麼問題，這種現象在綜合實踐活動課中普遍存在。因此，幫助學生發現問題、提出問題是教師義不容辭的責任。
在活動策劃階段，教師要指導學生制定合理可行的活動共方案，以培養學生的規劃能力，規劃和設計活動方案，也是學生發展的過程。活動方案一般包括：活動名稱、活動實施者、活動指導者、活動時間、組織形式、活動目標、活動實施步驟、預期成果及表現形式、活動總結評價等。
在按計畫開始實施活動後，教師不能讓學生處於「失控」狀態，而應該關注整個活動過程，給予及時指導，要針對學生活動的具體任務，指導學生做好原始資料的收集和活動記錄以及小組協作的指導。調查活動是綜合實踐活動主要的形式之一，教師需要監控調查過程、幫助學生制定簡要的調查問卷或訪談提綱。在各種綜合實踐活動實施過程中，小組協作都是一種主要的活動組織形式，教師要引導學生明確分工、及時交流等。
在綜合實踐活動總結階段，教師要指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生撰寫活動報告，並進行不同方式的表達和交流。活動過程記錄的內容將是綜合實踐活動成果的重要組成部分，教師要引導學生通過多種呈現方式記錄活動過程。在綜合實踐活動過程中，反思無處不在，教師引導和提示學生在活動中養成反思的習慣至關重要，學生的反思活動部只是集中於活動總結階段，而應該貫穿於綜合實踐活動整個過程的始終。
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「國培計畫」網路遠端培訓是甘肅省中小學骨幹教師培訓專案，面向基層中小學教師，邀請教育學、心理學的專家、學科領頭人等優秀教師對我們進行短期培訓。培訓有幸讓我們聽到了教育界專家、學者對教育方面的前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟。通過培訓，我深深體會到，作為教師，不僅是乙個學者，更應該是乙個研究者。
培訓學習為我指明了方向，給了我很多啟示，通過專家的引領指導，不但使我提高了教學的技能技巧，也由於進一步學習了教育理論知識，對我以後的教學有了很大的幫助，使我收益頗多。在以後的教學中，我還要細心體會專家們所講的內容，在實踐中讓自己真正成為有成就的老師。
綜合實踐活動心得體會
以下是小編整理的關於綜合實踐活動心得體會 歡迎閱讀參考。綜合實踐活動心得體會 1 這個寒假吳老師又給我們布置了綜合實踐活動心得體會的作文。但這次的子課題是新文化。是了解春節中我們通過科技技術給親人拜年。通過上網找資料我知道了在過春節時我們每人都要 分歲酒 壓歲錢 拜年 其中拜年和壓歲錢是春節中必不可...
學生綜合實踐活動心得體會
石嶺小學孫新苑 綜合實踐活動課一直以來都是我最喜歡上的課程，一方面可以讓我們走出校園，另一方面可以讓我學會很多書本上沒有的 老師所不能交給我們的知識。很有幸我作為我們研究小組的組長，整個活動下來收穫真的非常大。因為在活動中我要安排很多事情，但是為了更加把事情辦穩妥起見，要經常和小組成員一起商量。讓我...
初中綜合實踐活動心得體會
2014年 國培計畫 初中綜合實踐活動教師培訓，我榮幸獲得了參培資格，通過近幾周的學習，經過聽模組五 專家關於綜合實踐活動課程理論的講座 聽優秀教師工作中的親身體會 看 看優秀綜合實踐活動案例 從而引發深深的思索 思考今後的工作應該怎麼去做 這次學習，讓我開闊了視野，了解了先進的教育理念，使我感受頗...