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-----宅城中心小學2023年度工作總結
2023年教育教學工作已經基本結束，回顧本年度的工作，我們在縣教體體局及中心校領導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本年度各項工作任務。為了揚長避短，更好的開創2023年工作新局面，現將我校本年的工作開展情況做以下總結：
一、加強幹部、教師隊伍建設，培育優秀師資團隊
提高教育質量的前提是堅持正確的辦學方向和先進的辦學理念。領導政治覺悟和教育理念的高低對學校教育教學質量和辦學水平起著決定作用。我校歷來重視幹部教師的師德師風修養，不斷加強政治學習，與時俱進，始終保持正確的辦學方針和先進的教育理念。
以****十七大重要思想和《教育規劃綱要》為指標，以「創先爭優建功奉獻」活動及校長、教師遠端培訓為契機，努力提**部教師的政治和業務的理論水平。並把理論學習工作列入學校的主要工作之中。
（一）加強師德師風教育。1、利用暑假組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平 2、學習了《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》3、學習我縣典型人物林秀貞、王文忠及戶福幫先進事蹟。4、結合上級檔案精神和我校實際進行了廉政教育。
如禁止亂徵訂，亂辦班，亂收費，體罰和變相體罰學生等。每項活動開展的扎扎實實有聲有色，做到有計畫、有時間、有筆記、有體會，有檢查。對部分專案簽訂了責任、狀和保證書。
5制定《宅城中心小學師德師風總體要求》以此規範教師日常行為。（1）鑄師魂。要求教師具有「四心」：
關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。（2）育師德。要求教師做到「三愛」：
愛事業，愛崗位，愛學生。對後進學生有「三心」：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表。要求教師實現「四三二一」目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術；三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神；二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度；一強——強化為人師表意識。
（4）正師風。依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、 嚴謹治學、 團結協作、 尊重家長、 廉潔從教、 為人師表。
（二）加強幹部教師的業務培訓。積極參加上級組織的幹部教師培訓.充分利用校長和教師遠端培訓的大好時機，打破幹部教師的培訓界限，共同參與，共同提高使幹部懂業務會帶兵，教師懂管理能當家。
幹部教師外出培訓回來後及時進行二級匯報和培訓。
二，安全之弦緊緊繃，常抓死抓不放鬆
我校把安全工作列入重要議事日程。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
1、加強領導，強化責任。我校成立了各級安全工作領導小組，明確責任分工。2、建立健全規章制度。
如門衛安全制度，消防安全制度、接送卡制度、夜間值班制度等。 3制定各項預案，防患於未然。如防火預案、突發性傳染病預案、防震預案等。
4強化責任追究制，簽訂各種責任狀。如學校與教師簽訂了「一崗雙責」責任書；學校與學生幼兒分別簽訂了，假期安全管護責任書、上下學交通安全責任書、防溺水事故責任書等。5家校共管，群防群治。
給家長發放各種信函。如「防止交通事故，告家長的一封信」、「嚴禁學生攜帶管制刀具，告家長書」等 6、多措並舉，加大宣傳教育力度，使師生增強安全意識和避險知識。發放了防溺水、防震、防火 、防電及各種突發事件知識小冊子，做到人手一冊。
7、加強應急演練，增強自護能力，保證有險能戰。如每月舉行的緊急疏散演練、火災現場緊急自救演練等。 8、做好檔案管理工作，力爭做到內容全面、細緻、規範，管理員業務精通熟練。
9、做好自查工作。我校本年度共進行了4次定時自查工作。聘請專業人士逐一檢查校舍、水，電、消防等，同時不定期的進行安全知識、安全器械的管理使用、接送卡制度和來客登記制度的執**況檢查等，發現隱患，及時整改。
10、做好臨時性的安全穩定工作.（1）採取有效措施，確保冬季如期供暖。購買購置燃煤、爐具等並提前安裝除錯；購買塑料膜、木條、釘子、門簾等做好取暖場所的保暖工作；除錯了教室空調；檢查了用電線路；安裝了漏電保護器。
確保各種供暖保暖設施正常使用。為頂崗實習生安裝暖氣，保證她們有乙個溫暖舒適的生活、工作環境。（2）做好民師上訪人員的穩定工作。
三、做好督導評估迎檢工作
（一）、努力改善辦學條件
宅城小學投資9800 元翻新微機室等6間屋頂。購置兩台電腦，4個儀器廚，4個桌球案，建成1個網球場地。為做好幼兒園評級工作，給各園新購置了積木、玩具球、呼啦圈等玩具，充實了幼兒室外活動。
添置50個小凳子。為宅城小學和頂崗實習教師安裝了暖氣。為各校配齊了生活用品。
保證教師工作舒心，生活舒適。投資數萬元添置圖書、儀器和器材裝置、印表機、多**投影儀燈泡，保證硬體基本達標。投資近2萬元，購置名人畫像，名人名言，班訓、國旗、守則等，增強功能室氛圍。
（二）、加強各功能室建設和管理，充分發揮其職能作用。
（1）加強管理員培訓，使之成為管理業務上的行家裡手。（2）開全課程開足課時，提高功能室利用率。我校嚴格按上級規定開設課程和課時，充分利用各功能室的特殊功能。
特別是加強教師遠端教育裝置應用的業務培訓，使他們都能夠充分利用和分享現代化教育資源的優勢，更好地提高課堂教學效果。另外我校還特別重視實驗教學，大力開展讀書活動，除閱覽室外各班還購置了圖書廚，設立了圖書角，大大方便了學生閱讀。（3）嚴格管理，強化責任。
做到室內衛生整潔達標，擺放科學美觀，業務精通熟練，管理嚴格規範。
（三）規範檔案管理。下大力度整理各功能室檔案、督導評估文秘檔案及學籍檔案。做到記錄準確、及時、規範、實用。
四、加強校園環境、經濟和文化建設
校園文化建設是學生成長的重要途徑。我校在校園文化建設中，以環境育人為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,以文明禮儀教育為特色，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造了乙個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：
（一） 保持校園的整潔和美觀。
1、每學期開學的第一天，師生齊動手，對校園、操場、教室、功能室、辦公室等進行衛生大掃除，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。2、每學期對校舍進行一次美容。將門窗、牆壁、標語全部粉刷一新，清理死角，排查整治隱患。
3、每天堅持打掃衛生，始終保持校園清潔，形成良好的行為習慣。
（二） 促進校園經濟和校園文化的的緊密結合
1、投資1.6萬元硬化校園500平公尺。種植楊樹、龍爪槐、紫葉李、**盞、金葉女真、紫葉小波、指甲桃、小石榴共近200株。2、宅城幼兒園和宅城小學繪製了牆體畫200平方公尺。
3、精心規劃使校園經濟立體化，規模化，形象化。在此基礎上形成校園經濟和文化渾然一體的「十苑」即：冬青苑，白臘苑，石榴苑，銀杏苑，白楊苑，桃苑，劍麻苑，龍爪槐苑，憫農苑，瓜豆苑。
每個苑牌設計出不同的造型，配以植物介紹、優美詩文和保護環境的提示語。師生在欣賞花草樹木的同時，增長了知識，受到了教育。特別是
憫農苑和瓜豆苑是教師充分利用學校豐富的水源，改造原來貧瘠的土地建成的菜園。春天奼紫嫣紅，秋季碩果累累。既為學生提供了良好的勞動實驗基地，美化了環境，同時又收到了豐厚的經濟價值。
五、推進常規管理，努力打造「文明禮儀特色學校」
（一）加強教師管理。
教師是學校工作的主體，提高教育教學質量的關鍵在於努力提高教師工作的績效。努力提高教師的知識水平、教學能力，進一步探索開發教師潛在的能力，強化教師的奉獻意識、質量意識和成就意識，充分發揮教師的能動性、創造性和主動性。
1、人性化管理。善於賞識每一位教師，每位教師都有他的閃光點，都在期盼著校領導的賞識。人們常說：
「千里馬常有，而伯樂不常在」。校長像伯樂一樣去發現千里馬，注意到學校管理的每乙個角落，善用敏銳的目光賞識每一位教師，捕捉教師身上的亮點，予以充滿期待的微笑或以發自肺腑的賞識話語，總會變成激勵教師奮發向上、更進一步的動力。今年分配到我校的頂崗實習生到校後，我們想盡一切辦法為她們的生活和工作提供最優質的服務，使他們找到了「家」的感覺。
特別是為她們安裝了電腦並上了網，方便了他們的工作學習和業餘生活。這兩批實習生在我校工作非常出色，受到了師生和家長的一致好評，她們也對我校師生產生了深厚的感情。第一批離校學生經常來校回訪，第二批即將離校的學生也對我校戀戀不捨。
2、民主化管理。 要實施民主管理，就要確立教師的主體意識，讓教師當家作主，發揮他們在學校管理和教育改革中的主人翁作用。學校每項重大決策都通過教師職代會民主商定 ，以保證決策的合理性和可操作性。
我校涉及教師切身利益的績效工資方案都是通過班子會，職代會民主制定和修改完善的。
3、制度化管理。以《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》為基本規範，建立健全各項教師管理規章制度，使管理有依據和尺度，讓人心服口服。我校嚴格遵守今年中心校制定的《棗強鎮中心校教師管理暫行規定》特別是嚴格考勤制度做到有事必須履行請銷假程式，遲到早退請假有記錄，遵紀違章有獎懲。
4、規範化管理。年度考核是焦點問題。我校歷來堅持以人為本、客觀公正、注重實績、量化考核的原則。
堅持從德、能、勤、績、廉幾方面全面考核，嚴格履行考核程式，杜絕弄虛作假、走人情和偷梁換柱。以保證考核的公開、公正、公平。在這一關係到教師隊伍和社會穩定的大事上，從未出現過任何問題。
（二）加強學生管理
現代小學生獨生子女、留守兒童，特殊人群較多，大多數學生生活條件優越，家庭教育滯後，給學校教育和學生管理帶來很大難度。這就要求學校在這方面開動腦筋。
1、建立學情檔案。每個學校都將獨生子女、留守兒童、貧困生、學困生、行為差生、殘疾生、單親孤兒、家庭變故生、特長生分別登記造冊，做到心中有數，把特別的愛奉獻給特別的孩子。
2、制度化和人性化管理相結合。學校在進行法制、紀律、規範教育的同時結合學情檔案認真觀察發現每個學生的特點，以飽滿的熱情，耐心的態度、巧妙的方法分別採取不同的人性化教育和管理，使他們感受到師生和學校大家庭的溫暖，增強自信心。
3、多方教育，共同管理。我校通過定期家長會、教師家訪、校訊通、警校共建等形式加強家校聯絡，形成學校、家庭和社會共同管護網。近幾年，由於留守兒童的增加，校訊通這種溝通形式大大便利了家長與學校的聯絡和溝通。
4、多措並舉，綜合評價。素質教育要求打破單以學習成績評價學生的片面做法，使學生評價多元化。首先我校嚴格執行上級規定的大課間活動和課外活動1小時制度。
從開全課程、開闢活動場地、購置活動器材、建立特長生檔案、定期開展各種文體藝活動的入手，使學生有足夠的展示自我的時間和空間。其次，每學期做好學生的綜合素質評價工作，認真填寫《小學生綜合素質評價手冊》。再次，學期末頒發獎狀和獎品時力爭做到量多面廣。
如成績優異獎，進步獎，表現突出獎，特長獎等。
2023年度學校工作總結
2011年，在教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，在學生家長及社會各界人士的大力支援下，我校工作各方面都取得了顯著的提高，在年終局組織的全面考核中，被授予 七星級 學校。具體介紹如下 一 德育為首，育人為本 1 以學科為主陣地，進行德育常規教育。首先，堅持以思想品德課為德育主要課程，積極利用...
2023年度學校工作總結
切實加強德育教育工作。德育是五育之首，本年度我校德育工作領導小組制訂了 學校德育工作計畫 由政教處 少隊部和各班主任具體配合執行。充分利用現有資源，努力創新工作思路，開展一系列主題鮮明 內涵豐富的德育活動，並組織編寫了系列德育校本教材。通過校會 主題班 隊活動開展各種教育 堅持公升旗儀式，在國旗下進...
2023年度學校工作總結
景洪市嘎棟小學2012 2013學年度下學期 學校工作總結 按照景洪市教育局教育工作會議精神及工作要求，結合學校實際，一學期來繼續貫徹黨的十七大和十七屆三中全會和黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞教育教學質量這個中心開展工作，狠抓質量，強抓科研，合理調整各種資源，實現學校工作的可持續發展。一...