教學反思
巴麗莎數學教師教學工作總結通常人們把教師看作是蠟燭、是人類靈魂的工程師。我從實踐中也確實體會到人民教師是神聖的是光榮的。時間過的真快呀。
不知不覺一學期又要結束了。本學期，本人擔任小學班的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
首先，根據我所任教班級的實際情況，中差生較多，不是有人曾說：如果孩子天生就是優生，哪教育還有什麼功能？又談什麼基礎的素質教育呢？
因而對佔相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到「真誠」二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到「接受」，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最後做到「理解」二字，即通過學生的眼睛看事物。
由於我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。
其次，認真制定教學計畫，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照小學數學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。
還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
最後，能制定好複習計畫，並能認真備好複習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由於本學期授課時間較短，複習內容較多，複習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導致本學期教學成績未達所想。
在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！
教學工作中的得與失
張玉芳語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文學科是一門基礎學科，對於學生學好其它學科 今後工作和繼續學習，對於弘揚民族優秀文化和吸收人類的進步文化，提高國民素質，都具有重要意義。語文教學必須貫徹國家的教育方針，面向現代，面向世界，面向未來 必須以馬克思主義和科學的教育理論為指導，聯絡...
體育教學得與失
體育教學得與失 時代在變，學生在變，教學理念也在變，教師的一言一行都在影響著學生的成長，而傳統的體育教學已經不能適應現階段的要求。因此，我們教師要用發展的眼光去看待學生，要明確方向，不隨波逐流，要創造性地掌握教材。並在教學思想上要對每個學生一視同仁，在教學方法上要區別對待，要克服自我中心傾向，敢於重...
教導主任工作的得與失
雖說我只有2年多的教務管理工作經歷，但我深知教務工作在學校工作中的份量，也真正體會了教務工作的繁重與複雜，在工作中有苦有樂，有得有失，我覺得可以用十個字來概括 官管，累淚，繁煩，生公升，容榮 一 官與管。教務工作是學校教育教學工作的核心工作，教導主任又是教務工作的主導者，在學校中層行政領導中處於重要...