南部縣高雲小學2023年春學期學校工作計畫

2021-03-03 20:58:47 字數 3083 閱讀 1678

南部縣高雲小學2023年春

學校工作計畫

一、指導思想

以黨的十八大精神為行動指南,規範學校管理,創新管理模式;堅持育人為先,提高德育實效;抓好「高效課堂」建設,深化課堂改革;打造和諧校園,凸顯辦學特色;增強安全意識,落實後勤保障。以實施南部縣教育「六大行動」為契機,力爭學校全域性工作有新作為、新成效、新亮點,努力把高雲小學辦成群眾滿意的優質學校。

二、工作重點

1. 以人為本,科學管理。在推進精細化管理的基礎上,繼續深化學校內部管理體制改革,進一步完善學校各項規章制度,條塊管理有序有效。

制定有效的激勵措施,充分調動廣大教職員工服務意識,爭先意識。

2.加強師德師風建設,提高師資隊伍素質。通過「學習討論、開展活動、考核評比」等多種手段切實提高教師隊伍的整體素質,不斷增強中層幹部的服務意識,班主任的責任意識,教師的奉獻意識、學習意識、質量意識。

3.紮實開展學校德育工作,培養學生文明素養。拓寬德育渠道,豐富德育內容,創新德育方法,密切家校聯絡,加強常規訓練,營造良好的育人環境。

4.規範教學管理,提高辦學效益。堅持依法治校治教,嚴格執行課程計畫,加強過程性督查考核,從而進一步規範教與學的行為,不斷提高學科教學質量。

5.繼續抓好「高效課堂」建設,加強校本研究,提公升教學品位。

6.全面抓好藝術教育,規範校本課程的管理、評價與考核工作。以班級、校級藝術興趣小組為載體,面向全體,全面提公升學生的藝術素養,彰顯學校特色。

7.加強安全防範工作,構建平安和諧校園。開展安全教育,增強學生的安全防範意識及能力,定期進行隱患排查、整改,有計畫地組織安全疏散演練活動,嚴格執行學校的各項安全管理制度。

三、主要措施

(一)狠抓規範管理,提公升學校管理水平

本學期,將以「全員參與、全程參與、全程管理」為思路,在規範的基礎上求創新,不斷提高管理效益。

1.完善管理制度。完善各項規章制度,履行崗位職責,提高學校管理水平和辦學水平。本學期要進一步強化師德、考勤、教學、教研、班主任等工作考核制度,以制度管理學校,促進學校各項工作規範化、科學化,同時進一步完善並實施教師獎勵性績效工資方案,充分調動廣大教職員工服務意識,爭先意識。

2.深化校務公開。充分發揮學校黨支部的政治核心作用,切實加強教育行風建設,優化民主監督各項制度,提高校務管理工作民主化、法制化程度,推進教育決策科學化、民主化和規範化。一是通過落實教代會制度、校務公開制度,推動學校內部民主監督工作的深入開展;二是自覺接受社會**的監督,努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象。

3.強化教育宣傳。要積極宣傳學校的辦學思路,展示本校教育教學成果,進一步提高學校在社會上的知名、美譽度,進一步為學校的長足發展服務;要進一步做好高雲小學校園**建設,辦出特色,讓校園網真正成為學校向新課改和素質教育進軍的響亮號角!

(二)重視養成教育,培養文明健康學生

1.注重規範教育。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手,增強學生禮儀意識、節儉意識、環境意識。通過各種形式,利用班會、國旗下的講話,專題講座等,對學生進行教育和引導,及時糾正學生行為偏差,使學生真正將班、校對學生的常規內化為自覺的行為習慣。

2.密切家校聯絡。加強家校聯絡,充分利用現代社會交通、通訊、資訊科技高度發展的優勢,密切與家長的聯絡,班主任與主課教師一學期中至少要與60%的家長主動聯絡一次,要重視聯絡的實際效果。

3.豐富德育活動。以雷鋒紀念日、植樹節、婦女節、安全教育日、清明節、端午節等重大節日為契機,通過開展主題班隊會、舉辦主題實踐活動等形式,強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、安全意識,激勵學生爭當文明好少年。同時,舉辦心理健康教育專題講座,幫助學生掌握心理保健知識和方法;開展心理輔導,發揮心理健康教育的矯正性功能。

(三)注重校本研修,推進教師專業成長

1.加強師德師風建設。精心組織各種專題學習活動,認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神。利用政治學習時間,加強教師政治理論學習,全面貫徹黨的教育方針;發揮職業道德考核工作的導向、激勵和約束機制,進一步規範教師的教學行為。

學校領導班子要處處以身作則,事事做好表率,要重點發展自己人格的感召力、學識的引領力、思想的創造力、管理的執行力。

2.加大校本培訓力度。鼓勵教師自覺主動接受「專業化、課程化、科學化」的學科教研培訓,充分發揮外出培訓老師的「二次培訓」作用,實現「一人培訓,多人受益」,帶動教師隊伍素質的整體提公升。學校教研活動每週一次,初中、小學分部見周進行。

每次活動有充分準備,學校為各教研組每次活動提供良好的交流、研討平台。教導處切實抓好教師微型課題的申報、管理、指導。

3.重視專業提公升需求。落實並督促教師們的互相隨堂聽課活動,每週聽一節課,每月寫一篇教學案例,兩篇教學反思,每學期開設一節公開課,進而能夠隨時從容地參加校、盤龍轄區、縣各類專業競賽。

(四)深化課堂改革,全面提高教學質量

1.立足課堂主陣地。認真實施國家課程計畫,開足開齊開好課程,全面落實新課標要求,更新備課模式,強化集體備課和個人二次備課,著力構建優質課堂。

完善學科教學裝置設施,加強技能學科的校本教研,隨機督促檢查,進一步提高學科的教育質量。強化課後反思,反思每個環節的得失,反思每一節課的實際效益和質量,要思考調整改善的策略。

2.全員都是「守門員」。各年級各學科的任教者要嚴格把好質量關,既要抓好整體質量的提高,又要努力讓學困生的數量降到最少,學困的程度降到最低。

重點研究學習困難生和新插班生的實際需要,制定適合他們的教學計畫,採取「小步走、重激勵、勤反覆、多指導」的辦法,發掘和弘揚工作中已有的成功經驗,使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

3.突出畢業班工作。充分分析畢業班的現狀,找準薄弱環節,尋找有效策略,制定切實措施,最大限度地實現提高。

做到一月一考試,一考一研究,一研一提高。做好畢業班學生的思想動態管理,抓好體實考及畢業會考的服務工作;加強協作,做到畢業班各學科、各人員之間的全面配合和全力支援。

4.督促檢查常態化。認真執行教學常規督查管理制度,以定期檢查和不定期抽查相結合的方式,全面了解教師教學工作情況,及時推廣先進經驗,限期整改存在的問題,對不能按時整改的教師進行談話教育乃至通報批評。

教研組長、中層及校級領導要做到「四個堅持」,即堅持每週聽課不少於1節,堅持每月彙總聽課情況,堅持每月進行課堂教學集體點評,堅持定期深入班級進行教學質量分析。

(五)加強特色教育,提公升學校辦學品質

1.做優藝術教育。抓好學校藝體興趣的小組的建設,保障活動的時間,場地,器材等,認真督促每週活動的如實開展,讓學校藝體活動開展的有聲有色。二是要辦好「五四」、「六一」兩次慶祝活動,在學生在活動的參與中得到鍛鍊與提高。

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