三、優化學校管理工作提高管理效益
1、成立了考核辦公室，強化學校管理工作。考核辦下設由所有中層教幹組成的多個考核小組，每天對教師上課、社團活動、辦公等常規工作進行考核。每週採用**形式對考核結果進行彙總、公示。
考核辦的成立使學校的管理工作更精細化、透明化，提高了學校管理質量。
2、強化教學質量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質量的目標內化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，並堅持全學期不間斷地進行調研性聽課，隨時發現問題，及時糾正工作失誤。教導處具體負責落實過程管理工作，專人負責指定方案，督促落實，有效地監控了教學過程。
組織了閱讀推介課，青年教師講課比賽，即時備課、設計作業、課程標準、微課程學習、教師讀書方面的考試活動。通過以上措施的落實，我校的教育教學質量明顯提高。去年，在六年級畢業考試中，我校取得了縣直實驗小學第一的好成績。
縣教學視導中，我校榮獲縣直小學教學過程管理第一，個性特長發展第二，總評第二的好成績。
3、加大科研興校力度，以教育科研促教學質量提高。
上學期學校按教研室計畫實施開展了大型教科研活動，取得了顯著成績。教導處經常利用教師例會、教研活動，組織教師進行教育改革前沿理論學習，豐富了教師的理論儲備。上學期進行了備課、作業批改等方面的探索，取得了一些成功經驗。
學校經常邀請了我縣教研室專家到校指導，並共同參與教研活動，指導課堂教學活動，積極開展聽評課活動等，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。去年，於立奎老師被評為省特級教師，戚玉璞、孟慶玲、付祥紅等老師的科研**獲省二等獎，有一項省級課題立項，三項市級課題結題。劉玉鳳、田相毅參加市體育講課比賽均獲一等獎，劉玉鳳老師並參加了省講課比賽獲二等獎。
馬士瑩、秦秀永參加市基本功和講課比賽獲二等獎。曹榮菊、秦秀永、徐云**獲縣**評選一等獎，這些成績的取得凝聚著全體教師的汗水和智慧型。
4、加強校本課程的開發和實施，全面提高學生綜合素養。
上學期，我們自己開發的七本校本課程（《走進實小》《人與自然》《實小綠地》《實小文化》《實小歷史》《魅力沂水》《快樂寫字》）已全部完成，走進了課堂。並且在學期初進行了校本課程交接儀式。在交接儀式上，孩子們互相介紹著教材，表達著願望，激發了閱讀教材和愛護書籍之情。
在市縣組織的校本課程評選中我校的《魅力沂水》獲市一等獎，《實小文化》《實小歷史》分別獲二等獎；在縣級評選中，所上報的5項校本課程均獲一等獎。
乙份耕耘，乙份收穫，由於學校管理工作突出，去年，我校榮獲縣直管理展評第一，教育宣傳報道第二的好成績。
四、開展豐富多彩的教育活動，陶冶學生情操
我校建校六十幾年，具有深厚的文化底蘊，作為羲之故里、桌球國度的子民，我們借助學校已有的發展優勢，確立了「一體兩翼」養成教育特色。「一體」，就是以學生為主體，培養學生良好的個性，著眼於學生一生的健康發展。「兩翼」，就是開展「臨字誦典」特色教育活動和「追夢桌球」特色教育活動。
去年，我們籌畫組織了「一體兩翼」首屆藝術節。通過一系列隆重、熱烈的慶祝活動，充分展示了學生特長，提高了學生素質，湧現了一大批優秀學生：五月份有3名同學的作品入展第七屆中國臨沂中小學書法節；在縣「慶六一」書畫大賽中，有30多名同學囊括大賽的全部
一、二等獎；在「建設文化強市」書畫大賽中有4人獲市一等獎，6人獲市二等獎；在《書法報》第九屆全國少年兒童現場書法大賽中，我校有七名同學入圍，其中籛紹智獲蘇州賽區二等獎，總決賽銀獎；最近，王中豪同學在首屆山東出版傳媒杯中小學書法大賽獲二等獎；在「沐浴書香享受綠色假日」讀書活動中，24名同學獲一等獎；學校獲得縣優秀組織獎；在今年2月舉辦的《中國校園影響力作文評選第一賽季·全國小學生自主寫作大賽》中，我校四名同學榮獲作文大賽特等獎，另有30名同學獲得一等獎，學校榮獲「中國作文教學影響力名校」稱號；還有23篇學生作品發表在各級報刊；在今年的縣暑期桌球比賽中，我校學生囊括全部一等獎……。「一體兩翼」活動，發展了學生特長，擴大了學校影響，增強了全校師生的凝聚力和向心力。活動受到山東教育報和《山東教育》雜誌社的關注，今年2月份和四月份山東教育報和山東教育分別對我校的「臨字誦典」特色教育工作進行了專題報導。
我校也榮獲了省語言文字規範化學校稱號。
在開展特色教育活動的同時，學校開展了軍樂、快板、線描、科技**、泥塑、編織等近二十個社團活動，每天下午放學後，這些社團成員為學校增添了琴棋書畫的詩情和青春飛揚的活力。在沂水縣「花都」杯中小學生田徑運動會中我校再創佳績。以9金4銀3銅的成績奪得小學組金牌數第一名總成績第二名。
上學期，我們還開創性的開展了師生課間跑步活動。近2000名學生在狹小的操場裡實現了跑操，學生或齊頭並進，或穿插而行，嘹亮的口號，整齊的步伐讓學生跑出了健康，跑出了快樂，教體局馮局長讚嘆說：「小地方，大思維」。
我們還組織學生參加了演講比賽，路隊比賽、桌球比賽等活動。這些活動的開展陶冶了學生的情操，豐富了學生的學習生活，培養了學生多方面的能力，促進了學生的全面發展。
五、加強安全工作確保學生安全
安全工作是學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校一直把安全工作放在工作的重中之重。
1、堅持「一崗雙責」，簽訂安全責任書。上學期，學校把安全工作層層細化，分工明確，責任到人，層層簽訂安全責任書，做到責任明確，獎懲分明。
2、加強安全教育，強化安全意識。學校定期舉行防火、防震等安全逃生演練活動，創新演練方式，不下預備通知，隨機演練，增強了演練的實效性；學校還通過舉辦安全手抄報、黑板報、專題講座，規範安全檔案，利用雛鷹廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，安全教育效果明顯。
2、強化安全措施，創造良好的工作環境。堅持教幹值班制度，學生入放學，樓梯、二門、中心街都有教幹值班，有秩序的護送學生過馬路；設立了學生專用通道，消除了長久以來學生入放學道路中的不安全因素，在放學、進校地段劃了標誌線，在醒目的地方設定安全警示語；專門召開了乘車家長座談會，簽訂了乘車安全責任書。堅持每月兩次的安全大排查制度，由專人對學校水、電、暖設施，學生活動區域等定期進行檢查，及時消除安全隱患。
這一切為學校創造了乙個良好的環境，保證了教育教學的正常開展。
六、其他工作
後勤工作、工會工作和計畫生育工作都開展的有條不紊，保證了教育教學的順利開展
總之，在上級領導的關懷、指導下，在全體教職工的共同努力下，我們取得了豐碩的成果。回顧2013我們躊躇滿志，展望2014我們信心滿懷。新的一學期，我校將繼續在縣委、縣府、教體局的正確領導下，乘風破浪，進一步提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發展。
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