領導引路示範課，給實效課堂指引了航標。
正因為試驗三小所有領導團結合作，共同學習，在研究狀態下工作，在專業引領中得到了提公升，促進了教師的專業發展。所有領導均為特級、省、市以上骨幹教師，正因為他們的真抓實幹，他們的引領示範，鑄就了一支敬業精神強，教育理念新，業務素質高的教師隊伍。
組內磨課為高效課堂鋪路定位。
正如校長所說「我們不但磨展示課，還磨一每個備課組為單位的「常態課」。不但磨教學步驟，流程設計，還磨教師的用語。可以說，磨課過程是「取長不短的過程，互相學習的過程，更是不斷完善的過程。
接下來，聽了夏素娟老師的一節四年級兩步計算應用題棵。夏老師和藹可親的笑容，真的讓孩子們好喜歡。潤物細無聲的教師用語滋潤學生的心田，讓孩子們在快樂中學會了知識。
適當的手勢，讓人感覺是那樣的嫻熟，又是那樣自然。
聽夏老師的課真是一種享受，讓我感覺課堂就是思維的碰撞，心靈的溝通，情感的交流。課堂上充滿了真切的人文關懷。
市教科所劉連啟主任對夏老師過硬的基本功給予很高的評價，並對本節課提出了寶貴的意見，為我縣提高教育教學質量具有理論意義和實踐意義，為我縣實效課堂奠定了堅實的基礎。
下午一點四十，與會領導又來到，我縣第一實驗小學。
所以每節課仔細聆聽、認真做記錄，同時利用會後時間又對每節課做了回顧，再次品嚐了每節課的特色。這些精彩之處值得我借鑑、學習，同時對我的幫助也很大。
2023年冬季視導工作總結
改變傳統守舊的教學方式。傳統教學中 師講生聽 師寫生抄 的 滿堂灌 的教學方式在逐步退出舞台。很多教師能以問題為目標，互動為平台，通過各種活動，讓學生自己去閱讀和思考，感悟和體驗，充分發揮了學生的主體作用。開發合理有效的課程資源。絕大多數課堂，都能做到緊扣文字而不拘泥於文字，只要有可能，都能跳出文字...
2023年春視導工作總結
2013年上半學期視導工作總結 時信小學 陶莉 根據中心校視導工作的安排，此次視導組一行對全鎮十二所學校進行了為期一周的全面視導，我作為視導組的成員之一，現就視導期間我的視導工作和感想做如下總結 一 此次視導我去了四所學校 武油坊小學 武樓小學 周集中學和中疃中心中學。進入每個學校之後我都仔細參觀了...
教學工作總結 教學視導總結
一 課堂教學 1 各科教學策略得到了有效落實 在課堂教學中，大部分老師能按市教研室下發的教學策略組織教學，設計教案，各個環節內容充實，安排合理，體現到位。能靈活使用教學策略，各環節環環相扣，緊密相連，達到水到渠成的效果。2 注重教學情景的應用 老師們都能根據教學內容，創設情景，有的直接運用課本上的情...