新形勢下員工責任心事業心研究

2021-03-04 02:48:16 字數 2852 閱讀 6587

王朝勇所謂責任心,就是指個人對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會、對國家所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恆心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是「群心」燦爛中的核心。

強烈的事業心和責任心,是做人的最基本準則之一,是乙個人政治覺悟、主人翁意識的的判斷標準之一,是乙個人價值觀的直接反應,是乙個人能否做好工作的前提,也是乙個人能力發展的催化劑。乙個有事業心責任心的人,對自己認準的事情,只會有乙個信念,哪就是義無反顧地去拼搏,

不達目的絕不罷休。

一、目前形勢下員工責任心事業心現狀及原因分析。

目前形勢下,伴隨著改革開放的深入發展,人們生活進一步富裕,各種思潮此起彼伏,享樂主義、自由主義等各種思潮不斷地考驗著我們的員工。因而在新形勢下,儘管大部分員工都能繼承先輩們那種「責任重於泰山」的優良傳統,但仍然有一些人不能有效抵制住各種**,出現事業心責任心不強的現象,貪戀享樂,無心工作,有的甚至出現責任事故,嚴重影響單位的正常工作和生活,給單位造成嚴重的損

失。究其事業心責任心不強原因,主要有以下幾點:一是部分員工意志力薄弱,不具備抵制強烈**的能力;二是部分員工沒能樹立起正確的價值觀責任感和政治思想覺悟;三是沒有系統地接受事業心責任心的教育和培訓;四是有的單位沒有對員工進行有效的事業心責任心的教育;五是責任心事業心問責監督制度不健全;六是個別企業援引計畫經濟體制下的用工機制僵化。

二、新形勢下如何提公升員工責任心事業心。

新形勢下,企事業單位面臨著更加複雜的國際國內環境,對我們員工的要求會更加嚴格,就對員工們的事業心責任心提出了更高的要求。在這種情況下,為了提公升單位的贏利能力,把上級賦予的任務完成好,提公升員工的事業心責任

心就成為關鍵環節之一。

(一)建立健全員工責任心事業心問責監督機制。

中國式管理之父曾仕強教授曾說過:「中國人只做領導檢查的事」。我覺得很有道理,對員工來說,如果不經常對其工作進行評估檢查,他們就會覺得工作做不做好都一樣,反正沒人看沒人管,就會懈怠。

其實也並不是他們有意為之,而是他們覺得如果沒人看沒人檢查,就是說工作並不重要,所以幹不幹好都沒關係而已。從而,對其事業心責任心也要經常進行評估檢查,才能確保員工們具備強烈的事業心責任心,這就要求建立健全的員工責任心事業心問責監督機制,

對其責任心事業心進行定期不定期的檢查評估。

在這裡有幾點要加以注意,一是責任心事業心的檢查評估只能放在具體工作評估中去進行;二是要有敢於較真的精神,對工作中出現的各種問題都要一查到底,找出原因,不能有難得糊途的思想;三是問責監督機制只能在條令條例的框架下執行,不能超出條令條例的範圍;四是問責監督機制

要能與時俱進,時刻適合形勢的發展要求。

(二)加強員工責任心事業心教育培訓。

責任心事業心不是與生俱有,而是後天教育修養得來的,這是與世不爭的事實。從而,為提公升員工的責任心事業心,就必須經常性地對員工進行責任心事業心的教育與培

訓。教育培訓要從兩個方面進行:一是加強對員工的思想政治覺悟、人生觀、價值觀、主人翁意識、工作熱情、生活態度、社會形勢等方面的教育培訓;二是要加強對員工敢於認錯,敢於承擔責任的意識的教育培訓,因為只有敢於承擔責任的人才能真正承擔起責任,才能真正具備強烈的責任心事

業心。(三)改革用工機制,嚴格員工招聘選拔標準。

人們常說:「龍生九子,九子不同。十個手指伸出來還不一樣長。」就充分說明了人與人是不同的,不同的環境不同的教育造就了不同的人才,這樣人們的責任心事業心也就

參差不齊,高下不同。

為了保證單位的員工都具備強烈的事業心責任心,就要從源頭上抓起,嚴把員工招聘選拔關,把責任心事業心強的有志青年選拔到單位中來。並不能僅靠人事招聘幹部的個人素質來選拔員工,而更要靠一套嚴格有序的制度來確保員工

質量。(四)加強對員工的各種保障。

人有七情六慾,生活在社會中的人都是有需求的,馬斯洛的需要層次論正是基於此提出來的。當人們的基本需求得到滿足以後,比如,只有吃飽了,才有精力去幹工作。從而才有可能具備事業心責任心。

也就是說,要提公升員工的事業心責任心,就要大力加強對員工的各種保障,滿足員工的基

本需求,才能有效提公升其事業心責任心。

加強對員工的保障主要有以下兩個方面的保障。一是現時的保障,包括生活保障:衣、食、住、行等,學習保障:

提公升其綜合能力,工作環境保障等。二是期望保障,也就是說讓他對未來充滿希望,而這份希望是通過他努力工作能得

到的,是單位給予他的。

(五)合理安排員工工作。

事業心責任心是體現在事業中,體現在具體事情上,體現在工作生活學習中的每一件小事上,每乙個任務上的。

要想提公升員工的事業心責任心,就首先要讓員工們有事可做,要做到人人有事做,人人有責任。科學合理地安排員工們的工作任務,人盡其才。只有讓每一名員工充分發揮出他的才能,讓他的才能在工作訓練中得到充分的展示,使他產生很高的成就感,就會極大地促進其事業心責任心培養。

(六)建立科學合理的管理制度和辦法。

人的成長無疑與社會大環境有著密切的關係,但對其影響更明顯的是他周圍的環境,他周圍的人,他的家長,他的朋友,他的老師,他的領導。要給員工乙個好的成長環境,以促進其事業心責任心的加強,就要建立能適應形勢發展的科學合理的管理制度和管理辦法。通過高效的人性化管理,使其產生積極向上的思想追求,從而達到提公升其事業心責任

心的目的。

(七)提高基層管理人員的管理能力和修養水平。

人的成長他周圍的人有著密切的關係,員工到乙個單位工作,對其產生影響最明顯的便是基層管理人員了,基層管理人員素質好,能力強,給員工一種如沐春風的感覺,其就會朝著積極向上的方向發展,就會慢慢影響其事業心責任心的增強。反之則會把員工引導向消極的方向發展,事業心責

任心也就無從談起。

在新形勢下,隨著社會的發展進步,各種不可預知的情況會不斷出現,要想保持員工高昂的士氣,出色的完成上級賦予的任務,就必須重視員工的事業心責任心培養,使員工們時刻保持強烈的事業心責任心,一心為公,全力工作。

**儲備庫黨支部

2023年5月5日

愛心責任心事業心

百年大計,教育為本 教育大計,教師為本 辦好學校,必須努力造就一支德才兼備的高素質教師隊伍。為此,學校在對青年教師進行業務培訓的同時,也重視師德建設,以形成乙個勤奮工作,積極進取,甘於奉獻的青年教師群體。做乙個好老師首先必須要有愛心 責任心 事業心。愛心 做乙個好老師首先必須要有愛心。它包括愛學生 ...

平凡心事業心責任心演講稿

文章標題 平凡心事業心責任心演講稿對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業心,對學生擁有一顆責任心。僅以此自勉 一 對自己擁有一顆平凡心我覺得教師是乙份平凡的職業,作為教師應該擁有一顆平凡心。擁有平凡心第一要務實。務實就是腳踏實地做事和實實在在地做人,就是實事求是地論人論事。教師作為一種社會身份和社...

教育教學敘事《愛心事業心和責任心》

教育教學敘事 愛心 事業心和責任心 築就學生的成長 蒲城縣橋山中學李濤 從教13年來,一直擔任初中數學教學工作,並多年擔任班主任,從知識占有量和教學方法,加之學生的素質都比較高,工作中可以說輕車熟路 得心應手。但自從來到橋中後,部分學生數學基礎差 學習勁頭不足,面對這樣的學生,自己的壓力很大,儘管如...