吳成東抓工作作風改進，既要治標也要治本。治標，就是以較真碰硬的氣魄大刀闊斧、不留情面地整治長期存在且根深蒂固的不良作風表現;治本，就是以自省自覺的意識深入腠理、連根帶土地剔除消磨意志且傳染性強的思想弊病。當前部分黨員幹部存在缺乏主動、思想空泛、標準缺失的工作作風問題，杜絕這三種問題，就是要在以強硬措施「治標」的同時，自覺在思想認識上「治本」。
一、主動作為，不做「機械人」。機械人依靠指令工作，無令則無為。工作中，有的黨員幹部的狀態正如「機械人」一般，將落實指示視為工作的全部內容，很少自我設定目標，主動承擔責任。
人與機器的區別，是不僅有為，更主動有為，因此，黨員幹部應做到對上級主動獻策，以「主人翁」的強烈意識，積極參與到上級謀劃中；對同級主動幫助，以「理解互助」的認識，主動請纓、勇挑重擔；對下級主動解難，主動靠近下級，傾聽下級，在工作上指導下級，生活上幫扶下級。同時，要端正以下認識：一是主動作為需超前意識。
普通下屬及時完成工作，優秀下屬超前完成工作，前者僅知工作之意，後者深通工作之思。目光敏銳、眼光長遠的人，總能及時領會上級的意圖，在領導作出指示前已將工作準備妥當甚至超前完成，例如部分黨員幹部善於預知下步工作方向，制定的單位建設抓手與領導不謀而合，籌畫的教育實踐活動符合上級要求，緊貼實際，整治的突出問題恰是下步關注的重點，從而事事先人一步做出成績。超前領會領導意圖，首先要認識到上級指示精神引導著領導的工作方向，單位建設突出問題決定著領導的工作思路，從而通過對上級指示的深入學習與對發展瓶頸的細緻查詢提高超前工作的能力。
二是主動作為要有始有終。有些黨員幹部主動創新工作思路，制定的工作計畫頗具新意，但在落實時往往因下級牴觸而虎頭蛇尾甚至半途而廢，因此要認識到：對於打破習慣的新方法新路子，人們接受它的時間往往很長，不能因短時間內措施不奏效、少數人不配合而草率放棄；創新要有信心、有耐心，只要創新的大方向不偏差，就應相信新思路的可行性，將新思路落實下去，例如抓規範，要先後經歷對規範法適應期、實踐中對規範法的完善期、規範法成熟後形成效果期，若在適應期內就將創新效果定論，會導致創新先期轟轟烈烈，後期不了了之的現象。
三是主動作為忌單打盲幹。主動作為不是自主作為，不能無所顧忌，尤其對於開創性的工作，首先要充分考慮客觀實際，杜絕閉門造車，一味盲幹：下達通知，就要充分考慮基層的任務實際和能力素質水平，盡量避免給基層造成過大的工作壓力，避免與基層中心工作相衝突；制定需要各單位相互配合的計畫時，就要細緻分工、合理規劃時間，充分考慮各單位自己的工作時間安排；其次要嚴格依照規章制度進行，避免出現工作不請示、不匯報、不反饋。
同時應認識到，主動作為不是單打獨鬥，開創的工作應充分吸納他人意見建議，遇到瓶頸時及時請教，尋求幫助，從而博採眾長，不斷完善措施手段。
二、勤思深研，不做「稻草人」。稻草人守護稻田勤勤懇懇，但無主見無思想，雖然工作態度端正，但並不出彩。同樣，雖然各單位勤懇工作的黨員幹部不在少數，但勤於思考的人捉襟見肘，上報的總結分析雖多，讓人眼前一亮的較少，機關撰寫的研究文章雖多，使人耳目一新的較少，因此各級應樹立勤思考的意識，積極挖掘可以思考的問題，在思考中沉澱思想、創新思想，具體應做到以下三點：
一是以實踐引導思想。所謂思想，通俗來說，一方面指對事物的定論，另一方面是指對方法的總結，所謂實踐，通俗來說是指調查研究；身體力行。實踐是思想的先導與驗證，思想是實踐的提煉和昇華，形成對「物」的正確定論，需要走近它，對之調查研究；形成對「事」的認識，就要體驗它，對其身體力行。
解決新問題時實踐往往比經驗有用，用經驗解決新問題，思路不免固化，摸索著解決問題卻時常靈感突現、悟出道理，進而形成看待和解決新問題的理論，「空談誤國、實幹興邦」，正是在告訴人們，非實幹得出的理論、思想，都是空無實物的。二是靠學習充實思想。學習的平台很多，例如閱讀書籍、經驗交流、討論辨析，各級應充分抓住每一次學習機會、利用好每一處學習設施，充實自我，促進思想的「質變」。
同時，應避免學習陷入以下三個誤區：1、急於求成：若為自己制定的「充電」計畫超出了學習能力，反而會打擊學習信心，消磨學習熱情。
2、浮誇炫耀：學習的心態要謙虛踏實，不能只追求「量」不追求「質」，更不能將讀書多作為炫耀的資本，學了點皮毛便充當「內行」、自滿自足，對所學內容一知半解便充當「老師」，誤人子弟。3、淺嘗輒止：
對難懂的思想理論要靜下心來，由淺入深地學習，不可「挑肥揀瘦」，只學看得懂的、有趣味的內容。三是從全域性構建思想。思想的層次要高，要著眼全域性、心懷全域性。
首先要在大局上構建思想認識，在高層次上昇華思想認識。當前少數黨員幹部大局觀念不強，將思想禁錮於自己的「小攤子」，做決策抓落實體現出來的是侷限性。樹立大局觀念就要從整體上思考、從重點出把握，對待問題既打電筒，又照鏡子，集思廣益，使個人之思容大局之識。
其次要從長局上構建思想認識。以靜止的眼光看待事物，是為馬克思主義哲學所深刻批判的，以短淺的眼光看待發展，是與科學發展觀相悖的，眼光「短」「靜」，便目無長局，則思想只應一時之景。例如少數人認為在基層崗位發展沒前途、吃了虧，此之謂眼光「靜」，未看到經濟社會一直在發展進步，為群眾服務的優越性正逐漸顯現；又如有的幹部不敢讓新同志在重大任務中挑大樑，此之謂眼光「短」，依靠老骨幹開展工作雖能保證任務的順利完成，卻延緩了人才隊伍的建設步伐，對單位未來的人才儲備造成負面影響。
再次要於時局中更新思想認識。時局牽動國事，國事牽動期盼事，每件具體事牽動每一名群眾的事。少數黨員幹部認為國事天下事有黨委機關關注就夠了，自己級別低，只需關注上級的指示要求，這種認識限制了個人思想層次的提高，不利於思想認識緊跟形勢，廣大黨員幹部應結合形勢，及時更新對時局的認識，通過擴充眼界，提高思想境界。
三、精益求精，不做「牧羊人」。將羊群帶到草地上，只是牧羊工作的「一分」，但大部分牧羊人將這「一分」當做了「十分」，這就是工作標準不高的體現。部分黨員幹部的工作狀態正如牧羊人一樣，不知工作的「十分」是什麼標準，或沒有做足「滿分」的精品意識。
不知「十分」標準的黨員幹部，應在定標桿上做如下改進：首先要找準工作效果標桿。要通過比較找差距，將工作效果與公認的工作樣板比較，與受到領導肯定的工作成績比較，與業務模範的工作成果比較，從而找出差距，提公升標準，但也不能好高騖遠、貪大求全，應充分考慮完成目標的可能性；同時要通過認真分析領導講話、上級指示，將工作要求吃透吃準，保證工作參照無偏差，工作定位準確。
其次要找準工作方法標桿。借鑑他人好的經驗做法，可使工作事半功倍，但借鑑不是照搬照抄，要針對自身建設實際有所改進。工作方法的好壞取決於工作的科學性，包括工作效率、工作成果、工作的可持續性、工作籌畫的合理性等，因此成績叫的響的工作不一定方法優良，黨員幹部不能在工作方法借鑑上惟成果論，應有所取捨。
對於缺乏精品意識的黨員幹部，要著重樹立以下認識：一是精益求精不分工作難易。部分幹部認為簡單的工作沒有提公升標準的必要，不願在簡單工作上多花精力。
實際上一切工作都是不簡單的，一項工作給人以簡單的認識，往往是因為人們完成此項工作的標準普遍較低。因此，精益求精不分工作難易，「簡單」工作並不簡單，以對待重難工作的態度對待「簡單」工作，往往會取得不簡單的成績。二是精益求精不分工作大小。
部分幹部認為落實上級要求是大事，在撰寫匯報材料、組織召開大項會議時絞盡腦汁、竭盡全力，但將回應基層需求當做小事，在幫帶基層、解決基層實際困難上敷衍拖沓，心不在焉，形成這種認識的根源在於工作政績觀不正，只重視叫得響、領導看得見的工作。實際上，工作只在占用時間與層面上有大小之分，重要性上無本質區別，群眾路線教育實踐活動，正體現著對下工作的重要性，因此精益求精不分工作大小，對上對下都需腳踏實地。三是精益求精不分工作緩急。
客觀上說，工作標準與工作時間是成正比的，但工作時間的壓縮並不能成為標準意識降低的理由，即使在壓縮的工作時間內，也要盡全力將工作標準提高到壓縮時間內可以達到的最高層次。片面將工作標準不高歸因於時間緊任務重，首先在思想上就缺少在有限條件下求工作效果最優化的意識，面對困難產生退縮心理，在工作標準上退而求其次。同時，應清楚認識到緊急工作的完成標準取決於準備水平，包括個人素質、集體協調能力、經常性基礎性工作落實等「軟體」和物資器材、文獻資料等「硬體」的準備，平時做好了充分的準備，才能保證緊急工作來臨時不慌亂、不應付。
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