一、指導思想：
2023年春學期，我校的教研工作將緊緊圍繞市教育局、市教研室工作要求，結合我校工作實際，以課程改革為中心，以課堂教學為著力點，以教師隊伍建設為基本點，進一步增強全體教師教學研究意識，加強教師隊伍建設的力度，加強常規教學研究的實效性。
二、主要工作及要求：
（一）加強教師培訓，促進教師專業發展。
1、建立教師工作測評與監督實施辦法，如實全面評價教師工作。通過「聽、看、問、評」來督促、指導教師工作，「聽」即指聽課，了解和掌握教師教學基本功、駕馭教材的能力、教學方法的選擇和使用、對新教材理解及把握、處理、教育要求的貫徹；「看」，主要看教師的備課、作業的設定與批改、試卷的使用與分析、學生質量的評價、課外活動的組織實施；教學經驗和心得等軟體資料；「問」，指問學生、問家長、問教師，通過開展學生座談、教師座談，了解掌握學生、家長及其他教師對該同志的評價；「評」，指通過「學生評教、評教評學、測評小組綜合評議」，對每一位教師形成乙個整體評價，期末進行綜合評分，進行獎勵、評優，以促使教師在教學中肯下功夫，勤下功夫。實施「書香校園」工程，完善學習制度，大力倡導讀書活動，提高教師品位。
2、堅持教師培訓，發掘優秀教師的優秀教學經驗，收集整理骨幹教師課堂教學資料、課題研究成果、教學科研**等，加大對骨幹教師教學經驗、教學成果的推廣應用，努力實現教研成果向教學效益的轉化。
3、創造良好的學習機會，搭建學習平台，指導教師走出去，參加高層次的教學研討會、示範課展示會等活動。聘請有一線教育教學經驗的專家，傳授新的理念和經驗，以適應當代教育形勢的發展。
4、實施名師培養計畫，建立健全對新教師、青年教師、教學能手、學科帶頭人、專家型教師等不同層次教師的培養制度，建立分梯級、成序列的教師專業發展，促進教師專業素質的全員提高。結合學科帶頭和骨幹教師的選拔，推出一批名師。
（二）強化教育科研工作
強化校本培訓，以課改為契機，以教研為載體，實施素質教育，以學習課標和新教材，研討新教學和學法為主題，有計畫、有步驟、有重點地實施，鼓勵教師探求新教法，寫教研**和心得，寫教學反思，力求以教為突破口，全面提公升教育質量。
1、繼續開展教研組活動。各組每月不少於2次活動，期初有計畫，期末有心得、總結。
2、以校本培訓、區域教研、網路教研為教研活動的載體，扎扎實實地開展好教研活動，高質量地完成校本培訓任務。
3、教研活動要堅持實用高效的原則：以「新課標、新教材」為中心，完成教師的角色轉變，**適合新教材、新課標的教學方式為主題，變主導者為合作者、組織者、參與考，變重結果為更重過程。本期教研活動主要有：
教研組組織每位教師一節公開課、說課、示範課、觀摩課、心得交流；組織教師**特級教師教學錄影，研討教法、學法；加強各學科之是橫向關係的研究，從而讓學生能融會貫通；組織和加強新教材的培訓；每個教研組要有乙個研究專題，圍繞創新教育的方法、創新精神與能力的培養、分層教學、分類指導、學法的研究和指志、新課程教學設計、留守學生的教育等。結合學科教學進行研討，並有心得、**，每人一學期至少要有1篇**、1篇案例。
4、堅持聽課制度：聽課活動要堅持實用高效的原則：以「新課標、新教材」為中心，完成教師的角色轉變，**適合新教材、新課標的教學方式為主題，本學期聽課活動主要採用推門聽課與公開課相結合，進一步加大校長、副校長、中小學教導主任、教研組長推門聽課的力度。
教研組推選優秀教師進行全校公開教學（公開課後要求有教案、說課稿、課件，以電子文稿報送中小學教導處）。每位教師一學期聽課不少於10節，聽課要有評議、記錄。
5、重視開展專題研究和教學實驗。各學科要結合教學實際並針對課改實驗中遇到的突出問題，確定研究課題，進行集中攻關。強調課題來自於問題，問題**於實踐，突出校本研究，行動研究、反思研究和案例研究，真正落實「教研科研一體化」的要求
（四）加強課堂教學創新實驗，進而在全校推廣。
1、在全校範圍內挑選一部分教學骨幹外出學習，承擔課堂教學創新實驗，本學期結合我校實際探索適合我校的課堂改革模式總結經驗進而為下學期在全校推廣作準備。
2、。霍州市電廠學校
2010-2-28
2019春學期教研工作計畫
春學期教育科研工作計畫 一 指導思想 以 基於學校，為了學校，發展學校 的工作思路為指導，緊緊圍繞學校工作總目標開展工作，以提高教師的群體科研素質為目標，以課題研究為中心，以校本培訓為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，充分發揮教科研的先導 服務功能，努力提高教科研質量，推動學校教育科研的可持續發展...
團委10年春工作計畫
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2023年春學期小學數學教研工作計畫
為了更好地落實學校工作計畫，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷提高，特制定本學期的教研計畫 一 指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計畫要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教 育方法，優化教學模...