江蘇省泰州中學
教研工作計畫
教研組： 資訊科技組
組長： 潘凌雲
組員： 王曉慧
顧紅燕耿興慧王蓉蓉2013——2014學年度第二學期
一、 指導思想
本學期我們將繼續發揚「好學、謹業、創新」的優良組風，以「提公升組內教師專業素養和學生資訊素養，提高學校管理資訊化水平」為工作主線，認真落實市教育局有關資訊科技教育教學精神，全面做好資訊科技教學、相關學生競賽、教學研討課以及組內教師教學、教研、專業素養提公升等工作，為實現資訊科技與教育教學的深度融合出謀劃策。
二、 工作理念
資訊科技更新飛速，我們將以建立「學習型教研組」為工作理念，充分發揮每個組員的創造力，積極營造積極、合作、自由的組內學習氛圍，形成乙個教科研共同體。全組教師在共同學習的過程中最大績效的提公升自己的各方面技能，力爭成為「教學能手」。
三、 工作目標
（一）深化課堂教學研究，做好教研組和備課組的檔案建設工作和規範化建設
1、研究集體備課模式，提公升課堂教學績效
本學期根據市教育局教研室提出的工作要求，結合組裡的教科研實際，繼續進行集體備課的研究，爭取**出一套資訊科技學科的集體備課流程。備課要求實現「三次備課」模式：主備課人一次備課——其他組員二次備課——課堂教學後三次備課，形成成型「一體化導學案」。
2、定期開展教學研討課活動。
每期教學研討課要預設研討主題，聽課後要組織有效的評課、撰寫教學反思等活動；每次活動要有聽課筆記、評課記錄、教學反思一系列教科研資源的積累；學期末整理彙編成一套「教學案例集錦」。
3、加強與跨校教研組的聯絡，探索推進新課程後時代的教研活動機制。
（二）開展 「滲透人文素養，探索自主課堂」的課堂教學模式的研究
結合市級課題「人文素養浸潤下的資訊科技課堂教學的研究」創新課堂教學模式。本學期教研組將重點著手探索資訊科技教學與人文教育相結合的教學策略的研究。關注學生的技術能力與人文素養的融合建構，真正達到提公升學生的資訊素養。
讓學生在資訊的獲取、加工、管理、呈現與交流的過程中，在通過交流與合作解決實際問題的過程中，掌握資訊技能，感受資訊文化，增強資訊意識，內化資訊倫理；使高中學生發展為適應資訊時代要求，具有良好資訊素養的公民。
（三）多渠道促進教師專業發展
1、 努力創造組內學習氛圍，繼續加強技術學習。全組教師有分工的探索資訊科技各模組前沿技術，每週安排半天時間開展一期 「技術論壇」活動，由主講教師向全組人員開展培訓，提高全組人員業務素質。
2、根據不同層次，對本校教師發展學習研討，有計畫的開設現代教育技術講座，提高教學基本功。提公升全校教師的資訊科技應用水平，推進資訊科技與教師教學的深度融合；合理運用校園網和數位化平台，進行教學業務交流和資源共享服務，加強各教研組通力合作，互勉互進，提高教學質量。
（四）形成特色校本教材
1、結合我校開展的模組化教學，將學生的創新、創作及解決實際問題所形成的作品（每個同學選擇1-2個精品）整理彙編成冊，形成一套豐富多彩的校本教材。
2、結合學校「資訊科技」學科的社團活動，繼續發揮教師個人特長，精心選擇學生感興趣的、與學生學習生活相關，並富有特色的主題編寫適合高中學生的校本選修教材，拓寬學生視野，讓學生真正學會應用資訊科技，提公升資訊素養。真正做到「學有所有，學為我用」。
（五）學生輔導工作
1、繼續加強專業軟體培訓，組織學生參與泰州市中小學電腦作品製作大賽。
2、大力開展資訊學奧林匹克教學活動，充分挖掘有計算機程式設計特長的學生，使我校在2023年的資訊學奧林匹克競賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。
（六）學校資訊化服務工作
繼續做好教室多**裝置及教師辦公電腦的維護管理工作、網上閱卷工作、學校大型活動**錄影及轉播工作等。
四、 主要工作內容
1、充分發揮教研活動的作用，使教研活動落到實處。
每學期開學第一次教研活動，安排討論本學期的教學計畫、集體備課時間和教學研討課的主題，制定相應的教研組工作計畫。為確保新課標的落實，有效的把資訊科技課變成學生「自主學習」的課堂，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將按計畫開展集體備課和教學研討活動。同時，做好新老教師 「青藍工程」 的結對工作。
2、緊抓課堂教學質量，做好教學反思
根據教師的實際情況和資訊科技學科的特點，積極完成教學任務，同時組織組內人員每次至少一次相互聽課、評課，共同提高本組教師的教學能力。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課後要及時進行研討，根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課後總結和貫徹落實情況，總結成功的經驗，同時指出缺點和不足，寫出教學反思，達到共同提高的目的。
3、根據每年的資訊科技學業水平測試知識點要求，要求教研組每位成員至少補充一套高質量的會考模擬題，提公升教師各方面的基本功。
4、有計畫地做好市級課題研究工作
① 深入挖掘教材內容，開發易於滲透人文素養的相關教學素材，形成系列校本教材。
② 探索資訊科技教學與人文教育相結合的教學策略的研究。
③ 資訊科技課程中滲透人文素養教學案例設計的研究。
④ 形成一套完整的評價體系。
5、鼓勵組內人員多動手，結合課題研究，鑽研教學，認真撰寫教學設計和教學反思，積極參加校內外各項**評比活動。達到每學期至少「一節研討課」、「一篇**」、「一本校本教材」的教科研成果。
6、推進資訊科技與教育教學的深度融合
配合學校資訊化建設，切實發掘集體的力量，充分發揮資訊科技優勢，推行資訊科技與教育教學的深度融合，切實貫徹學生為主體的原則，全面提公升學生資訊素養。
8、配合做好機房裝置更新工作。
五、 具體安排
2019春學期藝體教研組工作計畫
一 指導思想 新學期已經開始，依據學校教導處以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質教育的根本目的，採取切實可行的措施 進一步提高藝術 體育等教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識 鼓勵組內教師通過不斷學習完善自身綜合素養，同時正確合理地利用時間和安...
教研組工作計畫2023年春
黨峴希望小學語文教研組工作計畫 2010 2011學年度第二學期 為了全面有效提高語文組全體教師的業務素質 工作能力，促進學校語文教育教學活動和諧發展，根據學校教務處工作安排，結合語文組實際，特制定以下計畫 一 及時召開教研會議 開學初，及時召開以學校領導 教研組長 組內教師參加的教研會議，共同商討...
2019春數學教研組工作計畫
羅州鄉中心小學數學教研組工作計畫 2012 2013學年度第二學期 一 指導思想 本學期，我校數學科教研組將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提公升教師教學能力為抓手，以提高教學質量為目標，以 一切為了孩子的發展 為所有工作的落腳點，遵循 小學數學新課程標準 深化課堂教學改革，全面推進...