小學體育教學計畫

2014----2015下學期

體育教學計畫

一年級王甲明

一年級體育教學計畫

一、教學目標

1、引導學生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活動中來。 2、在課堂教學中多採用遊戲的方法，讓學生學會一些簡單的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類遊戲以及韻律活動和舞蹈等，培養正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力

3、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多採用情境式、學導式、主動式、合作式、啟發式等教學方法，多運用模仿性、遊戲性的練習方式進行教學，目的地培養學生對體育的興趣，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學會同學間的和諧相處。

二、內容安排

三、建議與說明

1、按教材性質及季節特點合理安排全年教學內容和學時分配，制訂出學期教學進度和教學內容安排表，並確定學期評價內容及形式

2、遊戲和發展基本活動能力是低年級的主要教學內容，教學手段主要以遊戲形式進行

3、各年級基本內容的安排是乙個連續漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學生實際情況靈活掌握，作一些適當的調整和選擇

4、關注趣味和體能發展，主要結合基本技術進行教學和運用於準備和結束部分。 5、了解民族民間及鄉土活動，注重計畫性和實效性

6、編出簡易教本，進行比較系統的教學，作為學校體育特色專案建設（監測時特色展示

2014----2015下學期

體育教學計畫

二年級王甲明

二年級體育教學計畫

一、教學目標

1、引導學生能夠快樂的活動起來，積極主動的參與到體育活動來

2、在課堂教學中多採用遊戲的方法，讓學生學會一些簡單的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、武術、小球類遊戲以及韻律操和舞蹈等，培養正確的身體姿勢，提高身體各種基本活動能力

3、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多採用情境式、學導式、主動式、主動式、合作式、啟發式等教學方法，多運用模仿性、遊戲性的練習方式進行教學，目的是培養學生對體育的興趣，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學會同學間的和諧相處。

二、內容安排篇二：2015春季小學體育教學工作計畫

2015春季小學體育教學工作計畫

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上乙個新台階。以「健康第一」為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。

爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生

二、工作目標

1、提高教學質量

2、加強業餘訓練，提高運動質量

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據新課標，新教材，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計畫，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。

對待學生耐心細緻。上課多練，精講，以達到提高學生身體素質的目的

2、規範實施《學生體質健康標準

嚴格執行課程計畫，按表上足、上好體育課，認真落實「大課間活動」，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，廣播操的訓練

實施《學生體質健康標準》，積極測試，準時上報

建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計畫表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計畫。

每天保證訓練乙個小時。並規範運動隊訓練制度，取得各班主任和學校領導的積極配合和支援。加強桌球班和田徑特長班和籃球特長班訓練，爭取取得優異成績

3、做好器材管理

有標準,有計畫地配置器材、裝置等，落實場地、器材、裝置的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性

四、活動安排

小學體育教學計畫

小學體育教學計畫

小學體育教學計畫

小學體育教學計畫

相關推薦