一、總體安排
1.每單位安排一天，上午2、3節聽課，第4節查閱教學檔案和教師教學常規材料，下午1、2節評課交流，第3節集中反饋。
2.視導組每人抽聽兩節課，全體任課教師均有被抽到的可能。
二、具體安排與要求
學校匯報
匯報材料準備15份，教研員人手乙份，提前放於其材料袋內。
上課聽課
1.上課要求與建議
要求結合教學進度提前準備，同學科準備同一節課（集體備課），精心打磨，反覆推敲，力爭優課，杜絕一般課和差課。所執教的課題，應按教材中各內容的先後順序、正常的教學進度確定，時間上前後不能超過一周。
建議確保三個統一：教與學要和諧統一，課堂預設與動態生成要和諧統一，現代教學**與傳統教具要和諧統一。
力求五個優化：優化組織教學（課前互動）環節，優化匯入環節，優化問題設計，優化課堂結構，優化作業設計。
注意三個問題：注意把握好學科特點，注意把握好教學目標和重難點，注意把握好結課藝術（嚴禁拖堂）。
另外，執教教師務必要精心製作並使用好教學課件，科學課根據教學內容要求需在實驗室上的必須安排在實驗室，其他各學科也要根據學科特點進行教學設計和安排。
2.聽課：當節無課教師要全部參與聽課（選擇聽本學科的課），聽課時要提前5分鐘到達聽課班級等候上課；聽課過程中關閉手機，認真作好記錄，精心準備評課發言；聽課領隊負責為教研員備好凳子，並引領陪同教研員到指定班級聽課。
3.上課及聽課安排在上午2、3節，相關安排、組織由王玉梅主任負責，王利濱協助。抽完課立即按下列表樣編印《聽評課安排》，聽課開始前交教研員、聽課領隊、各年級組各乙份。
聽評課安排
評課交流
1.無課的教師全部參與本學科評課交流活動，聽評課領隊負責引領教研員到指定活動地點，並負責好活動的組織、主持和調控。
2.講課教師要提前寫好說課稿，並根據安排就所執教的課進行說課，說課要簡潔，有一定理論高度，說清各環節設計意圖及依據的教學理念和課標要求，同時還要說教學反思，反思要深刻，剖析要深入；其他聽課教師進行評課，評課要做到客觀、剖析深刻，把優點講足，問題講透，最重要的是提出切實可行改進建議。
3.所有參與說評課的教師必須使用普通話。
4.評課交流安排在下午1、2節，此項工作由王玉梅主任負責總體協調安排，王利濱協助。
常規材料
1.任課教師要進一步按照實際教學進度完善好備課材料：一是學期教學計畫要根據實情進一步修改，二是教案要按規定完成並上傳至個人部落格（根據進度超前一周上傳）。
三是規範整理好聽課錄和學生作業，根據教務處規定時間送交指定地點備查，非考試科目也要根據學科特點把體現實踐性、**性的資料進行蒐集並整理好備查。
2.常規材料上交時要以學科組為單位在指定地點存放；查閱完畢及時取回。
3.常規材料查閱安排在在上午第4節，聽課領隊做好教研員檢查的引領和陪同工作。此項工作由唐延清主任負責總體協調安排，張志輝協助。
功能用房
1.重點是電教室、網管室、微機室、圖書室閱覽室、音體美器材室、音美教室、科學實驗室儀器室等功能用房。
2.各功能室要做到衛生整潔、器材整理到位、檔案材料齊全，尤其是儀器裝置器材登記表、磁帶光碟等電教資源登記表、微機室上機記錄、圖書室借閱記錄（含開放借閱時間安排）等要務必齊全。
3.此項檢查要求管理員在門前侯查，聽課領隊根據教研員的要求做好引領和陪同工作。此項工作由唐延清主任負責總體協調安排，張志輝協助。
兩操1.務必做到整隊集合迅速，往返隊形整齊有序，做操動作規範整齊，著裝統一整潔。
2.此項工作班主任要提前培訓和強調，聽課領隊做好教研員檢查的引領和陪同工作。齊立忠校長負責學生兩操的總體安排協調和監督檢查，德育處成員協助。
環境衛生和學生面貌
1.教室、衛生區衛生保持乾淨、整潔，教室內張貼規範，牆報設計美觀，桌凳、文具等物品擺放整齊有序。
2.講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，自覺維護校園秩序，嚴禁喧嘩吵鬧。
3.此項工作班主任要提前培訓和強調，齊立忠校長負責總體安排協調和監督檢查，德育處成員協助。
工作接待
1.提前準備好接待物品和教研員工作材料袋（記錄本、筆、作息時間表、匯報材料等），全程做好教研員的服務接待，及時做好各類資訊、指令的上傳下達。
2.在視導當日7點40前組織人員把學校特色展板安放於教學樓前主路西側。
3.此項工作盧振泉主任負責，辦公室人員協助。
教學檔案
1.視導前規範整理，分類存放於接待室。
2.各檔案負責人負責本人所整理檔案的整理和上交，所有聽課領隊務必提前熟悉教學檔案情況，做到教研員提問時應對自如。
濱北街道辦事處北城實驗小學
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