通識四教師個人修養與行為

2021-03-04 02:45:22 字數 798 閱讀 3935

一教師職業道德規範的基本內容。

二理想教師的基本特徵。

三加強教師的職業道德修養。

教師職業道德規範的基本內容。

2023年修訂的教師職業道德的主要規範是:

愛國守法----是教師的職業基本要求。

愛崗敬業-----是教師職業的基本要求。

關愛學生------是教師職業道德的靈魂。

教書育人-----是教師的天職。

為人師表-----是教師職業的內在要求。

終身學習-----是教師專業發展不竭的動力。

理想教師的基本特徵

1胸懷遠大理想,充滿激情。

2自信、自強,不斷地挑戰自我。

3善於合作、具有人格魅力。

4充滿愛心,受學生尊重。

5追求卓越、富有創新精神。

6勤於學習,不斷充實自我。

7關注人類命運,具有社會責任感。

8堅韌、剛強。不向挫折彎腰。

教師職業道德修養

(一) 在思想上充分認識師德修養的必要性。1加強師德修養是時代的需要。2加強師德修養是學生成長的需要。3加強師德修養是教師自身成長與發展的需要。

(二) 再教育實踐中積累情感體驗,增強師德修養的動力。1在情感中的互動中體驗教師的幸福。2在教育中感受教師的快樂。

(三) 在與學生交往中感悟師德魅力,昇華師德境界。1在心理壓力面前,調整自我,服從工作。2面對尷尬場面,沉著應對,大度寬容。

3遇到突發問題,冷靜思考,巧妙處理。4受他人誤解,心胸寬闊,心平氣和。

(四) 在「隱」和「微」上下功夫,把修養落到實處。1在隱蔽之處加強修養。2在微小之處謹慎自己。

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